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影视文学作品在中学语文教学中的对策研究

作　者: 王煜
导　师: 王建莉
学　校: 内蒙古师范大学
专　业: 学科教学
关键词: 影视文学作品教学必要性实践成效教学方法
分类号: G633.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 13次
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内容摘要

影视文学是电影文学和电视文学的统称，是一种新的文学风格。然而，影视文学的历史远不及传统的散文、小说、诗歌、戏剧，但电影和电视文学对21世纪有着巨大的影响。影视文学快速发展已成为当代文学的重要分支，一旦丢弃了电影文学，当代文学，似乎变得不完整。“人类文化中重要的组成部分离不开语言，同时语言也是重要的通信工具”，语言第一次被新课标纳入到文化的层面，在语文教育中影视文学作品其丰富的文化内涵和对人终身发展的影响，却成为了薄弱点，这成为了语文新课程改革下的一个缺憾。为了影视文学作品教学这一时代发展的需要，电影欣赏为为语文教学改革的深化，开展提供了新的增长点。本文试图借鉴现行的电影和电视文学教学，研究新的初中和高中的语文课程，更系统的解释，电影和电视文学教学，对新课程的电影的文体特征进行分析和应注意电视文学有哪些教育的意义，并进一步较为系统地探讨了关于新课程标准下的影视文学作品教学。随着语文教学改革的深化，我们的教师对待诗歌，小说，散文，戏剧，电影和电视文学剧本都给予了其应有的地位。对于影视文学作品我们也应对其重视，自觉地主动去寻找方法来提高自己的电影和电视文化素养，电影和电视艺术修养，以激发学生的学习兴趣，对电影和电视文学的基本特征有所了解。要有丰富的艺术感受力去体会生活中的酸甜苦辣，品味人生中的千姿百态，使学生的鉴赏力得以提高，对艺术的感受力得以丰富，从而提高学生的语文素养。本文从以下几个方面进行论述：一、语文新课程影视文学作品教学的重要性。新课程背景下，影视文学作品教学有着重要的研究意义，在日常教学中能起到积极的作用。然而，因为影视文学作品在中、高考中没有明确的要求所以我们往往忽视了对影视文学作品的教学，然而，现今社会我们不能忽视影视作品对学生的影响，所以在新课程背景下开设影视文学作品教学是有深远意义的。二、影视文学作品教学的实践成效。应该弄清新课标对影视文学作品教学有哪些具体要求，使影视文学作品能够成为新课程标准下语文教育的有效补充，并在中学语文教学中取得了哪些成效。三、语文新课程影视文学作品教学当中存在的一些问题。影视文学作品教学，其意义重大，但我们在日常教学中思想认识和日常教学方法中还存在不足，作为中学语文教师应改变这一现状，在观念上加以转变解决当前存在的问题。四、探究语文新课程影视文学作品教学的方法。在实际教学中逐步探索行之有效的方法，并且能够有效地利用到实际教学中。

全文目录

摘要  3-5
Abstract  5-9
引言  9-10
一、开设影视文学作品教学的必要性  10-14
  （一）新课标对影视文学作品教学的要求  10-11
  （二）影视文学教学是语文文学教育的重要组成部分  11-12
  （三）影视文学作品教学的意义  12-13
  （四）影视文学作品教学的指导思想  13-14
二、影视文学作品教学的实践成效  14-19
  （一）对比阅读，在认识中提升审美鉴赏力  14-16
  （二）激发兴趣，形成开放互补型语文教学  16-17
  （三）激发阅读兴趣，回归文本阅读  17
  （四）形象直观性促进学生对文本的理解  17-19
  （五）情境重现增加语文教学的直观性  19
三、影视文学作品教学存在的问题  19-24
  （一）思想观念上存在的问题  19-20
    1．教师思想认识不足  19-20
    2．学生认识存在偏差  20
  (二)教学存在的问题  20-24
    1．影视文学作品教学目的片面化  20-22
    2．影视文学作品教学内容的简单化  22
    3．影视文学作品教学方式单一  22-23
    4．影视文学作品教学忽略思维能力培养  23-24
四、语文新课程影视文学作品教学的方法  24-36
  （一）透视文本法  24-25
  （二）期待阅读法  25-27
  （三）体验对话法  27-30
    1．体验  27-28
    2．对话  28-30
  （四）读写教学法  30-36
    1．阅读教学  30-31
    2．写作  31-35
    3．口语  35-36
结语  36-37
参考文献  37-38
致谢  38

影视文学作品在中学语文教学中的对策研究

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