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基于RBF的高校双语教学评价系统的设计
作 者: 汪昱君
导 师: 饶泓;姜文胜
学 校: 南昌大学
专 业: 计算机技术
关键词: 双语教学 教学效果评价 RBF JSP
分类号: TP311.52
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 143次
引 用: 1次
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内容摘要
双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势,已逐渐被教育专家和广大的教育工作者所关注和认可。目前,双语教学已成为我国教学改革的热点,但双语教学在我国开展不久,各个高校都还在摸索当中,双语教学过程存在着很大的随意性和不规范性,为了积极稳妥地推进双语教学,有必要对教学系统起着重要反馈和调节作用的教学过程评价进行研究,达到以评促教的预期效果。教学效果评价是高等院校教学质量管理的重要环节,对于提高课堂教学质量具有积极意义和重要作用。本课题根据现代教学理论设置双语教学形成性评价指标体系,结合层次分析法和专家征询法对双语教学过程进行定性与定量的评价研究,测定双语教学形成性评价体系各指标的权重,分析它们所揭示的含义;通过RBF神经网络训练,获得各项指标的权重系数。然后再采用JSP+SQL Server2000技术实现了双语教学评价系统。从而克服了原来教师课堂教学质量评价工作中的主观随意性,提高了评判的可靠性、准确性和客观公正性。
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全文目录
摘要 3-4 ABSTRACT 4-7 第1章 引言 7-11 1.1 课题背景 7 1.2 国内外发展状况及趋势 7-9 1.3 课题的意义 9-11 第2章 教学评价 11-22 2.1 教学评价的意义 11-15 2.1.1 教学评价的概念 11-12 2.1.2 教学评价的作用 12-13 2.1.3 教学评价的方式与内容 13-15 2.2 教学评价的分类 15-17 2.3 教学评价在高校双语教学中的应用 17-22 2.3.1 师生因素评价 18-20 2.3.2 教学过程评价 20 2.3.3 课堂效果评价 20-22 第3章 人工神经网络 22-31 3.1 神经网络的发展和应用 22-23 3.2 人工神经元模型 23-24 3.3 神经网络的结构 24-25 3.4 神经网络的特点 25-26 3.5 模糊系统 26-28 3.5.1 模糊数学 26-27 3.5.2 模糊系统与神经网络 27-28 3.6 径向基函数网络 28-30 3.7 RBF在双语教学评价系统中的应用 30-31 第4章 系统需求分析与功能设计 31-38 4.1 系统设计目的 31 4.2 系统需求分析 31-34 4.3 系统功能概述 34-37 4.3.1 系统功能图 34 4.3.2 双语教学评价系统的建模分析 34-37 4.4 小结 37-38 第5章 总体设计与实现 38-46 5.1 系统开发环境 38 5.1.1 系统的软硬件开发环境 38 5.1.2 系统的开发工具 38 5.2 系统的总体设计 38-41 5.2.1 软件系统的三层B/S系统体系结构 38-39 5.2.2 详细设计 39-41 5.3 系统的实现 41-44 5.4 系统的测试 44-45 5.5 结论 45-46 致谢 46-47 参考文献 47-49
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中图分类: > 工业技术 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机软件 > 程序设计、软件工程 > 软件工程 > 软件开发
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