学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

陕西省不同人力资本投资方式对经济增长影响的实证分析

作 者: 贺佳佳
导 师: 王兆萍
学 校: 陕西师范大学
专 业: 人口、资源与环境经济学
关键词: 人力资本 物质资本 经济增长 教育 在职培训 卫生保健 劳动力流动
分类号: F127;F224
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 58次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


改革开放以来,我国经济经历了一个持续快速增长的时期。但与此同时,各地区之间的经济存在着明显的不平衡,经济增长的水平与速度、国内生产总值、经济结构以及劳动生产率等方面都表现出明显的差异,尤其是东西部区域间资源优势与经济增长优势之间的不平衡性特征更加突出。陕西省作为教育大省,有着丰富的人力资源,综观其经济发展水平却落后于东部一些省份。新经济增长理论和人力资本理论证明人力资本是一个国家或地区经济增长的内生因素,也是保持国家或地区经济持续发展的重要资源。本文在有效劳动模型的分析框架内,选取1995-2008年间物质资本和人力资本投资数据,对物质资本和人力资本对经济增长的影响做了定量分析。进一步对教育、在职培训卫生保健劳动力流动投资与经济增长的关系分别进行了实证分析。首先,对人力资本理论进行了较为全面的介绍和评述,包括人力资本理论的形成和发展、人力资本与经济增长关系的理论和人力资本投资对经济增长的影响的研究现状分析,从而为全文的研究建立了理论前提和依据。其次,对人力资本的涵义、人力资本投资的不同方式:教育、在职培训、卫生保健及劳动力流动、人力资本投资与物质资本投资相比的特性及人力资本的不同投资方式影响经济增长的机制进行了介绍,为研究陕西省不同人力资本投资方式对经济增长的影响搭建了理论框架。再次,选取全面的指标且进行科学的数据处理和分析,以教育经费法计量教育所形成的人力资本存量;以职工工资总额的1.5%计量在职培训形成的人力资本存量;以地方政府公共支出计量卫生保健形成的人力资本存量;以农村劳动力迁移数量与年度净收益的乘积作为劳动力迁移所形成的人力资本存量。定量分析陕西省人力资本投资方式对经济增长的贡献,得到陕西省物质资本与人力资本的产出弹性分别为0.638和0.367,可见陕西的经济增长主要是由物质资本的投入而拉动的。并且对于人力资本的不同投资方式,在职培训对经济增长有拉动作用;卫生保健的经济增长具有负效应;而教育和劳动力流动投资对经济增长的作用不明显。进一步分析陕西省人力资本投资方面存在的一些问题,包括教育、在职培训、卫生保健投资存在着总经费量不足、投资结构不合理等问题以及劳动力流动投资存在劳动力市场分割和户籍制度等问题。最后,针对陕西省不同人力资本投资存在的具体问题,提出相应的政策建议,探索促进陕西省经济快速、健康和持续发展的人力资本投资战略和有效途径。

