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郑州市中学生校园足球发展状况及对策研究

作　者: 薛鹏
导　师: 朱小平
学　校: 河南师范大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 校园足球中学生发展状况对策研究
分类号: G843
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 230次
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内容摘要

近些年来我国足球整体水平不断下降,并且在国际赛场上的表现糟糕,引起国人的深刻反思。虽然近段时期经过一系列的改革措施,取得了一定的进步。但是我国足球运动水平比较落后仍是客观存在的事实。我国从事足球运动的人数不断减小是其中一个方面的原因。特别是青少年参与足球运动的人数,我国与国外足球水平发达国家相比更是相差甚远。青少年足球运动的发展是一个国家足球运动长期发展的基础,而中学足球运动作为“金字塔”型训练体系的基石,如何把青少年足球运动“做大做实”,是为各职业足球俱乐部输送后备人才、提高我国足球运动整体水平需要解决的问题。校园是学生学习接受教育的直接场所,在学校中学生足球课堂教学和课外足球活动的开展是中学学校体育工作的重要组成部分。学校开展体育工作要以全面提高学生的身体素质为前提,如何能够更好的实行校园足球计划,建立健全发展足球业余训练的机制与青少年足球后备人才体系,就必须要重视中学学校足球运动的开展。要遵循足球运动的基本规律,根据当地实际情况,从基础做起,要全面推动学校足球运动的发展和进步,在校园中努力培养和发现更多的青少年足球后备人才。足球运动的发展是需要基础的。中学足球运动发展是一个起始阶段,是一个国家足球运动发展的根基。本文是以郑州市市区16所校园足球试点中校和10所普通中学为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法4种研究方法,从郑州市校园足球运动开展情况入手进行调查和分析得出以下结论:1.大多数中学生对足球运动还是非常关注的,还是有很多学生喜欢并愿意投身于这项运动。但是真正参与足球运动的人数与校园足球运动计划设想还有一定差距。2.郑州市学校足球运动开展的场地设施还需进一步完善,在校园足球计划试点学校中条件较好,具备了开展足球运动的各种条件。但是有些学校只是具备了开展足球运动的基本条件,受运动场地的限制,学校不能够正常开展足球运动。场地设施的不完善也是影响校园足球发展的一个重要因素。3.郑州市中学学校基本能够开展足球课程,但是足球课程的设置和开展还是不够规范,足球课时太少。对足球课程的重视程度需要进一步提高。4.要丰富学校课外活动中足球运动的内容,努力让更多学生参与到足球运动当中去,以扩大足球运动的人口。5.郑州市中学校园足球发展水平还不均衡,校园足球计划试点学校的开展明显好于其他学校。普通学校应积极开展足球运动努力与校园足球计划接轨。6.在当前教育的影响下,学校过于注重学生文化课的学习,忽视了学生身体素质的锻炼,造成了学生的学习负担过重,学校足球运动的开展得不到重视。如何使调整学生学习和参与足球运动的矛盾,是校园足球今后发展的关键问题。

全文目录

摘要  4-6
ABSTRACT  6-8
目录  8-11
第一章前言  11-19
  1.1 选题依据  11-12
  1.2 有关国内校园足球研究现状  12-17
    1.2.1 校园足球的研究现状  12-14
    1.2.2 中学生足球运动的开展研究现状  14-16
    1.2.3 我国足球后备人才的研究现状  16-17
  1.3 有关国外校园足球研究现状  17-18
  1.4 研究目的和意义  18-19
第二章研究对象和研究方法  19-21
  2.1 研究对象  19
  2.2 研究方法  19-21
    2.2.1 文献资料法  19
    2.2.2 问卷调查法  19-20
    2.2.3 数理统计法  20
    2.2.4 逻辑分析法  20-21
第三章结果与分析  21-33
  3.1 郑州市校园足球运动现状与分析  21-25
    3.1.1 郑州市中学生喜爱体育运动项目的基本情况与分析  21
    3.1.2 郑州市中学生对足球关注程度情况与分析  21-23
    3.1.3 郑州市中学生参与足球运动情况与分析  23-25
  3.2 郑州市中学学校场地设施情况与分析  25-26
    3.2.1 郑州市中学学校场地设施情况  25
    3.2.2 郑州市中学学校场地设施状况分析  25-26
  3.3 郑州市中学学校足球课程开设状况与分析  26-28
    3.3.1 郑州市中学学校足球课程开设情况  26-27
    3.3.2 郑州市中学学校足球课程开设状况与分析  27-28
  3.4 郑州市中学学校课外足球活动开展状况与分析  28-29
  3.5 学校开展校园足球存在的问题  29-33
    3.5.1 学生参与程度不够  29
    3.5.2 郑州市学校足球水平发展不均衡  29
    3.5.3 学校场地设施需要进一步改善  29-30
    3.5.4 学生的学习压力过大  30
    3.5.5 足球课程和课外活动需要改进  30-31
    3.5.6 开展校园足球活动的认知差距  31
    3.5.7 校园足球活动的组织不够规范  31
    3.5.8 相关政策的保障不足  31-32
    3.5.9 宣传力和关注不够  32-33
第四章中学校园足球运动的发展对策  33-40
  4.1 足球管理机构和上级部门要加大对中学校园足球关注和支持  33
  4.2 明确中学生校园足球活动开展中各方面的责任  33-34
  4.3 加大教育投入，更新办学思想，转变教育观念  34-35
  4.4 加强中学足球教师的业务水平的能力  35
  4.5 加强中学足球课程建设  35-36
  4.6 建立完善的中学生竞赛体质，以比赛促进足球运动的发展  36
  4.7 引导学生家长对子女参与足球运动的态度  36-37
  4.8 树立正确的指导思想，促进校园足球循序渐进的发展  37-38
  4.9 体教结合的程度需要进一步加强  38-40
第五章结论与建议  40-43
  5.1 研究结论  40
  5.2 建议  40-43
参考文献  43-45
附录  45-49
致谢  49-50
攻读学位期间发表的学术论文目录  50-51

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