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大学图书馆知识管理研究
作 者: 王玉婷
导 师: 王国强
学 校: 郑州大学
专 业: 图书馆学
关键词: 图书馆 知识管理 创新 模式
分类号: G251
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要
在知识经济背景下,知识管理成为全球范围内越来越受重视的热门话题。作为培育人才的大学图书馆,是知识的保库,在21世纪必然会面对知识管理这一新的课题。本文从知识管理的概念、特征和目标入手,结合大学图书馆的特性,分析了大学图书馆实施知识管理的必要性,探讨了图书馆知识管理系统的建构,论述了图书馆知识管理的特征与内容,并对大学图书馆如何实施知识管理提出了八条具体对策,即构建支持知识管理的管理体制,加大对知识管理的资金投入,创造有利于知识管理的组织文化,引进支撑知识管理的信息技术建设一支强大的知识型团队,建立适合图书馆服务的知识库,建立一套适合图书馆的激励机制,建立一套适合图书馆的知识管理评估系统等。此外,本文还对图书馆知识管理的实施模式进行了构建,从知识管理的对象入手,结合图书馆的4个业务过程:馆员队伍建设、基础结构建设、信息资源建设、用户创新服务,详细论述了大学图书馆知识管理的目标体系。
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全文目录
摘要 5-6 Abstract 6-7 目录 7-11 1 绪论 11-18 1.1 研究背景 11-12 1.2 研究目标及意义 12-13 1.3 文献研究综述 13-16 1.3.1 国外研究综述 13-14 1.3.2 国内研究综述 14-16 1.4 研究内容和方法 16-18 1.4.1 研究框架 16-17 1.4.2 研究内容 17 1.4.3 研究方法 17-18 2 大学图书馆知识管理理论 18-25 2.1 大学图书馆知识管理涵义及特征 18-20 2.1.1 知识管理的定义 18 2.1.2 大学图书馆知识管理的概念 18 2.1.3 大学图书馆知识管理特征 18-20 2.2 大学图书馆实施知识管理的条件 20-22 2.2.1 技术支持 20-21 2.2.2 人力资源管理 21 2.2.3 优良环境保障 21 2.2.4 建立健全知识管理项目评估体系 21-22 2.3 大学图书馆实施知识管理目标 22-23 2.3.1 提高知识获得速度 22 2.3.2 隐形知识转变为显性知识 22 2.3.3 实现知识创新 22-23 2.4 大学图书馆实施知识管理的重大意义 23 2.4.1 有利于改变"三个不相适应"的状况 23 2.4.2 有助于从传统的文献管理转向崭新的知识资源管理 23 2.5 大学图书馆知识管理的必要性 23-25 2.5.1 信息技术革新及知识经济环境的必然要求 23-24 2.5.2 图书馆自身发展的需要 24 2.5.3 知识管理对图书馆的适用性 24-25 3 大学图书馆实施知识管理的基本策略 25-29 3.1 建立完善的知识管理体制 25 3.2 进一步加大对知识管理的投入力度 25 3.3 凝练图书馆的组织文化 25-26 3.4 引用先进的现代化信息技术 26 3.5 建立一支强大的知识型团队 26-27 3.6 建立适合图书馆服务的知识库 27 3.7 建立一套适合图书馆服务的激励机制 27 3.8 建立适合图书馆的知识管理的评价系统 27-29 4 大学图书馆知识管理的模式 29-39 4.1 认识模式 29-34 4.1.1 大学图书馆知识管理的基本内容 29-30 4.1.2 图书馆知识管理的日标 30 4.1.3 图书馆知识管理的基础 30-31 4.1.4 图书馆知识管理的层面 31-32 4.1.5 图书馆知识管理的环节 32-33 4.1.6 图书馆知识管理的过程 33-34 4.2 大学图书馆知识管理的实施模式 34-39 4.2.1 学习、探索阶段 35-36 4.2.2 准备阶段 36-37 4.2.3 实施阶段 37-38 4.2.4 创新阶段 38-39 5 大学图书馆知识管理的实践 39-47 5.1 馆员队伍建设的知识管理 39-41 5.1.1 馆员队伍建设的知识管理的认识 39-40 5.1.2 馆员队伍建设知识管理的层面 40 5.1.3 馆员队伍建设的业务过程中的知识环节 40-41 5.1.4 馆员队伍建设知识管理的实施 41 5.2 基础结构建设的知识管理 41-43 5.2.1 文化建设 41-42 5.2.2 组织结构建设 42-43 5.2.3 技术建设 43 5.3 信息资源建设的知识管理 43-44 5.3.1 信息资源建设知识管理的认识 43-44 5.3.2 信息资源建设知识管理的实施 44 5.4 用户服务的知识管理 44-47 5.4.1 用户服务知识管理的认识 45 5.4.2 用户服务知识管理的层面 45-46 5.4.3 用户服务业务过程的知识环节 46 5.4.4 用户服务知识管理的实施 46-47 6 结论与展望 47-49 6.1 研究总结 47 6.2 研究的局限 47-48 6.3 研究的展望 48-49 参考文献 49-52 致谢 52-53 个人简历 53
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 图书馆管理
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