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信息技术环境下高校德育模式研究

作　者: 顾岩峰
导　师: 张立新
学　校: 河北大学
专　业: 教育技术学
关键词: 信息技术环境德育模式实证研究
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

信息技术环境下的高校德育模式,即在以计算机多媒体和网络技术为主要手段的环境下,教育者为完成德育目标,而采取的由一系列原则、策略、途径等构成的理论体系。它是是信息技术和德育有机结合的产物,适应时代的发展要求,符合信息社会对大学生的德育方式变革趋势。本文以信息技术环境下的高校德育模式为研究对象,从德育及信息技术环境的相关概念和理论入手,着重分析德育过程相关理论,重点阐述信息技术环境下德育模式的“主导—主体”设计理论和实践方式。通过该模式在某大学的实证研究,找出信息技术环境下德育模式的优势和不足。以期通过此研究,加快我国高校在教育信息化背景下构建德育工作的新模式的步伐,达到增强德育工作时代性、创新性和实效性的目的。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-9
第1章绪论  9-16
  1.1 研究背景  9-10
  1.2 研究现状  10-12
    1.2.1 德育模式的研究现状  10-11
    1.2.2 信息技术化境下德育模式的研究现状  11-12
  1.3 研究的目的、意义  12-14
    1.3.1 研究目的  12-13
    1.3.2 研究意义  13-14
  1.4 论文研究思路及方法  14-16
    1.4.1 研究思路  14-15
    1.4.2 研究方法  15-16
第2章信息技术环境下高校德育内涵研究  16-26
  2.1 德育的概念  16
  2.2 信息技术对高校德育的优势与挑战  16-18
  2.3 信息技术环境下德育的概念  18-19
  2.4 信息技术环境下高校德育的内容及原则  19-21
    2.4.1 信息技术环境下高校德育的内容  19-20
    2.4.2 信息技术环境下高校德育的原则  20-21
  2.5 信息技术环境下德育的特点  21-22
  2.6 信息技术环境下高校德育过程分析  22-26
    2.6.1 德育过程简述  22-23
    2.6.2 道德内化理论  23
    2.6.3 德育过程的环节  23-24
    2.6.4 信息技术环境下高校德育的构成要素  24-26
第3章信息技术环境下高校德育模式解析  26-31
  3.1 信息技术环境下德育模式的内涵  26-27
  3.2 信息技术环境下德育模式的理论  27-28
  3.3 信息技术环境下德育模式的特点  28-29
  3.4 信息技术环境下德育模式的构成要素  29-31
第4章信息技术环境下高校德育模式的构建  31-39
  4.1 构建信息技术环境下德育模式的理论依据及原则  31
  4.2 构建信息技术环境下德育模式的目的及意义  31
  4.3 构建信息技术环境下德育模式的步骤  31-35
    4.3.1 构建德育模式的维度  31-32
    4.3.2 构建德育模式的程序  32-35
  4.4 德育网站的建设与评价体系  35-39
    4.4.1 建设德育网站的原则  35-36
    4.4.2 德育网站的评价  36-39
第5章对河北大学“红色战线”网站的实证研究  39-46
  5.1 “红色战线”网站基本情况调查  39-41
    5.1.1 思政前沿频道基本情况  39-40
    5.1.2 “红战论坛”频道分析  40-41
  5.2 对“红色战线”网站的评估  41-43
  5.3 评估结果分析  43-44
  5.4 对“红色战线”改进的建议  44-46
总结与展望  46-47
参考文献  47-48
致谢  48-49
攻读学位期间取得的科研成果  49

信息技术环境下高校德育模式研究

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