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中学生生活事件多维评定问卷的编制及应用研究

作　者: 胡燕
导　师: 陶芳标
学　校: 安徽医科大学
专　业: 儿少卫生与妇幼保健学
关键词: 青少年应激,心理学因素分析,统计学自我伤害行为自杀行为,成瘾中学生生活事件亚健康信度效度网络成瘾
分类号: G635.5
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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引　用: 2次
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内容摘要

目的编制中学生生活事件多维评定问卷(Multidimensional Life Events Rating Questionnaire for Middle School Students, MLERQ),并对该问卷进行项目分析和信效度检验;分析中学生生活事件水平与亚健康状态、危害健康行为检出情况的关系,验证其实证效度,为中学生心理卫生服务与研究提供基础性工具。方法结合文献综述、半结构式访谈、参考同类问卷/量表、课题组座谈等方法编制初始问卷;3 732名初一至高三的中学生填写初始问卷,同时利用焦虑自评量表(Self-rating Depression Scale, SAS)和抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale , SDS)完成焦虑和抑郁症状的自我评定。综合运用Student’s t检验、相关系数、最大正交旋转因子分析法等8种统计学方法从敏感性、独立性、有效性及内部一致性等方面对问卷条目进行删选。计算Cronbach’sа系数和分半信度;采用专家评议法分析内容效度;因子分析法评价结构效度;运用SAS和SDS进行效标关联效度的检测。通过以上心理统计学分析,结合专家评议对问卷条目的删与留进行最后决策,确定MLERQ最终条目。在某中学抽取114名学生填写项目删选后的MLERQ,被试在首次受测后2周进行重测以检验其重测信度。选取北京、哈尔滨等全国8座城市,每座城市分别选取城乡初中(初一、初二)和城乡高中(高一、高二)各一所,采用方便抽样的方法,从每个年级抽取2个小班,共12 752名学生为研究对象,进行问卷调查。调查内容主要包括MLERQ、青少年亚健康多维评定问卷(Multidimensional Sub-health Questionnaire of Adolescents, MSQA)、1年内自我伤害行为、1年内自杀心理行为及半年内网络使用情况。采用χ2检验对中学生生活事件水平、亚健康状态、自我伤害行为、自杀心理行为、网络使用的情况进行分析,并对上述指标在不同性别、不同户籍、不同年级之间的差异进行比较,同时比较上述指标在不同生活事件水平之间检出率的差异情况。结果综合统计学的分析结果和专家意见,最终形成5个维度43个条目的问卷。该问卷的重测信度、Cronbach’sα系数、分半信度分别为0.891,0.923,0.880;问卷具有良好的内容效度,与焦虑和抑郁自评得分的相关系数分别为0.435和0.512(P﹤0.01);因子分析结果显示问卷结构与理论构想一致。在全国8座城市的调查结果显示:学校生活、家庭生活和同伴关系之间的事件是中学生的主要应激原;生活事件高分组在不同维度之间的平均检出率为34.0%,各维度高分组的检出率在不同性别、不同户籍、不同年级之间的差异有统计学意义(P﹤0.01);躯体、心理和身心亚健康的检出率分别为11.6%、11.6%和10.7%;总自伤行为的检出率为19.9%;总自杀心理行为的检出率为15.0%,其中男生13.8%,女生16.1%;网络成瘾的检出率为10.4%。躯体亚健康、心理亚健康、身心亚健康、总自伤行为、自杀意念、自杀计划、自杀未遂和网络成瘾的发生率在﹤P27,P27~P73,﹥P73三组人群中的差异均具有统计学意义(P﹤0.01),率值随着生活事件水平的升高而增高,趋势性χ2值分别为867.92,1 488.32,1 398.68,834.20,148.83,85.94,50.37和797.01。将被试数据按性别、户籍和年级分层后,上述检出率在不同生活事件水平上的差异仍具有统计学意义,且均随着生活事件水平的升高而增高。Logistic回归分析显示,低水平生活事件(<P27)是亚健康、自伤等心理行为问题发生的保护因素,高水平生活事件(>P73)是危险因素。结论经过严格的项目分析和信效度检验,最终形成5个维度、43个条目的中学生生活事件多维评定问卷。中学生生活事件评分高分组的检出率与亚健康状态、自伤、自杀、网络成瘾等危害健康行为的检出率有显著相关性,提示MLERQ具有良好的实证效度,可以作为评定中学生生活事件的有效工具。

全文目录

概述（总摘要）  7-12
  中文摘要  7-9
  英文摘要  9-12
研究背景  12-21
研究一中学生生活事件多维评定问卷的编制和信度、效度检验  21-33
  中文摘要  21-22
  英文摘要  22-23
  前言  23
  资料与方法  23-25
  结果  25-29
  讨论  29-31
  参考文献  31-33
研究二中学生生活事件与亚健康、危害健康行为的相关性研究  33-60
  中文摘要  33-35
  英文摘要  35-37
  前言  37-38
  资料与方法  38-41
  结果  41-55
  讨论  55-58
  参考文献  58-60
综述  60-64
参考文献  64-67
个人简历  67-68
致谢  68-69
附录Ⅰ中学生生活事件多维评定问卷  69-71
附录Ⅱ青少年亚健康多维评定问卷  71-75

中学生生活事件多维评定问卷的编制及应用研究

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