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马来西亚与新加坡华文教育发展历程比较研究

作　者: 郭健
导　师: 洪明
学　校: 福建师范大学
专　业: 教育史
关键词: 马来西亚 新加坡 华侨教育 华文教育 三语教学 双语教学
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要


马来西亚和新加坡是华人占比重较高的两个国家,华文教育水平都很高,已经形成了从华文初等教育、中等教育到高等教育的完整华文教育体系。殖民地时代,新加坡和马来西亚同属于英国管辖,华侨教育有很多相似之处,都是从私塾、义学发展到了新式的华侨学校。二战后,新加坡脱离马来西亚取得独立,两国华文教育也从此走上了不同的道路。本文回顾了马来西亚和新加坡二战前后华侨教育及华文教育的发展概况,并从教育政策、华校概况等方面比较分析了二战前两国华侨教育及战后两国的华文教育发展历程,对导致两国华文教育迥异的深层原因进行了剖析。在对两国华文教育的发展现状做详尽阐述的同时,也将马来西亚华文教育的“三语教学”和新加坡的“双语教学”进行了比较分析,最后得出了马来西亚、新加坡华文教育发展历程比较的结论与启示。

全文目录


中文摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-7
目录  7-9
绪论  9-19
  一、研究的背景与意义  9-10
  二、文献综述  10-15
  三、核心概念界定  15-16
  四、研究方法及框架  16
  五、创新点与不足  16-19
第一章 战前马来西亚与新加坡华侨教育发展概况  19-25
  第一节 战前马来西亚华侨教育发展回顾  19-21
  第二节 战前新加坡华侨教育发展回顾  21-22
  第三节 战前马来西亚与新加坡华侨教育比较  22-25
第二章 50—60年代末马来西亚与新加坡华文教育比较  25-37
  第一节 50—60年代末马来西亚的华文教育  25-30
  第二节 50—60年代末新加坡的华文教育  30-34
  第三节 50—60年代末马来西亚与新加坡华文教育比较  34-37
第三章 70—80年代末马来西亚与新加坡华文教育比较  37-47
  第一节 70—80年代末马来西亚的华文教育  37-41
  第二节 70—80年代末新加坡的华文教育  41-43
  第三节 70—80年代末马来西亚与新加坡华文教育比较  43-47
第四章 90年代以来马来西亚与新加坡华文教育比较  47-67
  第一节 90年代以来马来西亚的华文教育  47-56
  第二节 90年代以来新加坡的华文教育  56-60
  第三节 90年代以来马来西亚与新加坡华文教育比较  60-67
结语  67-69
参考文献  69-75
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果  75-77
致谢  77-79
个人简历  79-81

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