学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

网络课程的信息构建研究

作　者: 张晓君
导　师: 杨雪
学　校: 吉林大学
专　业: 教育技术学
关键词: 网络课程信息构建组织系统导航机制
分类号: G434
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 214次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载

内容摘要

网络课程是网络教育中教学资源的重要组成部分,网络课程的品质直接影响了网络教育的教学效果。信息构建是应用于网站建设的一种理论与实践,其目的是通过对信息系统内组织、标引、检索和导航系统的设计,帮助人们成功地管理、展示和解释信息,更好地理解信息。本项研究是以信息构建理论指导网络课程的设计开发,旨在解决网络课程中所存在的信息文本化、导航机制不健全等信息构建问题,从而进一步丰富网络课程的设计方法。本文阐述了信息构建的概念及其组成,提出了网络课程的信息构建模型。从学习者、教学内容、信息环境三个层面对网络课程进行深层次剖析,并结合《机械基础实验》网络课程的设计、开发,对网络课程的组织系统和导航机制等方面内容进行了信息构建研究和实践。

全文目录

内容提要  4-6
一绪论  6-9
  （一）选题背景和研究意义  6-7
  （二）研究方法和研究内容  7-9
二信息构建理论及相关研究  9-21
  （一）信息构建国内外研究现状  9-12
  （二）信息构建的概念、内涵及特点  12-15
  （三）信息构建与网络课程  15-21
三网络课程的信息构建分析  21-31
  （一）网络课程的信息构建模型  21-23
  （二）网络课程的用户分析  23-25
  （三）网络课程的内容分析  25-29
  （四）网络课程的环境分析  29-31
四网络课程组织系统的信息构建研究  31-39
  （一）信息组织方案研究  31-34
  （二）信息组织结构研究  34-37
  （三）组织系统个案设计  37-39
五网络课程导航机制的信息构建研究  39-46
  （一）基本导航系统  39-40
  （二）辅助导航系统  40-42
  （三）导航机制个案设计  42-46
六总结与展望  46-47
参考文献  47-51
论文摘要(中文)  51-54
论文摘要(英文)  54-57
致谢  57-58
导师及作者简介  58

网络课程的信息构建研究

内容摘要

全文目录

相似论文