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当前我国大学生就业公平问题探究
作 者: 田益民
导 师: 杜玉华
学 校: 华东师范大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 大学生 就业公平 问题 对策
分类号: G647.38
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
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内容摘要
公平是人类普遍追求的理想和目标,是现代文明社会的主要标志。大学生就业公平是社会公平的一个重要体现,保障和促进大学生就业公平具有重要的意义。之所以要研究和探讨大学生就业公平问题,是因为当前我国还存在着一些不容忽视的大学生就业公平问题和妨碍大学生就业公平的因素,我国离完全实现大学生就业公平的目标还有一定差距。尤其是当前我国正处于社会转型期,各种社会矛盾交织频发,大学生就业公平问题也出现了一些新的状况和矛盾。本文遵循提出问题——分析问题——解决问题的逻辑思路,对大学生就业公平问题展开研究。首先从公平的一般内涵切入,分析就业公平的内涵与特征,继而剖析促进大学生就业公平的重大意义,认为保障和促进大学生就业公平,有利于调节收入分配和人力资源市场健康发展;有利于防止人事腐败,改善党群关系;有利于培养公平正义观念,形成良好社会风气;有利于推进社会主义和谐社会建设。接下来,文章揭示了当前我国大学生就业公平所面临的主要问题,主要表现为机会不公平、规则不公平、分配不公平。在提出问题的基础上文章继续深入分析问题,认为导致大学生就业不公平现象的主要原因是人事体制改革滞后、就业相关法律法规不健全、执行难、大学毕业生就业政策的消极影响和其他社会排斥因素。最后,文章认为为了解决当前大学生就业公平存在的诸多问题,应广泛、深入地传播公平理念,应加快人事体制改革进程、健全促进大学生就业公平的法律体系,应加大执法力度,应消除当前大学生就业政策之消极影响以及建立大学生就业的反排斥体系以期能有效促进大学生就业公平。
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全文目录
摘要 6-7Abstract 7-10第一章 绪论 10-13 一、选题背景与意义 10-11 (一) 选题背景 10 (二) 研究意义 10-11 二、相关研究现状评述 11-12 (一) 国内研究现状 11-12 (二) 国外研究现状 12 三、研究思路及方法 12 四、主要创新之处 12-13第二章 就业公平的内涵 13-19 一、公平与就业公平的内涵 13-16 (一) 公平的内涵 13-15 (二) 就业公平的内涵及其特征 15-16 二、促进大学生就业公平的意义 16-19 (一) 有利于调节收入分配和人力资源市场健康发展 16-17 (二) 有利于防止人事腐败,改善党群关系 17-18 (三) 有利于培养公平正义观念,形成良好社会风气 18 (四) 有利于推进社会主义和谐社会建设 18-19第三章 当前我国大学生就业公平面临的主要问题及其原因 19-31 一、面临的主要问题 19-21 (一) 机会不公平 19-20 (二) 规则不公平 20 (三) 分配不公平 20-21 二、人事体制改革滞后影响大学生就业公平 21-24 (一) 社会分层固化导致社会流动迟滞 21-23 (二) 国有单位选人用人机制僵化落后 23 (三) 地方保护主义壁垒 23-24 三、就业相关法律法规不健全、执行难 24-25 (一) 相关规定的法律效力较低 24-25 (二) 缺乏明确的违反就业公平的责任认定机制 25 (三) 执法困难 25 四、大学毕业生就业政策对就业公平存在消极影响 25-28 (一) 就业准入政策对大学生就业的消极影响 25-26 (二) 招考录用政策对大学生就业的消极影响 26-27 (三) 社会保障政策对大学生就业的消极影响 27-28 五、社会排斥因素影响大学生就业公平 28-31 (一) 个体特征排斥因素影响大学生就业公平 28-29 (二) 资历排斥因素影响大学生就业公平 29 (三) 工作经验排斥因素影响大学生就业公平 29-30 (四) 社会资本排斥因素影响大学生就业公平 30-31第四章 促进大学生就业公平的对策与路径 31-39 一、广泛、深入地传播公平理念 31 二、加快人事体制改革进程 31-32 (一) 缩小社会差距,加速社会流动 31-32 (二) 加快国有企事业单位选用人制度改革 32 三、健全促进大学生就业公平的法律体系,加大执法力度 32-34 (一) 出台保障就业公平的专门法律法规 32-33 (二) 建立维护就业公平的专门执法机构 33 (三) 加大对就业不公平行为的监管和惩罚力度 33 (四) 加强普法教育 33-34 四、消除当前大学生就业政策的消极影响 34-35 (一) 建立统一完善的就业市场 34 (二) 建立大学毕业生就业补偿资助政策 34-35 (三) 把保障大学生就业权摆在社会保障优先位置 35 五、建立大学生就业的反排斥体系 35-39 (一) 努力提升大学生自身的综合素质 36 (二) 强化用人单位的社会责任感 36-37 (三) 高校人才培养模式与社会需要合理衔接 37-38 (四) 合理开发利用社会资本 38-39结语 39-40参考文献 40-42后记 42
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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