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对外汉语教学中的新词语研究

作　者: 李波
导　师: 曹成龙
学　校: 黑龙江大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 新词语 对外汉语教学 教学方法
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要


语言是社会发展的一面镜子,而词汇又是社会发展的最敏感的体验者,新词语作为词汇的的“新鲜血液”,它是随着时代的变化不断补充词汇的。新词语教学是对外汉语词汇教学重要组成部分,本文从新词语的界定、教材编写、课堂教学这几个方面着手,系统地描述了对外汉语教学中的新词语教学现状,通过分析现状深入探讨了存在的问题,并且对如何有效地解决这些问题提出了自己的设想,以期引起对外汉语教学界对新词语的关注和重视,为日后新词语的教学和研究提供一些帮助。

全文目录


中文摘要  3-4
Abstract  4-7
绪论  7-9
第一章 对外汉语新词语教学现状  9-16
  第一节 新词语的界定  9-14
    一、新词语与旧词语的关系  11-12
    二、新词语与方言词、外来词、行业语和古语词的关系  12-13
    三、新词语与网络流行语的关系  13-14
  第二节 对外汉语新词语教学存在的问题  14-16
第二章 对外汉语教学中新词语教学的重要性  16-26
  第一节 对外汉语词汇教学的现状  16-17
  第二节 词汇教学是语言要素教学的核心  17-22
    一、以词汇教学为核心，以文字为媒介  17-18
    二、以词汇教学为核心，融合语音、语法、语用和文化  18-22
  第三节 对外汉语新词语教学的实践意义  22-26
    一、对外汉语新词语教学是时代的需要  22
    二、新词语是对外汉语词汇教学的重要组成部分  22-23
    三、新词语在对外汉语教学中的应用价值  23-26
第三章 对外汉语教学中新词语教学的策略与方法  26-47
  第一节 划定新词语的教学范围  26-28
  第二节 课堂教学  28-44
    一、开设能接触新词语的特色课程  28-30
    二、结合新词语的构词造词法，探索教学和实践相结合的教学方法  30-44
  第三节 教材的编写  44-47
    一、新词语教材的编写现状  44-45
    二、新词语教材的编写建议  45-47
结语  47-48
参考文献  48-50
致谢  50

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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
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