学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

全国青少年校园足球活动价值定位与推广策略研究

作　者: 侯学华
导　师: 杨一民；黄竹杭
学　校: 北京体育大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 全国青少年校园足球活动价值推广策略
分类号: G843
类　型: 博士论文
年　份: 2011年
下　载: 800次
引　用: 6次
阅　读: 论文下载

内容摘要

全国青少年校园足球活动是在党中央、国务院领导的亲切关怀下,由国家体育总局和教育部密切配合共同开展的一项重要活动。本文通过问卷调查、访谈等方法,对校园足球活动的价值地位与分类进行了研究,并针对其推广实施过程中存在的问题提出了相应的解决策略,为其理论体系的丰富与完善服务,为其健康持续的发展提供参考。研究得出以下结论：1、全国青少年校园足球活动是一项政府主导的公益性事业,是青少年享有的基本体育权力,文化课学习是其开展的基本前提。2、全国青少年校园足球活动是青少强身健体的有效手段,是贯彻阳光体育活动的良好选择,是足球知识和技能普及的根本措施,是足球人才培养的必由之路,是素质教育的绝妙载体,是学校、城市文化建设的有效媒介。足球知识和技能普及价值是校园足球活动的最核心价值,校园足球的开展要紧紧围绕这一价值进行。3、联赛推广基本策略：保留全国性比赛的公益性冠名权,商业性冠名权下放,走公商结合的道路；加强周中主客场赛制推广；加大落后学校扶持力度,避免运用淘汰手段；尝试联赛分级,减少周末赛制,探索赛会制运用新模式；细化年龄分组,扩大校队数量；建立、完善、统一联赛管理体系；以校级联赛为核心；改比赛场次“一刀切”为“分档次”；完善四级联赛,争取政策支持；统一注册,加强注册培训与审查；建设女足重点校；维持全国投保人数,加大“校园足球运动责任险”宣传力度。4、培训推广基本策略：以教育部门为主导；统一教材；加强讲师培训,统一认识；培训班细化,增强针对性：提高城市主动性；完善培训体系；制定培训配套政策,加大执行力度；加强监管与支持,完善奖惩机制。5、训练营推广基本策略：提高全国训练营价值认知度；建立完善“市级—大区级一全国级”三级体系；细化年龄分组,保证比赛场次和质量；提高其在后备人才培养中的作用；加强注册管理；增加女性参与比例；加强监管,严惩弄虚作假；提高安全意识,扩大保险范围与力度。6、进校园活动推广基本策略：提升为各级国家队、俱乐部队伍的基本责任与义务；整体规划,持续开展；采取多种形式,科学设计内容。7、宣传推广基本策略：完善品牌；组建宣传团队；整合媒体资源；将宣传深入到学校；“赞助为主,投资为辅”。

全文目录

摘要  5-6
ABSTRACT  6-11
1 导言  11-14
  1.1 选题依据  11-13
  1.2 研究的目的和意义  13-14
2 文献综述  14-23
  2.1 体育价值方面的研究  14-16
  2.2 价值定位方面的研究  16
  2.3 体育推广方面的研究  16-17
  2.4 足球价值方面的研究  17-20
    2.4.1 商业价值方面的研究  17-18
    2.4.2 五人制足球价值方面的研究  18
    2.4.3 足球运动社会价值方面的研究  18-19
    2.4.4 足球项目自身价值方面的研究  19
    2.4.5 青少年足球价值方面的研究  19-20
  2.5 足球推广方面的研究  20
  2.6 校园足球方面的研究  20-21
  2.7 相关基本概念  21-23
    2.7.1 本质  21
    2.7.2 价值  21-22
    2.7.3 价值定位与价值地位  22
    2.7.4 推广  22
    2.7.5 策略  22-23
3 研究对象和研究方法  23-28
  3.1 研究对象  23
  3.2 研究方法  23-27
    3.2.1 文献资料法  23
    3.2.2 访谈法  23-24
    3.2.3 问卷调查法  24-26
    3.2.4 数理统计法  26
    3.2.5 调研、实地考察  26-27
  3.3 研究思路  27-28
4 结果与分析  28-132
  4.1 全国青少年校园足球活动的价值定位研究  28-45
    4.1.1 全国青少年校园足球活动的价值地位  28-34
    4.1.2 六方面价值:全国青少年校园足球活动的价值分类  34-44
    4.1.3 目的价值与手段价值  44-45
  4.2 全国青少年校园足球活动推广的本质与目的  45-46
    4.2.1 推广的本质  45
    4.2.2 推广的目的  45-46
  4.3 全国青少年校园足球活动推广机构设置  46
  4.4 全国青少年校园足球活动推广的对象分析  46-49
    4.4.1 个体对象  47-49
    4.4.2 单位对象  49
  4.5 全国青少年校园足球活动推广实施分析  49-118
    4.5.1 联赛推广实施分析  50-83
    4.5.2 培训推广实施分析  83-97
    4.5.3 训练营推广实施分析  97-106
    4.5.4 进校园活动推广实施分析  106-111
    4.5.5 宣传推广实施分析  111-118
  4.6 全国青少年校园足球活动推广策略  118-132
    4.6.1 联赛推广策略  118-124
    4.6.2 培训推广策略  124-127
    4.6.3 训练营推广策略  127-129
    4.6.4 进校园活动推广策略  129-130
    4.6.5 宣传推广策略  130-132
5 结论  132-136
  5.1 结论  132-133
  5.2 建议  133-136
    5.2.1 教育主导,体育辅助,齐抓共管,明确职责  133-134
    5.2.2 以校园足球活动的可持续发展为最基本前提  134
    5.2.3 重点先行,逐步推进  134
    5.2.4 与时俱进、整体协调、延续性发展  134-136
致谢  136-137
参考文献  137-140
附录  140-154
个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果  154

全国青少年校园足球活动价值定位与推广策略研究

内容摘要

全文目录

相似论文