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当代大学生价值观研究-以山西部分高校学生为例

作　者: 田文永
导　师: 丁晋中
学　校: 太原科技大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 价值 价值观 当代大学生价值观 对策
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要


价值观是人们对客观事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。大学生价值观研究是一个动态的、永恒的研究课题，也是高校思想政治教育的紧迫任务。本文采用文献分析法和问卷调查法，以当代大学生价值观现状为研究对象，从大学生人生价值观、道德价值观、学习价值观、就业价值观四个维度，对山西省八所高校大学生进行了抽样调查。以社会学的理论为分析工具，对当代大学生价值观现状进行系统地分析，并提出改进当代大学生价值观教育的对策。本文认为，改进当代大学生价值观教育，必须以社会主义核心价值体系为理论指导，树立以人为本的教育理念，立足当代大学生价值观教育接受，尊重大学生的主体地位，关注并满足大学生的合理需要，重视大学生的个体差异。构建社会、学校、家庭、大学生自身“四位一体”的教育体系，充分发挥社会教育、学校教育、家庭教育和大学生自身教育的合力作用，引导当代大学生树立正确、科学的价值观。

全文目录


中文摘要  2-3
ABSTRACT  3-6
第一章 引言  6-14
  1.1 选题背景及意义  6
    1.1.1 选题背景  6
    1.1.2 研究意义  6
  1.2 研究综述  6-11
    1.2.1 国外研究综述  7-9
    1.2.2 国内研究综述  9-11
  1.3 研究方法与文章框架  11-12
    1.3.1 研究方法  11
    1.3.2 论文框架  11-12
  1.4 创新之处  12
  1.5 基本概念简述  12-14
    1.5.1 价值的涵义  12
    1.5.2 价值观的涵义  12-13
    1.5.3 大学生价值观  13-14
第二章 当代大学生价值观现状的调研分析  14-26
  2.1 大学生价值观调查问卷的设计  14-18
    2.1.1 价值观具体要素的确定  14-18
  2.2 当代大学生人生价值观一般状况  18-20
    2.2.1 当代大学生人生价值目标  18
    2.2.2 当代大学生人生价值评价  18-19
    2.2.3 当代大学生人生价值手段  19-20
  2.3 当代大学生道德价值观一般状况  20-22
    2.3.1 当代大学生道德认知  20
    2.3.2 当代大学生道德标准  20-21
    2.3.3 当代大学生道德行为  21-22
  2.4 当代大学生学习价值观的一般状况  22-23
    2.4.1 当代大学生的学习动机  22-23
    2.4.2 当代大学生关注的能力培养  23
  2.5 当代大学生就业价值观一般状况  23-26
    2.5.1 当代大学生的择业标准  23-24
    2.5.2 当代大学生的就业方式  24-26
第三章 当代大学生价值观特点及成因分析  26-32
  3.1 当代大学生价值观表现出的特点  26-28
    3.1.1 价值目标世俗化  26
    3.1.2 价值主体个体化  26-27
    3.1.3 价值取向多元化  27
    3.1.4 价值抉择矛盾化  27-28
  3.2 当代大学生价值观形成的原因分析  28-32
    3.2.1 经济全球化带来的西方价值观的影响  28-29
    3.2.2 我国社会转型和市场经济体制对价值观的影响  29
    3.2.3 学校教育与家庭教育的影响  29-30
    3.2.4 当代大学生自身成长的影响  30-32
第四章 当代大学生价值观教育的对策思考  32-38
  4.1 坚持以社会主义核心价值体系为理论指导  32
  4.2 树立“以人为本”的教育理念  32-34
    4.2.1 重视、尊重大学生的主体地位  33
    4.2.2 关注并满足大学生的合理需要  33-34
    4.2.3 重视大学生的个体差异性  34
  4.3 构建“四位一体”和谐教育体系  34-38
    4.3.1 重视社会教育，优化整体环境，为价值观教育提供有力保障  34-35
    4.3.2 坚持价值观教育的主阵地和主渠道，发挥学校教育的主导作用  35-36
    4.3.3 注重家庭环境建设，发挥家庭教育的基础作用  36
    4.3.4 引导大学生进行自我教育，进一步巩固和强化价值观教育的效果  36-38
第五章 结论  38-40
附录  40-44
参考文献  44-46
致谢  46-48
攻读学位期间发表的学术论文目录  48

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
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