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科学就业观：大学生就业问题对策的价值取向

作　者: 周廷伟
导　师: 李小平
学　校: 四川师范大学
专　业: 马克思主义哲学
关键词: 科学就业观 大学生 就业问题 对策
分类号: G647.38
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要


自国家经济体制改革、高等教育改革以来,大学生就业成为全社会的关注重点。高校毕业生就业状况,直接影响社会经济发展,影响高等教育发展,影响民生。大学生就业问题是关乎社会稳定和发展的大事。大学生就业难,其原因在于国家就业体制、高等教育现状、社会导向、家庭及学生个体就业观因素影响。本文对当前我国大学生就业状况进行分析;对导致大学生就业难的原因进行分析,主要着力于分析就业观对大学生就业的影响;在大学生就业问题对策方面,本文在明确国家、高校、社会和大学生自身均对大学生就业问题的解决起着重要作用基础上,重点研究从大学生自身的角度寻求解决就业问题的对策;提出在当前形势下,树立大学生科学就业观是解决大学生就业问题的更直接、更有效、更核心的办法;提出大学生树立科学就业观的途径和方法,展望解决大学生就业观问题对解决大学生就业难问题的前景。

全文目录


摘要  2-3
Abstract  3-6
1 绪论  6-9
  1.1 研究背景与研究意义  6
  1.2 国内外研究现状  6-7
  1.3 研究思路与方法  7-9
2 当前大学生就业现状及原因分析  9-17
  2.1 我国当前就业基本情况  9-12
    2.1.1 就业制度改革及改革经验  9-11
    2.1.2 我国当前就业形势分析  11-12
  2.2 当前大学生就业形势  12-14
    2.2.1 大学生就业面临的群体压力  12-13
    2.2.2 当前大学生就业存在的主要问题  13-14
  2.3 影响大学生就业的原因分析  14-17
    2.3.1 宏观经济环境影响  14
    2.3.2 高等教育模式影响  14-15
    2.3.3 就业市场选择性影响  15
    2.3.4 大学生就业观影响  15-17
3 大学生就业观及其对大学生就业的影响  17-22
  3.1 大学生就业观  17-19
    3.1.1 价值观  17
    3.1.2 就业价值观  17-18
    3.1.3 大学生就业观  18
    3.1.4 大学生科学就业观  18-19
  3.2 当前大学生就业观对大学生就业的影响  19-22
    3.2.1 大学生就业观影响学生个体对就业方向的认识  19-20
    3.2.2 大学生就业观影响学生个体对自身就业能力的培养  20-22
4 影响大学生树立科学就业观的因素  22-29
  4.1 就业体制与劳动保障因素  22-23
    4.1.1 就业机会不均等导致大学生产生错误就业价值取向  22-23
    4.1.2 劳动保障体系不健全导致大学生产生错误就业价值取向  23
  4.2 学校教育因素  23-25
    4.2.1 就业指导工作的滞后导致大学生就业观的缺陷  23-24
    4.2.2 高校校园文化影响  24-25
  4.3 社会关系因素  25
    4.3.1 家庭成员影响  25
    4.3.2 主要社会关系影响  25
  4.4 学生个体因素  25-29
    4.4.1 就业形势认识不足影响大学生就业定位  26
    4.4.2 自身能力认识不足影响大学生就业定位  26-27
    4.4.3 心理问题是影响大学生就业观形成的又一重要因素  27-29
5 大学生树立科学就业观的方法和对策  29-41
  5.1 树立科学就业观需要完善就业体制和劳动保障  29-32
    5.1.1 加强就业体制建设  29-30
    5.1.2 切实落实劳动和保障制度  30-32
    5.1.3 加速经济发展，提升就业岗位绝对量  32
  5.2 完善学校职能，加强就业指导  32-35
    5.2.1 突出大学生就业指导工作在学校工作的重要地位  33
    5.2.2 完善就业指导工作体系  33-34
    5.2.3 丰富校园文化活动，提升校园文化水平  34-35
  5.3 主要社会关系群体应发挥引导作用  35-37
    5.3.1 摒弃传统就业观念，从大学生家庭开始  35-37
    5.3.2 营造大学生就业观的科学氛围  37
  5.4 大学生自我调适，树立科学就业观  37-41
    5.4.1 全面掌握当前就业形势，提高就业认识  37-38
    5.4.2 加强自身能力培养，提升就业竞争力  38-40
    5.4.3 努力消除不良就业心态影响  40-41
结语  41-42
参考文献  42-44
致谢  44

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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