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基于职业生命周期的高技能人才终身学习模式研究

作　者: 孙爱芬
导　师: 魏津瑜
学　校: 天津理工大学
专　业: 管理科学与工程
关键词: 高技能人才职业生命周期终身学习学习策略
分类号: C964.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 72次
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内容摘要

长期以来,由于各种不利因素的影响,高技能人才在供求上一直存在很大的缺口,严重滞后于社会经济发展的需要,由此带来一系列的负面影响,因此加快高技能人才的开发培养成为我国经济发展的迫切需要。经济全球化不断加剧,具有高超技艺的高技能人才是我国产业升级的重要保证,是建设创新型国家的重要举措。如果高技能人才培养力度不够,势必会成为社会经济持续发展的瓶颈。本文一共分为六部分。第一部分主要介绍了本文的研究背景,意义及国内外研究现状和创新之处。第二部分应用文献分析法,对高技能人才概念的内涵和外延进行了分析,探讨了高技能人才的特征和其在经济发展中日益重要的作用,以及发展趋势。然后在总结以往学者对职业生命周期研究的基础上,结合我国高技能人才的职业特征,对高技能人才的整个生命周期进行阶段性的划分。第三部分从社会、经济、环境及职业生涯规划的角度分析了高技能人才短缺的原因及现状。第四部分分析借鉴欧洲、日本、韩国等对高技能人才终身教育的模式。第五部分提出了职业技能准备阶段、职业技能尝试阶段、职业技能成熟阶段、职业技能提升阶段、职业技能传授阶段和职业技能衰退阶段不同时期的学习目标和模式,提出了适合于高技能人才不同阶段的终身学习策略和建议。最后,对全文进行了总结,对未来的研究前景进行了展望。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-8
第一章绪论  8-19
  1.1 研究背景及意义  8-9
  1.2 国内外研究现状  9-15
  1.3 研究方法与内容  15-17
  1.4 论文的创新与特色  17-18
  1.5 论文的研究来源  18-19
第二章高技能人才终身学习的理论基础  19-29
  2.1 高技能人才的界定  19-21
  2.2 职业生命周期理论  21-29
第三章高技能人才现状与短缺成因  29-35
  3.1 我国现阶段高技能人才短缺原因分析  29-30
  3.2 制度障碍影响我国高技能人才的供给  30-33
  3.3 基于职业生涯规划视角的高技能人才短缺原因分析  33-35
第四章高技能人才终身学习模式的比较及借鉴  35-41
  4.1 欧洲终身教育发展的模式  35-36
  4.2 日本职业教育与终身教育的模式  36-38
  4.3 韩国终身教育对中国高技能人才实现终身学习的启示  38-41
第五章基于职业生命周期的高技能人才终身学习模式  41-50
  5.1 高技能人才终身学习的必要性与可行性  41-42
  5.2 基于职业生命周期的高技能人才终身学习模式  42-45
  5.3 基于职业生命周期的高技能人才终身学习实施对策  45-50
第六章结论与展望  50-52
  6.1 全文总结  50-51
  6.2 论文的不足之处  51-52
参考文献  52-56
发表论文情况说明  56-57
致谢  57-58

基于职业生命周期的高技能人才终身学习模式研究

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