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三本院校新生适应问题研究-以MD学院为例

作　者: 时强
导　师: 陈国庆；冀铭玲
学　校: 西北大学
专　业: 社会工作
关键词: 社会工作三本院校新生适应新生成长
分类号: C916
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
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内容摘要

随着高校扩招政策的进一步深入,一批又一批满怀希望和憧憬的大学生走进了神圣的大学殿堂,开始他们新的征程,但随之而来的诸多入学适应问题却成为大学生面临的普遍性问题,让很多人感到困惑。如何帮助高校新生,尤其是三本院校的新生顺利完成学习、心理、生活等各个方面的转型,使其尽快适应大学生活,已成为许多三本院校面临的紧迫任务。针对新生对入学生活适应能力的问题,本文以MD学院2013级XX系各班的新入校大学生为实施对象,评估新生适应性和需求,通过个案和小组活动加以干预,采用社会工作伦理及方法研究新生适应性问题。综合运用优势视角、社会支持理论、认知观念等小组工作理论和实务研究方法,将实践和理论相结合,探索三本院校新生适应能力。本文通过探索个案、小组、社区社会工作的介入,探寻思想政治教育工作与社会工作互为补充的方法和策略,以便更好地帮助新生成长。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-7
第一章绪论  7-12
  1.1 研究背景  7
  1.2 文献综述  7-9
    1.2.1 国外研究现状  7-8
    1.2.2 国内研究现状  8-9
  1.3 研究方法和相关理论  9-10
    1.3.1 研究方法  9
    1.3.2 相关理论  9-10
  1.4 概念界定  10
  1.5 研究目的和意义  10-11
  1.6 创新点  11-12
第二章新生适应性问题的表现及原因分析  12-17
  2.1 新生适应性问题的表现  12-15
    2.1.1 学习方面  12-14
    2.1.2 生活方面  14-15
    2.1.3 人际交往方面  15
  2.2 新生适应性问题的原因分析  15-17
    2.2.1 学生自身原闪  15
    2.2.2 三本院校自身原因  15-17
第三章社会工作介入三本院校新生适应性问题的可行性  17-20
  3.1 社会工作介入新生适应问题的可行性  17-19
  3.2 社会工作融入新生适应问题的方法  19-20
    3.2.1 高校新生社会工作的基本理念  19
    3.2.2 新生社会工作的基本方法  19-20
第四章个案工作方法介入三本院校新生适应问题的实践  20-28
  4.1 个案工作报告之一  20-25
  4.2 个案工作报告之二  25-28
第五章小组工作方法介入三本院校新生适应问题的实践  28-51
  5.1 新生成长小组  28-30
    5.1.1 活动简介  28-29
    5.1.2 理论基础  29-30
  5.2 活动策划书  30-33
  5.3 活动评估报告  33-51
    5.3.1 活动过程记录  33-42
    5.3.2 成效评估  42-43
    5.3.3 活动反馈  43-48
    5.3.4 活动效果评估  48-51
第六章社区工作方法介入三本院校新生适应问题的实践  51-54
  6.1 社区工作方法介入新生适应问题的服务方案  51
  6.2 活动总结  51-54
结语与不足  54-55
参考文献  55-58
附录一  58-61
附录二  61-63
附录三  63-66
致谢  66

三本院校新生适应问题研究-以MD学院为例

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