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网络关系强度、组织学习能力与代工企业升级的关系研究
作 者: 徐嘉玲
导 师: 胡峰
学 校: 浙江工商大学
专 业: 企业管理
关键词: 代工企业 网络关系强度 组织学习能力 企业升级
分类号: F425
类 型: 硕士论文
年 份: 2014年
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内容摘要
随着经济全球化进程的不断推进,国际产业分工体系逐渐形成和成熟,这为越来越多的发展中国家企业进入到全球生产体系中提供了机会。在此背景下,中国制造企业抓住国际产业结构调整和转移的机遇,利用国内要素禀赋优势以跨国代工的方式嵌入到全球价值链生产体系中,实现了制造企业的快速发展。然而,我国制造企业只处于全球价值链附加值最低的加工制造环节,获得的利润微薄,且被跨国公司长期锁定在全球价值链的底部,处于不利地位。另外,由于受到金融危机、国内要素成本上涨、东南亚发展中国家兴起等因素的影响,代工发展模式的弊端不断显现,使我国代工企业的生存和发展陷入到了前所未有的困境。因此,如何突破代工企业发展困境,实现企业升级是国内各界人士共同关注的问题。组织学习能力是企业吸收、获取、消化并利用知识的能力。企业通过组织学习能够提高创新能力,有利于企业实现升级。企业网络是企业维持竞争优势的重要手段,企业可以通过从企业网络中获取企业发展和创新所需的信息和资源,能够提高组织学习能力,从而促进企业升级。而企业在构建企业网络的同时,更加要注重与其他网络成员之间的联系强度。因此,本文基于企业网络理论、组织学习理论和企业升级理论对网络关系强度、组织学习能力和代工企业升级的关系进行研究,旨在丰富网络关系强度、组织学习能力及代工企业升级相关领域理论研究的同时,为代工企业升级提供借鉴和指导。本文首先对国内外关于网络关系强度、组织学习能力及代工企业升级的相关文献进行梳理,借此理清了这三者的基本概念及其相互之间的关系。然后,根据相关文献,构建了网络关系强度、组织学习能力和代工企业升级三者之间的关系的理论框架,并提出了研究假设。其次,以浙江省内的杭州、宁波、绍兴等地的代工企业为调研对象,发放问卷、收集数据,并对其进行实证分析,得出如下结论:(1)网络关系强度对代工企业的工艺流程升级、产品升级和功能升级均具有显著的正向影响;(2)网络关系强度对组织学习能力的各维度均具有显著的正向影响;(3)知识获取能力对代工企业工艺流程升级不具有显著的影响,而知识共享能力和知识利用能力对代工企业的工艺流程升级均具有显著的影响;组织学习能力的各维度对代工企业的产品升级具有显著的正向影响;知识获取能力和知识共享能力对代工企业功能升级不具有显著的影响,而知识利用能力对代工企业的功能升级具有显著影响;(4)知识获取能力在网络关系强度与代工企业工艺流程升级之间不具有中介作用,而知识共享能力和知识利用能力在两者之间起到中介作用;组织学习能力各维度在网络关系强度与代工企业产品升级之间均起到中介作用;知识获取能力和知识共享能力在网络关系强度与代工企业功能升级之间不具有中介作用,而知识利用能力在两者之间起到中介作用;(5)控制变量企业规模和企业年龄对各变量均具有显著的影响。最后,对研究结果进行了总结和讨论,为代工企业升级提出了针对性的建议,并指出本研究的局限和未来研究展望。
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全文目录
摘要 2-5 ABSTRACT 5-9 目录 9-12 1 绪论 12-18 1.1 研究背景 12-14 1.1.1 经济全球化促进我国制造企业发展 12 1.1.2 要素成本上涨、金融危机等阻碍我国代工企业发展 12-13 1.1.3 企业网络已经成为促进代工企业发展的重要因素 13 1.1.4 组织学习能力是代工企业升级所需的必备要素 13-14 1.2 研究意义 14-15 1.2.1 理论意义 14-15 1.2.2 现实意义 15 1.3 研究思路、内容和方法 15-17 1.3.1 研究思路 15-16 1.3.2 研究内容和论文结构 16-17 1.3.3 研究方法 17 1.4 主要创新点 17-18 2 文献综述 18-34 2.1 网络关系强度相关理论 18-22 2.1.1 企业网络 18-19 2.1.2 网络关系强度的概念 19-20 2.1.3 网络关系强度悖论 20-21 2.1.4 网络关系强度的影响结果研究 21 2.1.5 小结 21-22 2.2 组织学习能力相关理论 22-27 2.2.1 组织学习的概念 22-23 2.2.2 组织学习的模型 23-25 2.2.3 组织学习能力的概念 25-26 2.2.4 组织学习能力的维度 26-27 2.2.5 小结 27 2.3 企业升级相关理论 27-31 2.3.1 企业升级的相关概念 27-28 2.3.2 企业升级的路径研究 28-29 2.3.3 企业升级的测量 29-30 2.3.4 小结 30-31 2.4 网络关系强度与企业升级的关系 31-32 2.5 网络关系强度与组织学习能力的关系 32-33 2.6 组织学习能力与企业升级的关系 33-34 3 理论模型与研究假设 34-40 3.1 理论模型 34-35 3.2 研究假设 35-39 3.2.1 网络关系强度与企业升级的关系假设 35-36 3.2.2 网络关系强度与组织学习能力的关系假设 36-37 3.2.3 组织学习能力与企业升级的关系假设 37-38 3.2.4 组织学习能力的中介作用假设 38-39 3.3 小结 39-40 4 研究设计与数据收集 40-44 4.1 变量的定义及测量 40-43 4.1.1 网络关系强度的测量 40-41 4.1.2 组织学习能力的测量 41-42 4.1.3 代工企业升级的测量 42 4.1.4 控制变量 42-43 4.2 问卷设计 43-44 4.3 问卷发放与回收 44 4.4 分析方法 44 5 实证分析 44-66 5.1 样本的描述性统计分析 44-45 5.2 信度与效度分析 45-50 5.2.1 信度分析 45-47 5.2.2 效度分析 47-50 5.3 相关分析 50-51 5.4 研究假设检验 51-62 5.4.1 网络关系强度与代工企业升级之间的关系检验(H1) 52-54 5.4.2 网络关系强度与组织学习能力之间的关系检验(H2) 54-56 5.4.3 组织学习能力与代工企业升级之间的关系检验(H3) 56-58 5.4.4 组织学习能力在网络关系强度与代工企业升级的中介作用检验(H4) 58-62 5.5 控制变量方差分析 62-66 5.5.1 企业年龄对各变量的方差分析 62-64 5.5.2 企业规模对各变量的方差分析 64-66 5.6 研究结果 66 6 研究结论与讨论 66-75 6.1 本文的主要结论 66-70 6.1.1 网络关系强度与代工企业升级的关系 67 6.1.2 网络关系强度与组织学习能力的关系 67-68 6.1.3 组织学习能力与代工企业升级的关系 68-69 6.1.4 组织学习能力在网络关系强度与代工企业升级之间的中介作用 69-70 6.2 管理启示及建议 70-72 6.3 研究局限及展望 72-75 参考文献 75-82 附录 82-86 致谢 86-87
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中图分类: > 经济 > 工业经济 > 中国工业经济 > 工业企业组织和经营管理
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