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青少年网瘾成因分析及对策研究

作　者: 石之昌
导　师: 抗文生
学　校: 西北师范大学
专　业: 教育
关键词: 青少年网瘾网络成瘾原因对策
分类号: G455
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 1370次
引　用: 6次
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内容摘要

“网络成瘾”是指由于不良或过度使用而对互联网络产生依赖感,导致个体在学习、工作、交往、健康等方面可能发生损害的现象。青少年正处于身心发展的关键时期,是网络成瘾的高危人群,随着网络的迅速发展,青少年网络成瘾现象更加的突出。本文以12岁至17岁的初中学生为研究对象,采用问卷调查、访谈等形式,对青少年上网行为及网络成瘾现象进行了研究。通过对青少年使用网络情况调查分析,找出青少年网络成瘾的原因,并对青少年网络成瘾的防治和对策进行探讨。根据调查显示,青少年对互联网使用情况较好,绝大部分学生能够通过自我控制、外部干预等方式控制上网时间和内容,但青少年的网络使用主要集中在网络的休闲娱乐功能,有网络成瘾倾向的青少年,多是“网络游戏倾向”和“网络聊天倾向”。同时还发现一些问题,如家长对学生的上网行为缺乏科学有效的引导,学校针对中学生的网络信息素质教育缺乏等。通过分析,青少年网络成瘾的原因比较复杂,除网络本身具有即时满足性、跨时空使用、产生快乐的成瘾特性外,还受到青少年心理发展特点、特殊人格特制的内在因素影响,及网络内容和形式、家庭教育、学校教育、社会环境等外在因素的多方面影响。在各种影响因素中,青少年内在因素是根本,其他外在因素只是诱因。结合以上因素,我们认为,对于网络成瘾应采取“预防为主、防治结合”的方针,要注重青少年的网络教育和心理健康教育,提高社会对青少年网络成瘾的重视,规范青少年良好的上网行为习惯;家长要不断的提高自我,科学的监督和干预青少年上网;学校也要加强教育管理,开展多种教育形式引导青少年正确的上网行为,提高他们的心理“免疫力”,同时利用与家庭建立的紧密关系,指导家庭的青少年上网。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-10
第一章前言  10-21
  第一节研究背景  10-11
  第二节国内外相关研究及报道  11-14
    一、国外相关研究及报道  11-13
    二、国内相关研究及报道  13-14
  第三节研究目的  14-15
  第四节研究意义  15-16
  第五节理论基础  16-19
  第六节研究方法  19-21
第二章网瘾概述  21-29
  第一节网瘾的概念  21-22
  第二节网络成瘾诊断标准  22-29
    一、国外的诊断标准  22-24
    二、国内的诊断标准  24-25
    三、适合青少年的网瘾诊断标准  25-27
    四、网瘾标准分析  27-29
第三章青少年网络使用状况调查与分析  29-33
  一、取样  29
  二、问卷设计  29
  三、问卷发放和回收情况  29
  四、数据统计和分析  29-32
  五、统计分析结论  32-33
第四章青少年网络成瘾的原因  33-43
  第一节互联网存在成瘾条件  33-35
    一、存在“即时满足性”  33
    二、跨“时空”使用  33-34
    三、产生快乐  34-35
  第二节网络成瘾的心理原因  35-36
  第三节青少年网络成瘾的内在因素  36-38
    一、网络满足独立性要求  37
    二、网络满足交往的需要  37
    三、网络满足求知欲  37-38
    四、网络虚拟世界降低现实社会标准  38
    五、消极人格特制易患网瘾  38
  第四节青少年网络成瘾的外在因素  38-43
    一、网络内容和形式因素  38-39
    二、家庭因素  39-40
    三、学校因素  40-41
    四、社会因素  41-43
第五章青少年网络成瘾现象的对策  43-51
  第一节加强青少年网络心理的辅导  43-44
  第二节建立家庭的网瘾防治  44-45
  第三节学校建立多效的网瘾防治  45-47
  第四节改善社会网络环境氛围  47-51
附录  51-54
参考文献  54-57
后记  57-58
致谢  58

青少年网瘾成因分析及对策研究

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