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中职教育校企合作问题及对策研究
作 者: 刘凯
导 师: 唐玉凤
学 校: 湖南农业大学
专 业: 企业管理
关键词: 中等职业教育 校企合作 对策
分类号: G718.5
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
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内容摘要
在2010年职成教年度工作会议上,教育部袁贵仁部长指出,当前我国职业教育发展的致命弱点是校企合作,大力发展校企合作是今后一个时期我国中等职业教育改革突破的重点。如何破解职业教育中校企合作的难题,整合企业和学校的资源,实现工学结合、工学交替等多种教育方式的创新,成为中国教育界和产业界共同关心的焦点。本文主要从如下几个方面对中等职业教育校企合作进行研究和探索。一、从理论研究角度探讨校企合作的内涵,分析国内外校企合作现状,借鉴国外的先进经验。二、从企业、学校、政府等不同角度深入研究分析中等职业教育校企合作问题。三、从利益目标冲突、社会责任感缺失、人力资源供求矛盾、企业规模大小等因素揭示出企业不愿参与校企合作的主因;从教育体制、教师队伍、教育观念入手说明中等职业学校在校企合作教育中的缺陷所在,同时也指出政府参与不力的深层原因,针对校企合作存在的问题以及构成原因,提出相应的对策、建议。四、通过深度访谈与问卷调查,以长沙市财经学校为例,对本文的研究进行实证分析。希望通过本文的研究,促进政府、企业和中等职业学校等相关利益主体,团结合作,共同促进校企合作健康发展。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-9 第一章 绪论 9-19 1 选题背景 9-10 2 研究目的、意义 10-11 2.1 研究目的 10 2.2 研究意义 10-11 3 研究现状 11-17 3.1 国外研究现状 11-13 3.2 国内的研究现状 13-16 3.3 研究述评 16-17 4 研究思路和方法 17-19 4.1 研究思路 17 4.2 研究方法 17-19 第二章 中等职业教育校企合作概述 19-27 1 校企合作的内涵 19-20 2 校企合作的意义 20-21 2.1 校企合作有利于校企双方资源共享、互利共赢 20-21 2.2 校企合作有利于培养新型的技能型人才 21 2.3 校企合作有利于地方经济软实力的提高 21 3 当前校企合作的主要模式 21-27 3.1 国外校企合作的主要模式 21-24 3.2 国内校企合作的主要模式 24-27 第三章 我国中等职业教育校企合作存在的问题及成因分析 27-42 1 我国中等职业教育校企合作存在的主要问题 27-36 1.1 企业方面存在的问题 27-30 1.2 中等职业学校方面存在的问题 30-34 1.3 政府方面存在的问题 34-36 2 造成我国中等职业教育校企合作问题的原因分析 36-42 2.1 企业层面分析 36-39 2.2 学校层面分析 39-41 2.3 政府层面分析 41-42 第四章 解决我国中职教育校企合作问题的对策建议——"五位一体"校企合作办学机制构想 42-51 1 "五位一体"校企合作办学机制的创新 42-45 1.1 设想的提出 42-43 1.2 "五位一体"校企合作办学机制图 43 1.3 "五位一体"校企合作办学机制中各要素定义 43 1.4 "五位一体"校企合作的运行机制 43-45 2 "五位一体"校企合作办学机制的具体措施 45-51 2.1 政府加快校企合作立法进度,加大对中职教育的投入力度 45-46 2.2 依托行业协会,建立校企合作的有效连接 46-47 2.3 建立企业参与校企合作的激励机制 47 2.4 完善教学管理机制,深化教学改革 47-49 2.5 强化学生就业与创业的能力 49-51 第五章 中等职业学校校企合作教育的实证分析——以长沙市财经学校为例 51-59 1 长沙市财经学校简介 51 2 长沙市财经学校在校企合作教育中的实践与探索 51-52 3 长沙市财经学校的校企合作教育机制 52-53 3.1 完善的教育管理体制 52-53 3.2 多种校企合作模式并重 53 3.3 专业课程与教材的改革 53 4 长沙市财经学校"校企合作"的调查统计与分析 53-59 4.1 企业存在的问题及成因分析 54-55 4.2 学校存在的问题及成因分析 55-57 4.2.1 学校参与校企合作的认知态度 55-56 4.2.2 影响学校参与校企合作的主要因素分析 56-57 4.3 校企合作的对策建议 57-59 结束语 59-60 参考文献 60-63 附录 63-67 致谢 67-68 作者简介 68-69 在读期间科研学术成果目录 69
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 各类型职业技术学校 > 高等职业技术学校
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