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大学生人际交往及其思想政治教育

作　者: 张宏
导　师: 孙其昂
学　校: 河海大学
专　业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 大学生 人际交往 思想政治教育
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
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引　用: 10次
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内容摘要


人际交往在当代大学生生活中占有重要地位，社会转型期人际交往出现的许多问题需要思想政治教育解决。当代大学生所面临的社会环境发生了巨大的变化，这就使得大学生的人际交往也发生巨大的变化，呈现与计划经济不同的新特点。针对大学生人际交往中的特点和存在的现实问题、思想问题，采取相应的措施，予以解决，因势利导，进行深入有效的教育，是思想政治教育的重要课题。人际交往是思想政治教育的重要渠道和载体，在人际交往中进行思想政治教育，对于提高思想政治教育效果，对于解决困扰大学生的人际问题，以及建设和谐校园、和谐社会，具有深远的意义。通过教育，树立大学生正确的人生观、价值观，学会与人交往，培养适应现代社会要求的良好的主体素质，建立和谐的人际关系，这也是思想政治教育理论与实践的创新。大学生人际交往中思想政治教育的核心是根据市场经济的规律和要求，以马克思主义的交往理论为指导，吸收中国优秀的传统文化，建立适应新型社会的人际交往原则。在构建和谐社会的大背景下，建设良好的人际关系，营造良好的人际环境。同时，对宿舍、班级、校园等大学生生活的小环境入手，通过市场经济社会观念教育，提高大学生的心理素质，培养大学生积极的交往意识与愿望，加强交往观念，交往技巧教育，遵循市场经济平等的原则、竞争与合作的原则、互惠互利原则、宽容原则等，不断调适人际关系，学会自我教育。并对大学生人际交往中人际冲突问题建立预警机制和人际交往突出问题档案，进行跟踪教育，把人际冲突化解在萌芽状态。

全文目录


摘要  5-6
ABSTRACT  6-9
引言  9-11
一、大学生人际交往中思想政治教育问题概述  11-18
  (一) 大学生人际交往中思想政治教育的涵义  11-12
  (二) 人际交往在大学生学习生活中的重要性  12-14
    1. 积极的人际交往有利于大学生健康人格的发展  12-13
    2. 和谐的人际交往能形成大学生良好的学习氛围  13
    3. 良好的人际交往为大学生走向社会奠定基础  13-14
  (三) 大学生人际交往中思想政治教育的意义  14-18
    1. 人际交往是思想政治教育活动的重要领域  14-15
    2. 思想政治教育对于规范调适大学生的人际关系有重要的作用  15-16
    3. 有利于确立大学生正确的人生观价值观  16-17
    4. 有利于巩固提高思想政治教育的效果  17-18
二、当前大学生人际交往的困境及原因分析  18-25
  (一) 当前大学生人际交往的总体状况  18-19
    1. 大学生的人际交往的多样性  18-19
    2. 大学生的人际交往的个性化  19
    3. 大学生的人际交往趋向于以自我为中心  19
  (二) 当前大学生人际交往的困境  19-22
    1. 社会转型时期观念的迷茫  20
    2. 大学生人际交往的失范  20-21
    3. 人际冲突引发的大学生其他问题  21-22
  (三) 产生大学生交往困境的主要原因  22-25
    1. 大学生自身原因  22
    2. 家庭环境原因  22-23
    3. 学校环境原因  23-24
    4. 社会环境原因  24-25
三、大学生人际交往的原则  25-32
  (一) 大学生人际交往原则的理论依据  25-27
    1. 马克思主义人际关系理论是大学生人际交往原则的根本依据  25-26
    2. 中国传统道德是大学生人际交往原则的重要借鉴  26-27
  (二) 大学生人际交往原则的现实依据  27-29
    1. 社会主义市场经济的规律与要求  28
    2. 网络社会的人际交往特点  28-29
  (三) 大学生人际交往的主要原则  29-32
    1. 平等原则  29-30
    2. 诚信原则  30
    3. 互利原则  30-31
    4. 合作原则  31
    5. 宽容原则  31-32
四、大学生人际交往中的思想政治教育  32-38
  (一) 提高大学生人际交往的主体素质  32-33
    1. 培养大学生良好的思想品质与心理素质  32
    2. 引导大学生树立正确的人生观价值观  32-33
    3. 增强大学生待人接物的意识与技巧  33
    4. 提高大学生网络自律意识  33
  (二) 构建大学生人际交往中的矛盾化解机制  33-35
    1. 对人际冲突中突出问题的预警  34
    2. 通过师生交往及时捕捉学生人际交往信息  34-35
    3. 通过及时细致的教育把矛盾解决在萌芽状态  35
  (三) 营造大学生人际交往的和谐环境  35-38
    1. 营造和谐的宿舍交往环境  35-36
    2. 营造和谐的班级、院系交往环境  36
    3. 营造和谐的校园环境  36-38
结语  38-39
参考文献  39-41
致谢  41

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
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