学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

番禺区初中语文新诗教学现状及其优化策略

作 者: 毛君香
导 师: 冉东平
学 校: 广州大学
专 业: 学科教学
关键词: 新诗 初中 教学现状 原因分析 优化策略
分类号: G633.3
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 15次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


中国是一个泱泱诗国,诗歌艺术源远流长。五四新文化运动后,中国文学进入了光辉灿烂的新时期,涌现出许多优秀诗人,收获了很多优秀诗作。新诗是中学语文教学的重要内容,搞好新诗教学能塑造学生的美好心灵,促进国民素质的提高,培养学生的创新思维能力,但目前初中语文新诗教学状况却不容乐观,本文试图根据新诗教学现状,具体分析番禺区初中新诗教学存在的问题与原因,找出相应的优化策略。本文第一章是绪论,简述了新诗教学研究现状。第二章通过发放教师、学生问卷和访谈学生充分了解番禺区初中新诗教学的现状:部分教师不重视新诗教学,一些学生不重视新诗学习,新诗教材编排欠合理,教参设计欠佳,新诗课堂教学现状不理想。并主要分析了导致新诗教学现状的原因:部分教师新诗素养不理想,中学生自身心理特点对新诗教学的影响,新诗自身特点对新诗教学的制约,中高考对新诗“设禁”,社会快餐文化的影响。第三章重点探究了改善新诗教学现状的优化策略:改变新诗教材,改革中高考题型;加强初中语文教师的专业素养;创设符合中学生心理特点的情境,实施情境教学法;结合新诗特点,为学生搭建课外学诗的舞台。本文的新诗教学现状来自对番禺区多所中学的问卷调查,数据真实有效;本文结合中学生特点和新诗自身特点来研究策略,使新诗教学方法更完善,更系统化。优化策略的实施将理论应用于实践,能有效改善新诗教学现状,能促进语文学科教学的发展与进步,本文中部分好的观点对其它地方的教师、对其它学科的教师有一定的参考价值,有待推广和应用。

全文目录


摘要  5-6Abstract  6-9第一章 绪论  9-12  一、选题理由  9  二、本课题研究的现状  9-10  三、内容与方法  10-12第二章 番禺区初中语文新诗教学现状原因分析  12-26  一、番禺区初中语文新诗教学现状  12-17  二、新诗教学的重要性  17-18  三、新诗教学现状原因分析  18-26第三章 初中语文新诗教学优化策略  26-34  一、更加科学地编排使用教材,适当改革中高考考试题型  26-27  二、进一步提高初中语文教师的专业素养  27-28  三、创设符合中学生心理特点的学习情境,实施情境教学法  28-33    1. 音乐渲染朗诵气氛,品味诗歌的精美意境  29-30    2. 调动学生生活体验,解读诗歌意象  30-32    3. 利用多媒体手段创设情境,激活学生思维  32-33  四、针对新诗特点,为学生搭建课外作诗的舞台  33-34    1. 鼓励学生上网搜集新诗材料,鼓励学生作诗  33-34    2. 开展与现代诗歌相关的课外活动,给学生提供学习新诗的舞台  34结语  34-36参考文献  36-37阅读书目  37-38致谢  38-39附录  39-44

相似论文

  1. 校园文化语境下的初中思想品德教育研究,G633.2
  2. 沈阳市初中地理生本课堂现状调查研究,G633.55
  3. 广州市南沙区农村初中班主任胜任力研究,G635.1
  4. 初中生课外阅读指导研究,G633.3
  5. 语文教材性别文化研究,G633.3
  6. 初中语文小组合作教学探究,G633.3
  7. 初中思想品德课教学中的学生个性培育问题研究,G633.2
  8. 对农村初级中学学生数学学习兴趣的调查与研究,G633.6
  9. 东莞镇区初中学生作文语言现状调查及对策研究,G633.3
  10. 傣族初中生教育需求价值取向研究,G755.5
  11. 小组合作学习在初中英语教学中的应用,G633.41
  12. 英语背诵对提高农村学校初中生听力能力的作用探索,G633.41
  13. 初中生早恋现象的调查与研究,B844.2
  14. 初中数学分层教学的实验研究,G633.6
  15. 农村初中“成人”教育的实践研究,G631
  16. 初中体育教学方法使用的规范性与准确性研究,G633.96
  17. 论初中语文学科的教学评价改革,G633.3
  18. 初中数学新旧教材几何内容的比较研究,G633.6
  19. 广州地区初中生作文真实性缺失问题研究,G633.34
  20. 粤东农村地区初中数学学业不良生的现状与转化策略研究,G633.6

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
© 2012 www.xueweilunwen.com