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新课程学生评价系统的设计与实现

作　者: 李娟
导　师: 周卫东
学　校: 山东大学
专　业: 通信与信息系统
关键词: 新课程 学生评价 系统开发
分类号: TP311.52
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 107次
引　用: 1次
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内容摘要


学生评价对新课程的实施起着重要的导向作用和监控功能,是决定新课程改革成败的关键环节。随着我国素质教育的进一步展开,学生评价的标准发生了很大的变化,现有的评价工具已远远不能满足新课改的要求,因此开发一款适合新课程的学生评价软件是很必要的。本文从当前新课改的形势出发确立了系统要实现的目标,结合现有的计算机技术和用户学校的软、硬件资源确定了系统开发的技术路线；在详细分析用户需求的基础上,制定了新课程学生评价系统的设计方案,完成了系统的详细设计和实现,并对软件系统进行了功能性测试。新课程学生评价系统是基于WEB的信息系统,系统采用了先进的B/S三层体系结构,应用JSP动态网页技术开发,MVC模式架构,后台数据库采用MySQL,系统结构稳定,安全性高,便于使用与维护。系统分为四个功能模块：信息管理模块、学习能力评价模块、素质评价模块以及系统管理模块。信息管理模块是系统的基础部分,主要实现学生、科目、教师、教学等基本信息的创建和查询功能,系统根据信息管理模块所录入信息情况,可以自动生成任课教师当天的评价用表；学习能力评价模块主要实现对学生课堂考勤、课堂表现、作业情况等过程性评价和考试成绩的评价,并据此折算出学生学习能力的评价等级,本模块体现了过程性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合的新理念；素质评价模块实现对学生基本素养的评价,本模块可由学生参与评价,充分体现了评价主体的多元化；系统管理模块主要实现对用户的管理。每个模块都有相关的信息查询功能,还可以方便地将信息导出为Excel、PDF和CSV文件存档。经过系统测试和一段时间的试运行,证明本系统性能稳定可靠,操作简便,模块的设计符合新课程的理念,能够更充分地利用网络服务于教学,提高了评价工作的效率,使评价工作更加公平、公正、透明,基本满足了学校对新课程学生评价的需求,有利于素质教育的开展。此外,本系统具有良好的延展性,可以根据用户需求的变化进行修改和完善。

全文目录


摘要  8-9
ABSTRACT  9-11
第一章 绪论  11-15
  1.1 课题研究背景  11-12
  1.2 课题研究现状  12-13
  1.3 系统开发意义  13-14
  1.4 本文所做工作  14
  1.5 本文组织结构  14-15
第二章 系统开发技术  15-21
  2.1 系统体系结构  15-16
  2.2 系统技术路线  16-17
  2.3 主要技术介绍  17-21
    2.3.1 JSP技术  17-19
    2.3.2 MVC模式  19-20
    2.3.3 MySQL数据库  20-21
第三章 系统分析  21-28
  3.1 系统目标分析  21-23
    3.1.1 用户学校现状分析  21-22
    3.1.2 用户学校有关规定  22-23
    3.1.3 系统目标分析  23
  3.2 系统可行性分析  23-24
    3.2.1 技术可行性  23
    3.2.2 经济可行性  23
    3.2.3 社会因素可行性  23-24
  3.3 系统需求分析  24-28
    3.3.1 系统功能性需求  24-27
    3.3.2 系统非功能性需求  27-28
第四章 系统设计  28-43
  4.1 功能模块设计  28-32
    4.1.1 信息管理模块设计  28-30
    4.1.2 学习能力评价模块设计  30-32
    4.1.3 素质评价模块设计  32
    4.1.4 系统管理模块设计  32
  4.2 数据库设计  32-40
    4.2.1 数据流程图  33-35
    4.2.2 主要数据表结构  35-40
  4.3 系统界面设计  40-43
第五章 系统实现与测试  43-69
  5.1 系统实现  43-62
    5.1.1 系统登陆实现  43-45
    5.1.2 信息管理模块实现  45-49
    5.1.3 学习能力评价模块实现  49-61
    5.1.4 素质评价模块实现  61
    5.1.5 系统管理模块实现  61-62
  5.2 系统测试  62-69
第六章 总结与展望  69-72
  6.1 总结  69-71
  6.2 展望  71-72
附录  72-73
参考文献  73-76
致谢  76-77
攻读学位期间发表的学术论文  77-78
学位论文评阅及答辩情况表  78

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中图分类: > 工业技术 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机软件 > 程序设计、软件工程 > 软件工程 > 软件开发
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