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中高级阶段对外汉语教学语法点偏误研究
作 者: 纪东清
导 师: 杨华
学 校: 黑龙江大学
专 业: 汉语国际教育
关键词: 中高级阶段 对外汉语 教学语法 语法偏误
分类号: H195
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 136次
引 用: 1次
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内容摘要
汉语语法一直是外国留学生学习汉语时的一个重点和难点,学习这些难点产生的偏误也是外国留学生们面对的一个共同问题,特别是中高级阶段的留学生,随着汉语语法学习的更加深入细致,所产生的语法偏误也会越来越多。为了使留学生和其他汉语学习者更好地掌握汉语语法和运用汉语,本文将着重对中高级阶段对外汉语语法点进行系统地研究,从偏误理论的角度,在总结前人的基础上提出自己的一些看法。
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全文目录
中文摘要 3-4 Abstract 4-7 绪论 7-17 第一节 研究的目的和意义 7-8 第二节 文献综述 8-14 一、对外汉语教学语法点偏误研究的主要内容 9-11 二、对外汉语教学语法点偏误研究的特点 11-13 三、存在的问题与不足 13-14 第三节 论文的创新之处 14-16 一、偏误语料的来源与处理 14-15 二、偏误分析的程序 15-16 本章小结 16-17 第一章 中高级阶段留学生汉语语法学习的特点及其教学原则 17-23 第一节 对外汉语教学语法点的特点 17-18 第二节 中高级阶段留学生汉语语法的学习特点 18-20 第三节 中高级阶段对外汉语教学语法点的教学原则 20-22 一、从汉语学习者的认知机制出发教学的原则 20-21 二、教学语法点“精讲多练”的教学原则 21 三、秉承教学语法点动态历时研究的教学原则 21-22 四、趣味性启发的教学原则 22 本章小结 22-23 第二章 中高级阶段对外汉语教学语法点偏误及其教学策略研究 23-44 第一节 中高级阶段对外汉语教学语法点偏误的体现 23-34 一、词法偏误 23-30 二、句法的偏误 30-34 第二节 中高级阶段对外汉语教学语法点偏误的教学策略研究 34-39 一、语法教学策略研究背景 34-36 二、中高级阶段对外汉语教学语法点偏误的教学法 36-38 三、中高级阶段对外汉语教学语法点偏误的教学对策 38-39 第三节 对外汉语教学语法点偏误分级研究 39-43 一、对外汉语语法点偏误研究的层级性 40-41 二、中高级阶段语法点在不同层级的侧重点 41-43 本章小结 43-44 第三章 对中高级阶段对外汉语语法点教学的思考——以俄罗斯学生为例 44-50 第一节 单项技能课的语法教学缺之不得 44-45 第二节 理论与实践相结合、方法与运用相结合 45-47 第三节 俄罗斯学生学习汉语的特点和语法偏误集中点 47-49 本章小结 49-50 结语 50-51 参考文献 51-54 致谢 54
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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
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