学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
全球金融危机形势下河北省大学生就业状况调查与思考研究
作 者: 马云霞
导 师: 张再生;杨贤金
学 校: 天津大学
专 业: 公共管理
关键词: 金融危机 河北省 大学生就业 调查研究
分类号: G647.38
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 242次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
2009年爆发全球金融危机,引发全球发达国家的经济衰退,并导致全球就业萎缩,中国就业市场也受到冲击。大学生就业属于新的增量就业,因此,宏观与微观经济环境变化对其影响很大。从某种程度上说,大学毕业生成为企业应对外部环境的“雇佣调节器”。这场全球范围内的金融危机带来的全球经济滑坡导致消费需求下降,投资需求萎缩,从而引起对新增劳动力需求的大幅减少,企业的首要决策是降低增量就业。在这样严峻的就业环境下,大学生就业难的问题更加凸显,如何使这段特殊时期的大学生成功就业是国家、高校、学生家长以及学生本人都十分关注的。通过对河北省周边十省市的大学生就业情况对比,分学历层次的、分专业大学生的就业情况,以及就单位性质及地区流向分析,河北省的就业情况基本与全国的平均就业水平保持一致,研究生的就业情况不理想,本科生就业情况良好,专科生的就业率偏低。工科类专业的毕业生就业情况普遍较好,与之相对应的文史类毕业生的就业情况则不够理想。非公有制单位已成为毕业生就业的主渠道,但是自主创业毕业生人数还是相对较少,比例极低。从掌握的数据显示,河北省的大学生普遍选择留在省内就业。在国内外相关方面的研究十分有限的背景下,通过对河北省近一万名应届毕业生进行问卷调查,较为全面的调查了河北省的高校大学生在国际金融危机形势下的就业心理状况,总结金融危机对行业的影响,系统分析我国政府出台的就业扶持政策对大学生就业的帮扶效果,以及政策在执行过程中遇到的问题分析。根据调查分析的结果,结合国际金融危机的特点,以及河北省高校大学生的实际情况,提出可行的对策。
|
全文目录
中文摘要 3-4 ABSTRACT 4-7 第一章 绪论 7-14 1.1 选题的背景及意义 7-8 1.2 国内外大学生就业问题研究综述 8-11 1.3 本文的主要内容和研究思路及创新点 11-13 1.4.本文的研究方法 13-14 第二章 我国大学生就业状况的演化 14-21 2.1 就业的基本概念 14 2.2 中国大学生就业状况的演化历程 14-18 2.3 国际金融危机 18-21 第三章 河北省大学生就业单位性质及地区流向分析 21-31 3.1 河北省2009 年非师范类高校毕业生就业情况 21-26 3.2 河北省2006--2008 年非师范类高校毕业生就业情况 26-28 3.3 河北省非师范类高校毕业生就业情况分析 28-31 第四章 河北省高校大学生就业情况调研分析 31-46 4.1 河北省大学生就业情况问卷调查分析 31-42 4.2 大学生就业压力及心理问题分析 42-46 第五章 我国政府出台的大学生就业援助政策分析 46-53 5.1 我国政府出台的大学生就业援助政策 46-51 5.2.高校毕业生现行就业制度存在的弊端 51-53 第六章 河北省高校毕业生就业问题及对策 53-66 6.1 河北省高校大学生就业问题 53-58 6.2 河北省高校大学生就业问题具体对策 58-66 结论 66-67 参考文献 67-69 附录 69-74 致谢 74
|
相似论文
- 农村地区高中生英语学习风格的调查研究,G633.41
- 中职学生数学学习情况的调查研究,G633.6
- 发展服务外包对大学生就业的影响探析,G647.38
- 国际金融危机的马克思主义政治经济学分析,A811
- 90后大学生爱情观调查与研究,G641
- 当前我国大学生就业公平问题探究,G647.38
- 当前大学生就业现状与对策研究,G647.38
- 膨松剂在食品中应用的调查与研究分析,TS202.3
- 城镇失业青年“自性”学习行为研究,G729.2
- 山西省田径裁判员现状调查的分析与研究,G82
- 山西省网球裁判员队伍现状调查分析研究,G845
- 地市电视台发展瓶颈及竞争策略研究,G222
- 后金融危机时代劳动密集型企业劳动关系调适研究,F249.26
- 新乡市中小学信息技术教育现状调查及对策研究,G434
- “90后”大学生就业观教育探析,G647.38
- 德育在大学生就业指导中的作用分析,G647.38
- 基于用户评价的X公司加油站管理系统调查研究,F426.22
- 我国残疾人大学生就业问题研究,D669.69
- 中职学生物理学习影响因素的调查研究,G633.7
- 大学生就业中的政府责任研究,G647.38
- 大学生就业的思想政治教育保障研究,G641
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
© 2012 www.xueweilunwen.com
|