全文目录


Abstract  3-5
摘要  5-11
第1章 导论  11-17
  1.1 研究背景  11-12
    1.1.1 理论背景  11-12
    1.1.2 实践背景  12
  1.2 研究意义  12-13
    1.2.1 理论意义  13
    1.2.2 实践意义  13
  1.3 研究目标、内容和方法  13-15
    1.3.1 研究目标  13-14
    1.3.2 研究内容  14
    1.3.3 研究方法  14-15
  1.4 本文研究的特色与创新之处  15-17
    1.4.1 本文的研究特色  15
    1.4.2 本文的创新之处  15-17
第2章 相关理论综述  17-27
  2.1 古典经济学时期的人力资本思想  17-19
  2.2 新古典经济学时期的人力资本思想  19-20
  2.3 现代人力资本理论和新经济增长理论的发展  20-24
    2.3.1 现代人力资本理论的发展  20-22
    2.3.2 新经济增长理论的发展  22-24
  2.4 90年代后经济增长理论与人力资本理论的发展  24-27
    2.4.1 国外研究理论综述  24-25
    2.4.2 国内研究理论综述  25-27
第3章 人力资本的不同投资方式及其对经济增长的影响机制  27-37
  3.1 人力资本、人力资本投资的方式及特性  27-29
    3.1.1 人力资本的涵义  27
    3.1.2 人力资本投资的不同方式  27-28
    3.1.3 人力资本投资的特性  28-29
  3.2 教育影响经济增长的机制分析  29-31
    3.2.1 教育通过内部作用和外溢作用来推动经济增长  29-30
    3.2.2 教育投资和教育消费直接或间接地作用于经济增长  30-31
  3.3 在职培训影响经济增长的机制分析  31-32
    3.3.1 在职培训可以提高劳动生产率  31
    3.3.2 在职培训可以提高产品得技术含量和竞争力  31-32
    3.3.3 在职培训提高科技成果的转化率  32
    3.3.4 提高管理水平与管理效果  32
  3.4 卫生保健影响经济增长的机制分析  32-33
    3.4.1 卫生保健的内部效应  32-33
    3.4.2 卫生保健的外部效应  33
  3.5 劳动力迁移影响经济增长的机制分析  33-37
    3.5.1 农村劳动力的迁移流动促进了我国经济的增长  34
    3.5.2 农村劳动力的迁移流动促进了城市化水平的提高  34
    3.5.3 农村劳动力迁移流动也已成为农民脱贫致富的一个途径  34-35
    3.5.4 农民进城对降低总体生育水平,控制人口增长速度也有着积极的意义  35-37
第4章 陕西省人力资本投资对经济增长贡献的定量分析  37-45
  4.1 模型的选择  37
  4.2 指标的选取与度量  37-41
    4.2.1 经济增长指标的选取与计算  37-38
    4.2.2 物质资本存量的测算  38
    4.2.3 人力资本存量的测算  38-41
  4.3 实证分析过程  41-45
    4.3.1 模型(4-1)的回归分析  41-42
    4.3.2 模型(4-2)的回归分析  42-45
第5章 陕西省人力资本投资对经济增长贡献水平低的原因分析  45-55
  5.1 陕西省教育投资存在的问题  45-48
    5.1.1 教育经费总量和相对量偏低  45-46
    5.1.2 教育投资结构不合理  46-47
    5.1.3 人力资本的使用效率低  47-48
  5.2 陕西省劳动力迁移流动投资存在的问题  48-50
    5.2.1 劳动力市场是分割的  49
    5.2.2 劳动力市场信号指示作用弱以及劳动力市场的法律体系不健全  49-50
    5.2.3 户籍管理制度不完善  50
  5.3 陕西省在职培训投资存在的问题  50-52
    5.3.1 一些企事业单位对在职培训不重视  51
    5.3.2 投资回报率以及培训的效果难以准确计算  51-52
    5.3.3 在职培训与经济效益不一致  52
  5.4 陕西省卫生保健投资存在的问题  52-55
    5.4.1 政府卫生保健性投入占财政支出的比重不足  52-53
    5.4.2 卫生保健的支出结构存在问题  53-55
第6章 对陕西省不同人力资本投资的政策建议  55-65
  6.1 对教育投资的政策建议  55-57
    6.1.1 增加陕西省教育总经费投入  55-56
    6.1.2 改善教育投资结构  56
    6.1.3 提高人力资本利用效率  56-57
  6.2 对在职培训投资的政策建议  57-60
    6.2.1 政府要建立健全职业培训、职业技能等相关方面的法律、法规和服务机构  57-58
    6.2.2 企事业单位要做好培训需求分析和制定科学的培训计划  58
    6.2.3 企业和个人要共同分摊培训费用和共享收益  58-60
  6.3 对卫生保健投资的政策建议  60-61
    6.3.1 政府要加大对卫生保健的支出,逐步达到8%的标准  60
    6.3.2 逐步减小城乡居民在享受卫生服务上的差距  60-61
    6.3.3 建立覆盖范围广的基本医疗保障制度  61
    6.3.4 建立有效的卫生总经费常规测算和信息发布系统  61
  6.4 对劳动力迁移投资的政策建议  61-65
    6.4.1 打破城乡格局,逐步建立城乡统一的劳动力市场  62
    6.4.2 加快劳动力市场信息网络和就业服务体系建设,完善劳动力市场的法律法规  62
    6.4.3 建立市场决定工资机制,建立健全社会保障体系  62-63
    6.4.4 推行户籍制度的改革  63-65
参考文献  65-69
致谢  69-71
攻读硕士学位期间的研究成果  71

相似论文

  1. 校园文化语境下的初中思想品德教育研究,G633.2
  2. 中学思想政治教育与儒学传统思想的继承,G633.2
  3. 瑞丽市农村中学德育问题研究,G631
  4. 中职学生数学学习中的非智力因素研究,G633.6
  5. 调整云南高等教育结构的策略研究,G649.2
  6. 云南普通高等教育区域均衡发展研究,G649.2
  7. 文山师专教师教育一体化发展探究,G658
  8. 苗族传统文化与苗族教育的关系研究,G759.2
  9. 尼日利亚女子基础教育问题研究,G543.7
  10. 巴西促进教育公平的政策研究,G577.7
  11. 儒家教育思想中的主体间性思想研究,G40-09
  12. 基于“童谣体验”的小学生诚信教育研究,G621
  13. 西安地区高校体育教育专业本科教育实习现状及对策研究,G807.4
  14. 黑龙江省高职院校公共体育舞蹈课程开展现状与对策研究,G834
  15. 云南省人力资本空间网络结构关键效率因素研究,F249.27
  16. 动态教材的设计与应用研究,G434
  17. 学前教育专业教师口语技能培养研究,G652.4
  18. 沈阳市初中地理生本课堂现状调查研究,G633.55
  19. 连山山区中学如何开展海洋教育的研究,G632.0
  20. 广州与河源中学地理教育区域差异分析,G633.55
  21. 结合中学地理教学开展低碳教育的探讨,G633.55

中图分类: > 经济 > 经济计划与管理 > 经济计算、经济数学方法 > 经济数学方法
© 2012 www.xueweilunwen.com