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湖南省高校体育教育专业羽毛球专修课现状与发展对策研究

作 者: 罗奇伟
导 师: 赵小平
学 校: 湖南师范大学
专 业: 课程与教学论
关键词: 高校 体育教育专业 羽毛球专修课 现状 对策
分类号: G807.4
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 408次
引 用: 3次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


羽毛球专修课是普通高校体育教育专业专修课之一。羽毛球专修课的开设质量,是实现普通高校体育教育专业人才培养目标的重要影响因素。我国高等教育体制正逐步的改革完善,以往的课程教学培养目标与社会需求之间的矛盾日益突出,社会需求改变了羽毛球人才的需求情况。根据教育部2003年6月颁发的《全国普通高等学校体育教育专业课程方案》和2004年颁发的《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》的有关指示精神,对有关教学论、统计学、训练学以及有关高校培养目标、教学内容改革、课程设置、羽毛球领域等方面的著作以及研究成果进行了分析。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计分析法、逻辑归纳法对湖南省高校体育教育专业羽毛球专修课程的进行调查研究,旨在对羽毛球专修课的开展情况、师资情况和发展趋势进行全面了解,进一步明确体育教育专业羽毛球专修课的教学目标、规范教学内容、改进教学方法、探索如何培养羽毛球专修学生的能力。本文着重研究湖南省体育教育专业羽毛球专修课的培养目标、教学内容、教学方法与手段、教材使用情况、考核与评价、专业师资情况、教学条件、本专修学生就业情况等方面,找出影响羽毛球专修课开展的有关因素,针对羽毛球专修课程现状与社会需求之间的矛盾与不足之处,并提出一些合理性、可行性的建议与对策,为湖南省高校体育教育专业羽毛球专修课的改革提供有价值的依据,为高校体育教育专业羽毛球专修课的普及与发展提供理论与实践的帮助。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-8
1 前言  8-21
  1.1 选题的依据  8-9
  1.2 研究的意义  9-10
  1.3 文献综述  10-21
    1.3.1 国内外有关高校体育教育专业人才培养研究  10-12
    1.3.2 国内外有关高校体育教育专业课程设置研究  12-14
    1.3.3 我国羽毛球教材研究  14-16
    1.3.4 我国羽毛球领域科研成果现状  16
    1.3.5 我国高校羽毛球教学与其它专修课课程设置研究  16-21
2 研究对象及方法  21-23
  2.1 研究对象  21
  2.2 研究方法  21-23
    2.2.1 文献资料法  21
    2.2.2 问卷调查法  21-22
    2.2.3 访谈调查法  22
    2.2.4 数理统计法  22
    2.2.5 比较分析法  22
    2.2.6 逻辑归纳法  22-23
3 研究结果与分析  23-54
  3.1 我国高校与湖南省高校体育教育专业人才培养目标  23-25
  3.2 湖南省羽毛球专修课现状研究  25-37
    3.2.1 体育教育专业羽毛球专修课课程目标  25-26
    3.2.2 羽毛球专修课教材使用情况  26-28
    3.2.3 羽毛球专修课学分、课时情况及开课时间比较分析  28-29
    3.2.4 羽毛球专修课教学内容安排情况  29-31
    3.2.5 羽毛球专修课教学场地情况  31-33
    3.2.6 近3年羽毛球专修人数变化情况  33
    3.2.7 羽毛球专修课教师和学生对教学内容反馈信息比较  33-36
    3.2.8 羽毛球专修课考核与评价  36-37
  3.3 湖南省高校体育教育专业羽毛球专修课学生的调查分析  37-43
    3.3.1 羽毛球专修班学生基础水平情况与学习动机分析  37-39
    3.3.2 羽毛球专修课学生对教师技术水平与教学能力满意度分析  39-40
    3.3.3 羽毛球专修学生对教师教学方法及形式的评价分析  40-41
    3.3.4 羽毛球专修课学生能力培养的调查分析  41-43
  3.4 羽毛球专修课师资队伍现状分析  43-47
    3.4.1 教师年龄结构  43-44
    3.4.2 教师学历结构  44
    3.4.3 教师职称结构  44-45
    3.4.4 教师培训状况  45-47
  3.5 影响湖南省高校体育教育专业羽毛球专修课开展的诸因素分析  47-48
  3.6 普及与发展高校体育教育专业羽毛球专修课的对策  48-54
4 结论与建议  54-60
  4.1 结论  54-56
  4.2 建议  56-60
    4.2.1 转变观念,提高认识  56
    4.2.2 加大体育经费投入,改善场馆与设施条件,提高场馆使用率  56-57
    4.2.3 加强教师在职培训,全面提高教师师资队伍建设  57
    4.2.4 增加课时量,丰富教学内容,提高学生综合素质能力  57-58
    4.2.5 健全比赛制度  58
    4.2.6 丰富教学方法、完善教学评价内容和方式  58-60
参考文献  60-62
附录1  62-63
附录2  63-66
附录3  66-68
研究生在校期间发表的论文  68-69
致谢  69-70

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 高等院校体育教育
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