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江西省公立高校公共体育女子防身术课程开展的现状分析与对策研究

作　者: 吴丹丹
导　师: 程其练
学　校: 江西师范大学
专　业: 运动人体科学
关键词: 江西省 高校 公共体育课 女子防身术 现状 对策
分类号: G807.4
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 50次
引　用: 1次
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内容摘要


本研究主要运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,就女子防身术在江西省公立高校公共体育开展现状与对策进行研究,旨在全面了解江西省公立高校公共体育女大学生对女子防身术课程认识的基础上,找出影响江西省公立高校公共体育开展女子防身术课程的主要因素,并有针对性地提出对策,为女子防身术课程在高校公共课体系中的设置和发展提供理论指导和实践意义。研究结果表明:1)江西省高校女大学生对体育课程的选择具有明显的倾向性,除了健美操与羽毛球课程外,选择防卫技能课程(包括女子防身术课程)的女生占最大比例。但是,高校领导对女子防身术课程的重视程度较低,这种状况制约了江西省女子防身术课程的进一步开展。2)江西省普通高校女子防身术体育教师人数基本能满足正常工作需要,但是专任教师年龄结构出现断层现象,整体学历偏低,专项运动技术、专业运动经历和比赛经验相对欠缺。原因在于女子防身术专任教师的任用缺乏应有的竞争上岗和奖罚机制,专任教师缺少高层次的培训和进修机会。3)女大学生参与女子防身术课程的运动动机主要倾向是防身、减肥。女大学生参与女子防身术课程的运动受内外两因素的影响,内部因素是女大学生的生理、心理特点;外部因素是教师的素质、教学创新意识、教材的普及率与拥有率。4)江西省高校女子防身术专用教材的应用与推广不够,不能满足女大学生接受女子防身术课程教育的需求。5)江西省公立高校公共体育女子防身术课程的开展缺少政府部门的资助,经费来源渠道单一,高校体育部门自筹经费是最主要的途径。对策:改进教学方法,激发学生学习积极性;优化体育教师队伍,提高体育教师业务水平;培养教师创新意识,提高教学质量;编写专业教材,创编防身动作,制定考核标准,使女子防身术普及化;多方筹集资金,形成多元经费结构。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-8
1 前言  8-13
  1.1 选题依据  8-9
  1.2 研究目的  9
  1.3 文献综述  9-13
    1.3.1 女子防身术的概念  9-10
    1.3.2 江西省公立高校公共体育开设女子防身术课程的研究综述  10-13
2 本文研究对象和方法  13-16
  2.1 研究对象  13
  2.2 研究方法  13-16
    2.2.1 文献资料法  13
    2.2.2 专家访谈法  13-14
    2.2.3 问卷调查法  14-15
    2.2.4 数理统计法  15
    2.2.5 逻辑分析法  15-16
3 研究结果与分析  16-35
  3.1 江西省公立高校公共体育对女子防身术课程开展管理的现状分析  16-21
    3.1.1 江西省公立高校公共体育体育课管理现状分析  16-19
    3.1.2 江西省公立高校公共体育女大学生参与女子防身术课程的现状分析  19
    3.1.3 江西省公立高校公共体育女子防身术课程领导管理的现状分析  19-20
    3.1.4 江西省公立高校公共体育女子防身术课程开展的现状分析  20-21
  3.2 江西省公立高校公共体育开展女子防身术课程师资的现状分析  21-25
    3.2.1 女子防身术教师年龄结构与进修状况  21
    3.2.2 女子防身术教师职称状况  21-22
    3.2.3 女子防身术教师学历水平和运动经历状况  22-23
    3.2.4 女子防身术教师的任教情况  23-24
    3.2.5 女子防身术教师的素质及教学创新意识  24-25
  3.3 江西省公立高校公共体育开展女子防身术课程女大学生的现状分析..  25-30
    3.3.1 江西省公立高校公共体育开展女子防身术课程女大学生参与体育锻炼的现状分析  25-29
    3.3.2 江西省公立高校公共体育开展女子防身术课程女大学生自身条件的现状分析  29-30
  3.4 江西省公立高校公共体育女子防身术教材的普及和课程内容的选择的现状分析  30-33
    3.4.1 女子防身术教材的普及现状分析  30-31
    3.4.2 女子防身术课程内容的选择现状分析  31-33
  3.5 江西省公立高校公共体育开展女子防身术课程物质保障的现状分析..  33-35
4 结论  35-36
5 对策  36-40
  5.1 改进教学方法，激发学生学习积极性  36-37
  5.2 优化体育教师队伍，提高体育教师业务水平  37
  5.3 培养教师创新意识，提高教学质量  37-38
  5.4 编写专业教材,创编防身动作,制定考核标准，使女子防身术普及化..  38
  5.5 多方筹集资金，形成多元经费结构  38-40
参考文献  40-43
附录  43-49
致谢  49

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 高等院校体育教育
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