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江苏省城市中小学足球运动开展现状分析与对策研究
作 者: 周生财
导 师: 胡原
学 校: 苏州大学
专 业: 体育教育训练学
关键词: 江苏省 城市中小学 现状 对策
分类号: G843
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 42次
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内容摘要
伴随着世界足球的日益兴盛,中国足球却在世界赛场上节节败退。中国足坛在经历了前所未有的“大地震”之后,也正在面临重新洗牌。在痛定思痛之后,更多人认识到了对于青少年足球培养的重要性,国家体育总局、教育部于2009年4月联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,总局每年投入4000万专款发展校园足球。但是,中国青少年足球几近枯竭的窘状,也让准备重整旗鼓的中国足协新领导班子触目惊心。江苏省是一个经济、文化大省,为各省的发展树立了良好的榜样。但是回顾过去,自我国足球职业化以来,江苏足球始终没有取得过多么耀人的战绩。这与江苏省的经济文化等各方面的发展完全不相平衡。究竟是什么原因导致了江苏足球发展的滞后?是我们球员的身体素质不好?还是我们资金的投入不够?本文选定了江苏省城市中小学足球运动为研究对象,采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计和逻辑分析五种研究方法,从江苏省中小学足球开展现状入手,进行调查和分析,得出以下结论:1江苏省城市中小学足球教师有一定的执教经验,年龄结构较为合理,但学历层次相对较低,教学训练很大程度上存在随意性和缺乏科学性,理论水平有待进一步提高,业务水平需要进一步加强;2自全国校园足球联赛开展以来,江苏省城市中小学足球运动取得了一定的成果,但南北差距较大,普及程度不高;3江苏省城市中小学生参与足球运动积极性较高,但学习压力较大,家长与教师的干预以及学校组织宣传的不足等限制了学生参加足球运动的机会;4社会对于中小学足球运动的关注度不高,家长对于足球运动的认识不够,业余足球运动开展程度不高,影响力不足,影响了中小学足球运动的开展。
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全文目录
中文摘要 4-5 Abstract 5-9 1 前言 9-16 1.1 选题依据 9-11 1.2 研究现状 11-16 1.2.1 国内外青少年足球运动发展状况的对比 11-12 1.2.2 关于国内青少年足球后备人才培养现状的研究 12-14 1.2.3 关于国外中小学足球运动的开展状况 14-16 2 研究对象与方法 16-18 2.1 研究对象 16 2.2 研究方法 16-18 2.2.1 文献资料法 16 2.2.2 问卷调查法 16-17 2.2.3 访谈法 17 2.2.4 数理统计法 17 2.2.5 逻辑分析法 17-18 3 结果与分析 18-40 3.1 江苏省城市中小学足球运动开展现状 18-19 3.1.1 中小学足球课程开设情况 18 3.1.2 中小学课外活动开展足球运动情况 18-19 3.2 江苏省城市中小学足球运动开展影响因素调查 19-26 3.2.1 中小学足球教师情况 19-24 3.2.2 中小学生家庭情况分析 24-25 3.2.3 中小学场地情况 25 3.2.4 班主任对中小学生参加足球运动的支持情况 25-26 3.3 江苏省城市中小学生对足球运动的实践情况调查 26-28 3.3.1 中小学生对足球运动的认知程度 26-27 3.3.2 中小学生每周参加足球运动情况 27-28 3.3.3 中小学生每次参加足球运动持续时间情况 28 3.4 江苏省城市中小学足球队现状调查 28-32 3.4.1 组队目的分析 28-29 3.4.2 选材情况 29 3.4.3 中小学足球队训练情况 29-31 3.4.4 中小学每年参加比赛情况 31-32 3.5 江苏省城市中小学足球运动发展的影响因素分析 32-37 3.5.1 体教模式仍需完善 32-33 3.5.2 影响江苏省城市中小学足球运动发展的社会学因素分析 33-34 3.5.3 影响江苏省城市中小学生参加足球运动的主要原因分析 34-35 3.5.4 影响江苏省城市中小学足球训练工作的主要原因分析 35-37 3.6 江苏省城市中小学足球运动发展对策 37-40 3.6.1 改变训练理念,摆脱急功近利思想 37-38 3.6.2 协调好中小学足球运动开展过程中各方面的利益 38 3.6.3 进一步扩大校园足球规模 38 3.6.4 加强足球师资队伍建设 38 3.6.5 拓宽中小学足球运动员输送通道 38-39 3.6.6 提高业余足球的普及程度和影响力 39 3.6.7 健全足球法律法规,建设良好的足球大环境 39-40 4 结论 40-41 5 参考文献 41-44 6 攻读学位期间公开发表的论文 44-45 7 附件 45-55 8 致谢 55-56
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 球类运动 > 足球
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