学位论文　

约有2000条学位论文符合英语语言文学的查询结果，以下是第201-250项（搜索用时0.021秒）

  1. 论母语对初中学生英语句法习得的负迁移影响,张丹/辽宁师范大学,0/29
  2. 运用“四位一体教学法”提高小学生英语词与词连读水平的调查研究,姜巍/辽宁师范大学,0/20
  3. 一所黑龙江大学的非英语专业学生跨文化敏感性调查,卢静/辽宁师范大学,0/8
  4. 从礼貌原则角度分析中国英语学习者的语用失误,史平/辽宁师范大学,0/39
  5. 关联理论视阈下的基层明示意义在我国高中英语阅读教学中的应用,左萍/辽宁师范大学,0/17
  6. 问题驱动对大学生英语阅读理解能力影响的实证性研究-Taking the Sophomores of Non-English Major for Example,高冰/辽宁师范大学,0/27
  7. 图形背景理论在高中英语强调结构教学中的应用研究-以It分裂句和倒装句为例,陆曼曼/辽宁师范大学,0/37
  8. 识解理论在高中英语语法教学中的应用研究,左洪岩/辽宁师范大学,0/32
  9. 中英字幕对中国英语专业大学生附带词汇习得影响的实证研究,马超/辽宁师范大学,0/34
  10. 不同投入量任务对接受性和产出性词汇附带习得的影响,黄理漓/陕西师范大学,0/34
  11. 框架语义学视角下的一词多义及其教学研究,王绚子/广州大学,0/86
  12. 工作记忆容量对中国英语学习者句子加工和解歧的影响,俞峰/扬州大学,0/28
  13. 中学英语教师对任务型教学的认知,丁立娟/陕西师范大学,0/123
  14. 陕西2012年高考英语试卷评估,贾锦瑛/陕西师范大学,0/56
  15. 预制语块在高中英语写作教学中的应用研究,逄勃/辽宁师范大学,0/4
  16. 大学英语教师激发学生学习动机策略的有效性研究,王志敏/上海外国语大学,0/1601
  17. 初中英语教学中的语码转换对比研究,王赛/四川师范大学,0/7
  18. 英语专业学生模糊容忍度与英语新闻听力相关性研究,苏雅/扬州大学,0/26
  19. 对于机械记忆法和联想记忆法在高中英语词汇记忆中的比较研究,王利军/浙江师范大学,0/124
  20. 职前和在职英语教师整合技术的学科教学知识对比研究,杨建礼/西北师范大学,0/24
  21. 大学生英语课堂沉默现象调查,胡艳/江西师范大学,0/63
  22. 一项关于大学英语教师和学生对语法及语法教学的观念调查,刘丽华/江西师范大学,0/18
  23. 基于需求分析的旅游英语课程研究,陈丰/江西师范大学,0/50
  24. 高中英语教师TPACK与其技术整合自我效能关系研究,何小丽/西北师范大学,0/41
  25. 歧义容忍度与高中生英语听力成绩的相关性分析,陈瑛/江西师范大学,0/20
  26. 一项基于词汇联想测试的心理词库研究,伊凤琴/江西师范大学,0/15
  27. Cultivation of Students\' Discourse Ability in the Light of Communicative Language Teaching Theory,刘勇/西北大学,0/7
  28. 高职院校英语专业学生英语阅读焦虑研究,祝凯旋/宁波大学,0/1
  29. 从形成性评价理论角度对大学英语视听说教学进行行动研究,周世燕/山东大学,0/51
  30. 高职高专英语课堂沉默探究,郑国锋/山东大学,0/60
  31. 关于大学生词汇附带学习中生词表注解方式的研究,董攀/华中师范大学,0/12
  32. 网络自主听力教学模式指导下的元认知策略培训效果研究,陆蕾/山东大学,0/46
  33. 中国英语专业专八作文语块使用情况,李振/上海外国语大学,1/0
  34. 基于网络的大学英语自主学习观念研究,苏会艳/山东大学,0/92
  35. 高职高专学生英语写作词汇错误分析及其对词汇教学策略的启示,罗翔/西南大学,0/21
  36. 英语专业教学大纲和词汇大纲对阅读小说的词汇要求研究,王月/西南大学,0/5
  37. 关联理论与英语学习者跨文化交际能力的培养,杨洁/西南大学,0/17
  38. 英语专业学生听力动机和听力自主的相关性研究,郝静/西南大学,0/13
  39. 概念隐喻理论与大学英语词汇习得,李艳/西南大学,0/21
  40. 高三学生英语学习动机，自我效能感和学习成绩的相关性分析,阳炀/西南大学,0/28
  41. 英语班内分层教学在高职院校公共英语教学中的应用,黎春梅/西南大学,0/23
  42. 网络自主学习环境下英语学习者学习策略调查,杨亚敏/华中师范大学,0/64
  43. 高职高专大学英语第二课堂活动的现状调查及研究,吴芸/华中师范大学,0/24
  44. 网络资源与大学生英语自主学习-关于大学生英语自主学习能力发展的行动研究,孙密/上海外国语大学,0/583
  45. 反思性教学在大学英语教师专业发展中的作用,王桂祥/山东大学,0/131
  46. 基于WebQuest的支架模式在大学英语听力教学中的应用研究,马秋香/山东师范大学,0/30
  47. 高职高专学生英语听力影响因素研究,李婷婷/山东大学,0/38
  48. 项目学习法在高职公共英语教学中的应用,梁潇源/华中师范大学,0/53
  49. 自尊心与焦虑对大学英语学习的影响,牛园媛/华中师范大学,0/33
  50. TEM4语法与词汇项目构念效度研究,苗雨/上海外国语大学,0/16

共40页 首页 上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页 末页

© 2012 www.xueweilunwen.com