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我国网络视频节目主持人发展对策研究
作 者: 夏成晨
导 师: 李南
学 校: 南京师范大学
专 业: 广播电视艺术学
关键词: 网络视频节目 主持人 现状 对策
分类号: G222.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 71次
引 用: 1次
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内容摘要
2006年是网络视频的发展元年,网络视频作为一种崭新的媒体正式登台亮相,历经几年的发展,网络视频节目已经具备了一定的规模和影响力,网络视频节目主持人也理应受到人们的关注。目前学界和业界对于网络视频主持人的研究还停留在对于网络主持人的概述、分类,以及与传统主持人的对比之上,本文采用了比较研究法、案例分析法、文献阅读法、问卷调查法等多种研究方法,主要对网络视频节目主持人的发展现状进行分析,找寻所暴露出的问题,并提出相应的对策,这也正是本文所力求的创新之处。网络技术的发展日新月异,网络作为一种新型媒体在人们心中的地位与日俱增,因此,网络视频节目从业人员理应抓住自身优势,找寻自身缺点,扬长避短,积极优化节目的制作水平和传播效果。网络视频节目主持人也应提升自身素质与影响力,扩大网络视频节目的影响范围。目前网络视频节目主持人主要暴露出主持人来源多元化、节目制作不够精良、专业素质不过硬、把关能力不强等现象和问题,当然,也逐渐反映出了网络视频节目主持人和节目应该具备互动性、即时性、娱乐性的一些网络特性,体现了网络视频节目主持人传统电视节目主持人的不同之处。对此,笔者提出以下对策:网络视频节目主持人应该积极把握网络特有的传播规律和特性,抓住自身的优势;要提高自身的节目制作水平,提升节目整体档次;要学习电视主持人,尝试实现网络视频节目主持人的品牌化建构;同时,要完善网络相关的法律法规以及主持人的教育机制,培养更优秀的网络视频节目主持人。
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全文目录
摘要 3-4 ABSTRACT 4-7 绪论 7-12 第一节 网络视频节目主持人的概念界定 7-9 第二节 网络视频节目主持人的研究现状 9-12 第一章 网络视频节目主持人的产生与分类 12-20 第一节 网络视频节目主持人的产生 12-16 一、网络视频节目的发展 12-14 二、网络视频节目主持人的前身——虚拟主持人的产生 14-16 第二节 网络视频节目主持人的分类 16-20 一、娱乐访谈类节目主持人 17 二、新闻访谈类节目主持人 17-18 三、娱乐播报类节目主持人 18 四、服务类节目主持人 18-19 五、大型网络视频节目主持人 19-20 第二章 我国网络视频节目主持人的现状分析 20-40 第一节 网络视频节目主持人的主要来源分析 20-23 一、播音主持专业毕业生 20 二、演艺专业毕业生或演艺明星 20-21 三、草根团体主持人 21 四、其他类型主持人 21-23 第二节 网络视频节目的收视率和影响力分析 23-25 一、网络视频节目熟知程度一般 23 二、制作平台的规模和水平决定节目熟知程度 23-24 三、娱乐节目受关注度较高 24-25 第三节 网络视频节目主持人主持形式分析 25-34 一、网络视频节目主持人主持形式分类分析 25-33 二、网络视频节目主持人主持特点及不足之处 33-34 第四节 网络视频节目主持人形象和素质分析 34-37 一、外在形象与节目风格融为一体 34-35 二、专业素质有待进一步提升 35-36 三、文化修养需要不断提升 36-37 第五节 网络视频节目主持人“把关人”角色分析 37-40 一、“把关人”理论 37 二、网络传播中主持人和把关人角色融合 37-38 三、网络管理制度尚不健全 38-40 第三章 网络视频节目主持人发展对策探析 40-56 第一节 把握网络传播特点,优化传播效果 40-46 一、抓住网络丰富的信息来源渠道 引起网民共鸣 40-41 二、利用高速的信息发布平台 以快为王 41-42 三、针对网络特殊的受众群体 提高节目娱乐性 42-44 四、享受互动的网络交流氛围 与网民零距离 44-46 五、抓住重大事件发生的传播契机 提升自身知名度 46 第二节 提高节目制作水平,完善播出方式 46-50 一、提高节目自身水平 抓住受众眼球 47-49 二、完善节目的播出渠道 提高节目知名度 49-50 第三节 尝试网络视频节目主持人的品牌化建构 50-53 一、网络视频节目主持人品牌化建构的基础 50-52 二、网络视频节目主持人品牌化建构的途径 52-53 第四节 完善相应法律法规和主持人培养体制 53-56 一、完善网络传播相关法律法规 为网络传播活动保驾护航 53-54 二、健全主持人培养体制 培养专业的网络视频节目主持人 54-56 续论 56-57 参考文献 57-60 发表论文 60-61 致谢 61
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