学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
田野考察方法在艺术设计教育中的应用研究
作 者: 何玲
导 师: 李立新
学 校: 南京艺术学院
专 业: 设计艺术学
关键词: 田野考察 艺术设计 教学
分类号: J50-4
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 180次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
本文针对我国高校艺术设计学科建设发展迅速,而教学模式过于单一的现状,立足于艺术设计教育发展的历程,对教学方式的演变进行了比较全面的分析与研究。本文以社会学的田野考察为理论依据,结合笔者参加的田野考察及调研经历,重点对观察法和访谈法在艺术设计教育中的应用进行了阐述,探讨如何将田野考察的各种方法应用到艺术设计教育中,提出今后艺术设计教育的发展趋势应是课堂教学和外出考察教学相结合的观点,论证了田野考察在艺术设计教育教学中的重要性和可行性,剖析了艺术设计教育中的田野考察教学特性及其实践规律,倡导将田野考察作为一门专业课程在本科教育阶段开设,希望能为艺术设计教育的学科和课程建设做出贡献。
|
全文目录
摘要 3-4 Abstract 4-6 绪言 6-11 本文研究背景 6-7 本文研究对象相关概念的界说 7-8 本研究的现状回顾与综述 8-10 本文研究的目的及意义 10-11 第一章 艺术设计教育中的田野考察 11-15 第一节 艺术设计教育教学模式的演变 11-13 第二节 艺术设计教育教学方式的现状 13-14 第三节 田野考察在艺术设计教育中应用的现状 14-15 第二章 田野考察的观察法在艺术设计教育中应用的实例分析 15-24 第一节 田野考察的观察法 16-18 1、观察法概述 16 2、观察法的分类 16-17 3、观察法的研究步骤 17-18 第二节 观察法在艺术设计教育中的实际应用 18-23 1、南京艺术学院《设计方法》课程 18-19 2、南京晓庄学院《民艺概论》课程 19-20 3、苏州工艺美术职业技术学院“桃花坞年画与丝绸”主题教学 20-21 4、“中国传统器具设计研究”课题 21-23 第三节 观察法在艺术设计教育中应用的评价 23-24 第三章 田野考察的访谈法在艺术设计教育中应用的实例分析 24-31 第一节 田野考察的访谈法 24-26 1、访谈法概述 24-25 2、访谈法的分类 25-26 3、访谈法的研究步骤 26 第二节 访谈法在艺术设计教育中的实际应用 26-30 1、山东工艺美术学院《民艺学》课程 26-28 2、“扶植传统工艺的政策措施专题研究”课题 28-30 第三节 访谈法在艺术设计教育中应用的评价 30-31 第四章 田野考察的其它方法在艺术设计教育中的应用分析 31-37 第一节 问卷法在艺术设计教育中的应用 31-35 1、问卷法概述 31-33 2、东北大学大连艺术学院《广告策划》课程 33-34 3、问卷法在艺术设计教育中应用的评价 34-35 第二节 文献法在艺术设计教育中的应用 35-37 1、文献法概述 35-36 2、集美大学《字体设计》课程 36 3、文献法在艺术设计教育中应用的评价 36-37 结论 37-40 附录 40-50 参考文献 50-51 致谢 51
|
相似论文
- 英语专业学生的模糊容忍度和阅读理解成绩的相关研究,H319
- 中职学生数学学习中的非智力因素研究,G633.6
- “小团队”健美操教学模式改善高职院校女生心理健康状况的研究,G831.3
- 结合中学地理教学开展低碳教育的探讨,G633.55
- 高考数学压轴题背景溯源分析及其备考教学研究,G633.6
- 老子思想在中学语文教学中的应用研究,G633.3
- 中职课堂教学中学生参与的问题与对策研究,G712
- 初中体育教学方法使用的规范性与准确性研究,G633.96
- 论初中语文学科的教学评价改革,G633.3
- 基于新课程改革的高中地理概念教学策略研究,G633.55
- 过程写作法与中职英语写作教学,G633.41
- 基于遗传算法的模糊层次综合评判在高职教学评价中的应用,G712
- 探究式教学在体育教育专业武术专选课中的应用研究,G852-4
- 银行ATM界面设计研究,TP11
- 论德国功能翻译理论对高职应用英语翻译教学的启示,H319
- 网络环境下协作知识建构的教学互动研究,G434
- 中职幼师语文教学与学生审美素养的培养,G633.3
- 初中物理教学人文基础的研究,G633.7
- 事件观视阈下初中音乐生成性教学研究,G633.951
- 善用操作性情境创设提高课堂效率,G633.6
- 台灯造型艺术设计研究,TS956
中图分类: > 艺术 > 工艺美术 > 工艺美术理论
© 2012 www.xueweilunwen.com
|