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汉语辞格的语用考察

作　者: 谢佳利
导　师: 黄晓冬
学　校: 四川师范大学
专　业: 语言学及应用语言学
关键词: 修辞语境理论合作原则
分类号: H15
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 34次
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内容摘要

语言生活中,修辞现象随处可见,修辞一直备受文学界和语言学界的广泛关注。以往对于修辞的研究,最耀眼的成果主要集中在辞格的研究上。20世纪70年代以来,越来越多的学者借助于语用学理论来分析汉语修辞问题,为传统的汉语修辞学研究找到了新的突破口。语用学是研究语言运用的科学,重在分析具体的言语行为,主要有预设理论、言语行为理论、语境理论、会话含义与合作原则、礼貌原则以及关联理论等。本论文在前人研究成果的基础上,主要以语境理论作为指导,结合会话合作原则和关联理论的有关思想和研究方法探究比喻、比拟、婉曲、双关以及仿词等辞格在实际运用中的构建和理解。语境因素可以简单地分为广义的社会语境以及狭义的文章和话语的前后语境。说话人的认知领域特点、交际活动的人际关系以及交际双方各自的社会生活背景、交际活动所处的特殊环境等都对修辞的构建都有着制约和影响,其中有的因素会决定言语交际活动的成功或失败。除了语境因素,修辞行为还要受合作原则的影响。本文讨论到的辞格对合作原则的不同方面或有遵循或有违背,其目的是为了追求语言的得体,在具体语境中,成功的修辞实现了对话题最得体的表达。

全文目录

摘要  2-3
Abstract  3-6
1、绪论  6-15
  1.1 修辞研究简介  6-9
    1.1.1 修辞研究的起源和现状  6-8
    1.1.2 修辞格在修辞研究中的地位  8-9
  1.2 语用学对修辞问题的观察  9-15
    1.2.1 语境理论概述  9-12
      1.2.1.1 语境的概念  9-10
      1.2.1.2 语境的构成因素  10-11
      1.2.1.3 语境的分类  11-12
    1.2.2 语境对辞格的影响  12-15
      1.2.2.1 语境对修辞构建的制约作用  12-14
      1.2.2.2 语境对修辞效果的解释作用  14-15
  1.3 本论文的研究对象  15
2、几种常见辞格  15-41
  2.1 比喻·比拟  15-26
    2.1.1 比喻  15-23
      2.1.1.1 比喻的概念  15-17
      2.1.1.2 在语境中分析比喻的构建和理解  17-21
        2.1.1.2.1 喻体的选择受到交际者文化背景和知识结构的影响  17-18
        2.1.1.2.2 相似点的选择受到交际者文化背景和具体心境的影响  18-21
      2.1.1.3 比喻与合作原则  21-23
        2.1.1.3.1 合作原则简介  21
        2.1.1.3.2 违反合作原则的比喻  21-23
    2.1.2 比拟  23-26
      2.1.2.1 比拟的概念  23
      2.1.2.2 比拟辞格的构建和理解过程中相关的语境因素  23-25
        2.1.2.2.1 话语的前后语境对比拟构建的影响  23-25
        2.1.2.2.2 话语的主题思想和描述对象的特点对比拟构建的影响  25
        2.1.2.2.3 说话人心情的变化对比拟构建的影响  25
      2.1.2.3 比拟与质真准则  25-26
  2.2 婉曲·双关  26-34
    2.2.1 婉曲  26-31
      2.2.1.1 婉曲的概念  26
      2.2.1.2 在民族文化和社会生活的大语境中考察婉曲的构建和理解  26-27
      2.2.1.3 婉曲和合作原则  27-31
        2.2.1.3.1 礼貌原则简介  27-28
        2.2.1.3.2 婉曲对合作原则和礼貌原则的取舍  28-29
        2.2.1.3.3 违反质的准则的婉曲  29
        2.2.1.3.4 违反量的准则的婉曲  29-30
        2.2.1.3.5 违反关联准则的婉曲  30-31
        2.2.1.3.6 违反方式准则的婉曲  31
    2.2.2 双关  31-34
      2.2.2.1 双关的概念  31-32
      2.2.2.2 在民族文化和社会生活的大语境中考察双关的构建和理解  32-33
      2.2.2.3 双关与方式准则  33-34
  2.3 仿词  34-41
    2.3.1 仿词的含义  34-36
      2.3.1.1 仿词的概念  34-35
      2.3.1.2 仿词的分类  35-36
    2.3.2 仿词对认知语境的利用  36-37
    2.3.3 仿词的理解过程就是在特定语境中搜索合适关联的过程  37-41
      2.3.3.1 关联与语境  37-39
        2.3.3.1.1 关联理论简介  37-39
        2.3.3.1.2 关联理论对语境的认识  39
      2.3.3.2 关联理论与仿词的构成和理解  39-41
3、小结  41-43
  3.1 语境对辞格运用的影响  41
  3.2 合作原则在辞格中的运用  41-42
  3.3 本文需要改进之处  42-43
参考文献  43-45
后记  45-46
在校期间科研成果  46

汉语辞格的语用考察

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