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中高级阶段对外汉语教学语法点偏误研究

作 者: 纪东清
导 师: 杨华
学 校: 黑龙江大学
专 业: 汉语国际教育
关键词: 中高级阶段 对外汉语 教学语法 语法偏误
分类号: H195
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 136次
引 用: 1次
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内容摘要


汉语语法一直是外国留学生学习汉语时的一个重点和难点,学习这些难点产生的偏误也是外国留学生们面对的一个共同问题,特别是中高级阶段的留学生,随着汉语语法学习的更加深入细致,所产生的语法偏误也会越来越多。为了使留学生和其他汉语学习者更好地掌握汉语语法和运用汉语,本文将着重对中高级阶段对外汉语语法点进行系统地研究,从偏误理论的角度,在总结前人的基础上提出自己的一些看法。

全文目录


中文摘要  3-4
Abstract  4-7
绪论  7-17
  第一节 研究的目的和意义  7-8
  第二节 文献综述  8-14
    一、对外汉语教学语法点偏误研究的主要内容  9-11
    二、对外汉语教学语法点偏误研究的特点  11-13
    三、存在的问题与不足  13-14
  第三节 论文的创新之处  14-16
    一、偏误语料的来源与处理  14-15
    二、偏误分析的程序  15-16
  本章小结  16-17
第一章 中高级阶段留学生汉语语法学习的特点及其教学原则  17-23
  第一节 对外汉语教学语法点的特点  17-18
  第二节 中高级阶段留学生汉语语法的学习特点  18-20
  第三节 中高级阶段对外汉语教学语法点的教学原则  20-22
    一、从汉语学习者的认知机制出发教学的原则  20-21
    二、教学语法点“精讲多练”的教学原则  21
    三、秉承教学语法点动态历时研究的教学原则  21-22
    四、趣味性启发的教学原则  22
  本章小结  22-23
第二章 中高级阶段对外汉语教学语法点偏误及其教学策略研究  23-44
  第一节 中高级阶段对外汉语教学语法点偏误的体现  23-34
    一、词法偏误  23-30
    二、句法的偏误  30-34
  第二节 中高级阶段对外汉语教学语法点偏误的教学策略研究  34-39
    一、语法教学策略研究背景  34-36
    二、中高级阶段对外汉语教学语法点偏误的教学法  36-38
    三、中高级阶段对外汉语教学语法点偏误的教学对策  38-39
  第三节 对外汉语教学语法点偏误分级研究  39-43
    一、对外汉语语法点偏误研究的层级性  40-41
    二、中高级阶段语法点在不同层级的侧重点  41-43
  本章小结  43-44
第三章 对中高级阶段对外汉语语法点教学的思考——以俄罗斯学生为例  44-50
  第一节 单项技能课的语法教学缺之不得  44-45
  第二节 理论与实践相结合、方法与运用相结合  45-47
  第三节 俄罗斯学生学习汉语的特点和语法偏误集中点  47-49
  本章小结  49-50
结语  50-51
参考文献  51-54
致谢  54

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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
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