学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
中小学研训一体化研究
作 者: 徐辉
导 师: 李军靠
学 校: 延安大学
专 业: 课程与教学论
关键词: 研训一体化 教研 培训 教师继续教育
分类号: G635.1
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 131次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
教育是国家发展的基石,教育振兴直接关系国民素质的提高和国家振兴。“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本”。如何通过教师教育,不断提高教师的专业水平,促进教育事业的发展,实现中华民族伟大复兴的目标,是党和政府以及全社会所关心的焦点。对于中小学教师继续教育研训一体模式的研究已经进行了十余年,期间研训一体的实验与研究在全国多个省市取得了较大的成果。研训一体化,广域的“研”指教研、科研,“训”指师训、干训;狭域的研训一体化指教学研究与教师培训工作的一体化。本文讨论的是狭域的研训一体化,本文通过对山东省淄博市博山区教师继续教育情况的调查分析,探讨如何在区域内实施研训一体化的教师继续教育,以期对当前的教师继续教育有所帮助。本文共分为四个部分:第一部分是课题的提出,讨论了研训一体化产生的背景及意义,综述了已有研究的情况,对研训一体化的理论进行了探讨,分析了研训一体化的内涵及基本特征,并对研训一体化的理论背景进行了分析,最后提出了本研究的思路及方法。第二部分以山东省淄博市博山区中小学为样本,首先对博山区中小学教师继续教育的现状进行了调查,分析了博山区中小学教师继续教育中存在的问题,进而分析指出研训一体化是教师继续教育的适切模式。第三部分通过借鉴我国现有的研训一体化教师继续教育模式,分析了研训一体化模式的结构要素,并结合博山区的实际情况,提炼出研训一体化教师继续教育的一般模式。第四部分对本研究进行了简要的分析性总结,概括了本研究的主要结论和创新点,并提出了需要进一步研究的问题。
|
全文目录
相似论文
- 参与式培训对中学教师与家长沟通能力的影响,G636
- 广州市高中物理教师继续学习需求与有效培训策略研究,G633.7
- 中职学校旅游类专业“双师型”教师校本培训模式研究,G715.1
- 百威英博公司管理培训生制度的实施,F272.92
- 新疆ICU专科护士培训基地运行现况调查,R471
- 优势视角下的上海M区世博志愿者培训研究,D632.9
- 六年级学生分数计算能力的培养及其对分数应用能力的影响,G623.5
- 淮安市农民培训现状及发展对策研究,G725
- YQ石化公司员工培训体系优化研究,F272.92
- 云南省烟草公司营销队伍培训与开发研究,F272.92
- 我国公务员培训评估研究,D630.3
- 基层公务员培训现状及对策分析,D630.3
- 依托网络教研提升教师信息素养的研究,G434
- 基于网络学习共同体的高校教师岗前培训模式研究,G434
- 大庆油田JS公司中层管理者培训体系研究,F272
- B工商局员工培训体系设计研究,D630.3
- 国家级职教师资培训基地工作质量管理研究,G715.1
- 矿山安全培训体系的构建及培训效果评估研究,TD791
- 国际工程领域人才培训体系构建,F426.92
- 重庆市农民工教育培训问题研究,F249.2
- 四川中小学教师教育技术能力培训现状分析及对策研究,G434
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
© 2012 www.xueweilunwen.com
|