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高职院校品牌战略研究

作　者: 李思墨
导　师: 李振福
学　校: 大连海事大学
专　业: 工商管理
关键词: 高职院校品牌战略 SWOT分析
分类号: G718.5
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

高职教育是职业技术教育的高等阶段,由于其自身所具有的高等性和职业性的双重特性,在构建我国国民教育体系和终身教育体系过程中发挥了双重重要作用。在为我国经济社会发展提供强有力的高素质技能型专门人才支撑和智力支持的同时,高等职业教育事业实现了快速发展,成为我国高等教育事业发展新的增长点,成为我国职业教育事业发展的新亮点。虽然我国的高等职业教育经过了30多年的发展历程,其规模、速度、质量、效果都取得了显著的成效,但在其发展过程中,也存在着生源数量逐渐减少、生源素质降低、教师素质不高、办学模式亟待创新等问题。随着信息经济时代的来临,市场环境发生了极大的变化,品牌已成为经营主体占领市场的重要工具。随着广大人民生活水平的提高和认识的不断深化,品牌的价值和重要性越来越大。高职院校基于自身的不断发展的需要,实施品牌战略、进行品牌建设具有划时代的重要意义,是其自身和行业发展的必然。本文的写作遵循这样的思路：首先,根据高职教育的现状,尤其是各个高职院校在发展过程中遇到的各种现实的和潜在的问题,提出了用品牌战略来解决问题的思路。其次,介绍了品牌的内涵和品牌战略的含义,运用品牌价值说明了高职院校实施品牌战略的必要性；运用SWOT分析了高职院校实施品牌战略的可行性。再次,运用品牌战略管理的思想和方法为高职院校设计了品牌定位,并从不同的方面论证了品牌文化建设。最后,在上述分析论证的基础上,提出高职院校品牌竞争力的概念和利用品牌形象和品牌传播提升品牌竞争力的措施,从而以品牌战略的思路最终实现高职院校的可持续发展。

全文目录

摘要  5-6
ABSTRACT  6-10
第1章绪论  10-22
  1.1 研究背景  10-19
    1.1.1 我国高等职业教育发展现状  10-16
    1.1.2 当前我国高职教育发展存在的主要问题  16-18
    1.1.3 高职院校推进品牌建设的必要性  18-19
  1.2 研究内容与方法  19-20
    1.2.1 研究内容  19-20
    1.2.2 研究方法  20
  1.3 研究思路及框架  20-22
第2章高职院校品牌战略的研究基础  22-38
  2.1 高职院校品牌相关理论综述  23-28
    2.1.1 品牌的内涵  23-25
    2.1.2 高职院校品牌的内涵  25-27
    2.1.3 高职院校品牌价值  27-28
  2.2 高职院校品牌建设环境分析  28-34
    2.2.1 机遇  28-33
    2.2.2 挑战  33-34
  2.3 高职院校品牌建设条件分析  34-38
    2.3.1 优势  34-36
    2.3.2 劣势  36-38
第3章高职院校品牌战略定位  38-42
  3.1 品牌定位与高职院校品牌定位  38-39
    3.1.1 品牌定位  38
    3.1.2 高职院校品牌定位  38-39
  3.2 高职院校品牌定位的思想  39
  3.3 高职院校品牌定位的原则  39-40
  3.4 高职院校品牌定位的方法  40-41
  3.5 高职院校的品牌战略和品牌定位  41-42
第4章高职院校品牌文化建设  42-53
  4.1 办学理念的确立  43-45
  4.2 专业特色的建设  45-46
  4.3 ISO9000国际标准的引入  46-49
  4.4 师资队伍的建设  49-51
  4.5 高职院校文化的建设  51-53
第5章高职院校品牌传播和提升  53-64
  5.1 高职院校的品牌传播  53-58
    5.1.1 高职院校品牌形象  53-55
    5.1.2 品牌传播的途径  55-58
  5.2 高职院校的品牌提升  58-64
    5.2.1 品牌竞争力的一般构成要素  58-60
    5.2.2 品牌竞争力的提升途径  60-64
第6章结论  64-65
参考文献  65-68
致谢  68

高职院校品牌战略研究

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