学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
高二语文课堂真实性评价模式初探
作 者: 张恬
导 师: 王又平;周筱娟
学 校: 华中师范大学
专 业: 学科教学
关键词: 真实性评价 即时评价 课堂真实性评价
分类号: G633.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2014年
下 载: 3次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
真实性评价的概念被提出以来,已经呈现出了相对完整和成熟的体系。然而,由于我国自古以来的教育制度、真实性评价实施的复杂性、家长老师和学生思想观念等各方面因素的制约,真实性评价在课堂中应用于即时性评价方面的论述尚不完善或存在不足,在我国的授课制体制下实施得还不够深入彻底。通过对真实性评价所涉及的各方面理论的研究,结合对高二学生课堂学习实际的分析,对真实性评价体系进行解构和重新组合,形成诸多能够融合于课堂即时性评价的小版块;使它成为方便高二语文教师在课堂教学实践中,灵活地运用于各个环节的自由模式.因此,本论文从以下七个方面依次展开进行了论述:第一部分是绪论,主要论述了论文研究的背景、意义、动机和方法。第二部分简要介绍了真实性评价的概念、体系、优点和弊端。第三部分简要介绍了即时性评价的概念和好处,指出真实性评价只有与即时性评价相结合,才能更大地发挥其长处。第四部分对当前高二语文课堂评价的现状进行了调查和分析,提出只有与真实性评价相结合的课堂评价才是满足高二学生需求的评价方式。第五部分主要论述了课堂评价得以有效实施的理论依据,并从中获得的有关于真实性评价模式解构与重组的启示。第六部分则是根据前文对多方因素的分析,提出对真实性评价体系进行解构和重组的一些大胆的猜想和具体使用方法的举例。第七部分是对真实性评价新模式的评价和反思。
|
全文目录
摘要 6-7 Abstract 7-8 目录 8-10 绪论 10-13 第一节 研究背景 10 第二节 研究现状 10-11 第三节 研究动机 11 第四节 研究意义 11-12 第五节 研究方法 12-13 第一章 真实性评价 13-19 第一节 真实性评价的概念 13 第二节 真实性评价的构成 13-15 (一)真实性任务 14 (二)量规 14-15 第三节 真实性评价的特点 15 第四节 真实性评价的程序 15-16 第五节 真实性评价的好处 16-17 第六节 真实性评价的弊端 17-19 第二章 即时评价与学生评价 19-21 第一节 即时评价的简单介绍 19 第二节 学生评价的内容方法 19-20 第三节 课堂真实性评价模式 20-21 第三章 高二语文课堂评价的现状及其原因 21-34 第一节 高二语文课堂评价现状的调查分析 21-32 (一)课堂观察记录和分析 21-24 (二)问卷调查记录和分析 24-32 第二节 真实性评价难以在高二课堂实施的原因 32-34 第四章 相关理论对高二语文课堂真实性评价的启示 34-38 第一节 多元智能的理论 34-37 第二节 自我效能感理论 37 第三节 建构主义学习理论 37-38 第五章 高二语文课堂真实性评价的模式初探 38-47 第一节 高二语文课堂真实性评价的基本目标 38 第二节 高二语文课堂真实性评价的基本原则 38-40 (一)灵活变通原则 38-39 (二)以人为本原则 39 (三)多元评价原则 39 (四)未来发展原则 39-40 (五)准确客观原则 40 (六)蕴含艺术原则 40 第三节 高二语文课堂真实性评价的初步模式 40-47 (一)设定语文课堂真实性评价的真实任务 40-44 (二)确定语文课堂真实性评价的常用工具 44-45 (三)高二语文课堂真实性评价的实施程序 45-47 第六章 对高二语文课堂真实性评价模式的评价与反思 47-50 第一节 对高二语文课堂真实性评价模式的评价 47-48 第二节 对高二语文课堂真实性评价模式的反思 48-49 第三节 对高二语文课堂真实性评价模式的展望 49-50 小结 50-51 参考文献 51-53 附录 53-55 致谢 55
|
相似论文
- 真实性评价在高职英语视听说课程教学中的应用研究,H319
- 大学生职业发展课程评价初探,G647.38
- 小学英语教师课堂即时评价对学生英语学习兴趣的影响研究,G623.31
- 中学语文教师课堂即时评价行为研究,G633.3
- 高一物理课堂即时评价行为转变的研究,G633.7
- 真实评价运用于大学英语任务型教学的个案研究,H319.3
- 促进学生参与的课堂即时评价研究,G622.4
- 关于高中数学课堂评价语的研究,G633.6
- 初中思想政治课堂即时评价策略研究,G633.2
- 小学语文教师课堂即时评价行为研究,G623.2
- 虚拟手操作力觉生成及评价研究,TP391.9
- 中学物理教学中的真实性评价研究,G633.7
- 真实性评价——人在教育评价中的回归,G40-058
- 中学德育课堂教学真实性评价探究,G631
- 高职真实性学生评价研究,G717.3
- 真实性评价在科学探究技能评价中的应用,G623.6
- 高中英语教学中的真实性评价研究,G633.41
- 中学地理教学实践中的学生真实性评价,G633.55
- 小学数学课程中的真实性评价研究,G623.5
- 初中英语教学评价研究,G633.41
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
© 2012 www.xueweilunwen.com
|