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对外汉语教学中基本颜色词研究

作　者: 王玥
导　师: 杨华
学　校: 黑龙江大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 对外汉语教学基本颜色词文化
分类号: H195.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 26次
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内容摘要

基本颜色词是现代汉语词汇中不可或缺的一部分,也是对外汉语词汇教学中不可或缺的一部分内容。本论题立足于现代汉语词汇学以及对外汉语教学,对现代汉语中的基本颜色词进行研究,并针对留学生出现的偏误进行了分析。此论题的目的在于找出对外汉语教学中基本颜色词习得中存在的问题,为对外汉语教学中的基本颜色词教学提出建议,从而去指导教学。本文第一部分是绪论,主要介绍国内外颜色词研究的基本现状、研究基本颜色词的意义和方法；第一章是跨文化交际中颜色词研究,包括汉语基本的颜色词介绍,颜色词文化内涵对对外汉语教学的影响,汉语颜色词的文化内涵等；第二章是留学生习得汉语基本颜色词的偏误分析,包括分析了留学生在习得基本颜色词“白、黑、黄、红、绿”及其派生词时出现的偏误,同时对留学生在基本颜色词习得中存在的主要问题进行了调查统计；第三章是对外汉语教学中的基本颜色词教学,提出了基本颜色词教学的原则,基本颜色词教学的技巧,基本颜色词教学要注意的问题等。最后一部分是结语。

全文目录

中文摘要  2-3
Abstract  3-4
目录  4-6
绪论  6-11
第一章跨文化交际中颜色词研究  11-17
  一、汉语基本的颜色词  11
  二、汉语基本颜色词的文化内涵  11-16
    (一） “白”的文化内涵  11-12
    (二） “黑”的文化内涵  12-13
    (三） “黄”的文化内涵  13-14
    (四） “红”的文化内涵  14-15
    (五） “绿”的文化内涵  15-16
  三、基本颜色词的文化内涵教学在对外汉语教学中的重要性  16-17
    (一）教学的需要  16
    (二）交际的需要  16-17
第二章留学生习得汉语基本颜色词时的偏误分析  17-25
  一、基本颜色词及其派生词在习得中的偏误及偏误分析  18-22
    (一） “白”及派生词的偏误及偏误分析  18
    (二） “黑”及派生词的偏误及偏误分析  18-19
    (三） “黄”及派生词的偏误及偏误分析  19
    (四） “红”及派生词的偏误及偏误分析  19-20
    (五） “绿”及派生词的偏误及偏误分析  20
    (六）关于基本颜色词的调查  20-22
  二、基本颜色词习得中存在的主要问题  22-25
第三章对外汉语教学中的基本颜色词教学  25-32
  一、基本颜色词教学的原则  25-28
    (一）直观教学的原则  25
    (二）多媒体辅助教学的原则  25-26
    (三）逐渐渗透的原则  26
    (四）对比教学的原则  26-28
    (五）教学重现的原则  28
  二、基本颜色词教学的技巧  28-29
    (一）讲清基本颜色的具体意义和用法  28
    (二）教师讲解要由浅入深，多练精讲  28-29
    (三）注意让学生在语境中学握基本颜色词的意义  29
    (四）根据学习目的区别对待基本颜色词及其派生词  29
  三、基本颜色词教学中要注意的问题事项  29-32
    (一）讲清颜色词的基本义  29-30
    (二）培养学生的对比意识，注意颜色词的文化涵义的教学  30
    (三）注意基本颜色词的派生词教学  30-31
    (四）多练精讲，提高颜色词的重现率  31-32
结语  32-33
参考文献  33-35
附录：颜色词调查问卷  35-37
致谢  37-38

对外汉语教学中基本颜色词研究

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