学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
1978年以来六部中学英语教学大纲与英语课程标准的比较研究
作 者: 高永亭
导 师: 王斌华
学 校: 华东师范大学
专 业: 教育
关键词: 英语课程标准 1978年以来 中学英语 教学大纲 外语课程 课程实践 外语教学 改革经验 课程内容的选择 总体结构框架
分类号: G633.41
类 型: 硕士论文
年 份: 2003年
下 载: 564次
引 用: 4次
阅 读: 论文下载
内容摘要
有比较才有鉴别,有鉴别才有认识。本论文希望通过对我国1978年以来六部中学英语教学大纲与英语课程标准的比较,增强我们对英语课程标准的理性认识,为进一步在全国范围内实施英语课程标准改革提供理论支持和实践帮助。十一届三中全会以来,我国先后颁布了六个中学英语教学大纲,虽然每一个大纲都对以前的大纲进行了修订和完善,对外语教学起到了一定的促进作用,但是都没有彻底改变我国外语教学中的“费时较多,收效较低”问题,外语尤其是英语作为一门国际语言,在世界交往中起着举足轻重的作用,这就大大影响了我国国际化的进程和对外开放的效益。造成这种外语教学“少慢差费”的原因从宏观上看有政治因素、经济因素、历史因素和文化因素等,从微观上看有教学管理因素、教师因素以及教学环境因素等,但最直接最根本的因素是课程自身,包括课程目标的设定、课程内容的选择、课程的实施及评价。与六个中学英语教学大纲相比较,英语课程标准从目标的设定、课程内容的选择、课程的实施及评价等方面都突出体现了“学以致用”的教学原则和关注学生全面发展和终身发展的“人本主义”的教育思想,彻底打破了传统的“学以致考”和“学科本位”的严重束缚学生身心发展的陈腐教育观念。全文分为四部分,内容如下:第一部分着重介绍和分析我国外语课程改革的历程、经验和现存问题;第二部分着重介绍和阐述国外外语课程发展现状、改革经验及其对我国外语课程改革的借鉴作用。通过明确相应的改革经验,包括:外语课程教学理论的发展、积极的语言教育政策、完整的课程指导框架、成功的教学策略、综合运用现代科学技术、严格的教师教育和科学的评估体系,为我国制订英语课程标准提供实践依据;第三部分是六部英语教学大纲与英语课程标准的比较分析,包括英语课程标准与教学大纲的总体结构框架比较分析和分类比较分析;第四部分是反思与建议:从宏观的时代发展的角度、中观的教育教学理论的角度和微观的具体的课程实践的角度去正确看待我国的英语课程标准改革和明确英语课程改革在具体的课程实践中可能存在的问题。总而言之,本文通过坚持理论与实践相结合的原则,坚持在比较中增强对课程改革的认识、促进课程发展的视角,从宏观、中观、微观三个纬度透视当前的英语课程改革,为进一步在全国范围内实施英语课程标准提供理论支持和实践帮助。
|
全文目录
中文摘要 6-7 英文摘要 7-8 一、 绪论 8-13 (一) 选题意义 8 (二) 文献综述 8-12 (三) 研究内容 12 (四) 研究方法 12 (五) 概念界定 12-13 二、 国外外语课程改革经验及发展趋势 13-18 (一) 经验分析 13-17 (二) 发展趋势 17-18 三、 六部中学英语教学大纲与英语课程标准的比较分析 18-30 (一) 总体结构框架比较 18-20 (二) 分类比较 20-30 1 、 课程目标比较分析 20-22 2 、 课程性质比较分析 22-24 3 、 课程实施比较分析 24-26 4 、 课程内容比较分析 26-28 5 、 课程评价比较分析 28-30 四、 反思与建议 30-44 (一) 英语课程标准的基本理念 30-31 (二) 英语课程标准制定的理论依据 31-38 1 、 人本主义 31-33 2 、 建构主义 33-34 3 、 后现代主义 34-38 (三) 英语课程标准的解读 38-43 (四) 英语课程标准对教师的全新挑战 43-44 五、 结语 44-46 参考文献 46-49 后记 49
|
相似论文
- 大陆、台湾、香港义务教育体育与健康课程内容改革之研究,G807
- 典型国家或地区综合科学课程的课程目标、内容分析及对我国的启示,G423
- 学前创造教育课程及其理论构建,G423.04
- 英语课程组织的研究,G633.41
- 中等职业教育课程改革:经验、问题与对策,G712.3
- 我国国有粮食企业改革的制约因素和路径选择,F324.9
- 国有企业改革中的政府作用研究,F276.1
- 建国初期苏南土地改革研究,D232
- 三里畈镇税费改革的经验教训及启示,F812.8
- 论中国电信服务业规制改革,F621
- 维吾尔族中学英语教师课堂语码转换研究,G633.41
- 教师和学生对有效外语教学的信念差异研究,H319
- 中国英语学习者与本族语者认识可能性显性表达研究,H319
- 英语学习成绩欠佳学生的学习动机调查,H319
- 论中文儿歌在韩国高中汉语教学中的补充作用,H195
- 韩国高中汉语听力教学研究,H195
- CALL环境下大学生计算机使用频率和计算机素养的关系及二者性别差异的研究,H09
- 四川职业技术学院网络辅助外语教学系统的设计与实现,TP391.6
- 基于元认知策略理论的外语自主性学习研究,H319
- 基于外语教学法发展规律的韩国语教育优化方案探讨,H55
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
© 2012 www.xueweilunwen.com
|