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中外合资企业中方技术学习的困境及对策研究

作　者: 刘强
导　师: 赵增耀
学　校: 苏州大学
专　业: 企业管理
关键词: 中外合资企业技术转移组织学习汽车合资工业
分类号: F273.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
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内容摘要

中外合资企业作为我国改革开放后外商直接投资的一种主要形式,承载着我国本土企业学习跨国公司先进技术的希望。然而合资企业发展二十几年来的事实,成果检验,让我们看到“市场换技术”的意图并未如期实现:核心技术始终被外方控制,一些行业中中方甚至陷入了技术依赖的困境。近来政府提出了“自主创新”的口号,将建立自主品牌提到了前所未有的战略高度。这使得通过提高中外合资企业中中方学习技术的效率,加快技术转移进程,实现战略目标,具有更加重要的现实意义。本文从我国中外合资企业的发展现状出发,从中外合资企业中方学习困境的内因和外因两个方面给予分析,并提出了两条中方提高技术学习的对策:第一,建立一个中方技术学习模型,从阶段与层次两个维度阐述了中方的学习路径;第二,从影响学习效果的因素角度,提出了提高中方学习效率的几条建议。最后,结合我国汽车合资工业的实际,为本土汽车企业的技术提升从政府层面和企业层面提出了相应的建议。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-7
第一章引言  7-13
  1.1 研究背景  7-8
  1.2 研究思路  8-9
  1.3 研究现状  9-11
    1.3.1 FDI 技术溢出效应研究  9
    1.3.2 战略联盟中的知识转移及其控制  9-10
    1.3.3 现代企业组织学习理论  10-11
    1.3.4 国际战略联盟的价值创造理论  11
  1.4 创新与不足  11-13
第二章理论基础及概念界定  13-20
  2.1 战略联盟理论  13-14
  2.2 知识联盟的形成原理  14-17
    2.2.1 知识分工与积累理论  14-15
    2.2.2 交易成本与内部化理论  15
    2.2.3 知识能力过剩理论  15-16
    2.2.4 知识缺口理论  16-17
  2.3 本研究中相关概念界定  17-20
    2.3.1 知识转移与技术锁定  17-18
    2.3.2 隐性知识与核心能力  18
    2.3.3 组织学习与技术获取  18-20
第三章中外合资企业中方技术学习困境及其根源  20-34
  3.1 中外合资企业的发展历程  20-21
  3.2 中外合资企业中方技术学习的现状  21-23
  3.3 中外合资企业中方技术学习困境的根源  23-34
    3.3.1 中外合资企业的本质属性  23-27
    3.3.2 合资中方的因素  27-28
    3.3.3 合资外方的因素  28-34
第四章提升中方技术学习效果的对策  34-43
  4.1 中方的技术学习路径模型  34-39
    4.1.1 中方技术学习的行为阶段  34-37
    4.1.2 中方技术学习的层次升级  37-39
  4.2 中方提升学习效率的策略  39-43
    4.2.1 确立组织学习战略导向  39-40
    4.2.2 建立组织成员行为导向  40-41
    4.2.3 稳定合作伙伴的关系基础  41
    4.2.4 强化组织学习的界面管理  41-43
第五章应用研究：汽车合资企业中方技术学习  43-62
  5.1 我国汽车工业发展概况  43-45
  5.2 我国汽车工业的合资格局  45-47
  5.3 汽车合资企业中方的学习现状  47-58
    5.3.1 中方对跨国公司技术学习效果  47-50
    5.3.2 中方获取技术的途径及其障碍  50-51
    5.3.3 合资外方对中方技术学习的阻挠  51-57
    5.3.4 中方自身因素对技术学习的影响  57-58
  5.4 提高中方技术学习效果的策略  58-62
    5.4.1 企业层面  58-60
    5.4.2 政府层面  60-62
第六章结论与建议  62-63
参考文献  63-67
攻读学位期间公开发表的著作及论文  67-68
后记  68-69
详细摘要  69-71

中外合资企业中方技术学习的困境及对策研究

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