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基于多层结构的实验室管理信息系统架构与中间层设计

作　者: 滕翼飞
导　师: 彭文辉
学　校: 华中师范大学
专　业: 教育技术学
关键词: .net 多层架构 实验室 管理信息系统
分类号: TP311.52
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 242次
引　用: 5次
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内容摘要


实验室是学校办学的物质基础和必要条件，是高等院校教学的重要组成部分，它在一定程度上反映了学校的教学能力、教学质量、科研水平和科研开发能力的高低，并且直接影响着高校的教学质量与办学效益。随着国家“科教兴国”战略的实施，对学生实践动手能力的要求越来越高，高校实验室将肩负起更加艰巨的任务。同时，随着购置教学科研仪器设备的资金逐渐增加，如何管理仪器设备，充分发挥其使用效益和经济效益，是实验室管理者必须面对的重要课题。目前使用的实验室管理软件大多存在设计不规范、扩展性和开放性差等问题。本文以《高等学校基础课教学实验室评估办法和标准》和教育部发布的《教育管理信息化标准(第一部分学校管理信息标准)》为参照标准，采用.Net开发平台，设计出一套基于Internet的实验室管理信息系统。本文借鉴了微软件的开源项目PetShop的三层架构思想，并根据实验室业务逻辑复杂的特点，对架构进行了改进，在业务逻辑层也采用面向接口的设计思想。首先对当前的实验室管理信息系统进行分析研究，并对本系统的功能进行划分；按照开发需求设计出符合《教育管理信息化标准(第一部分)》进行数据库的设计；借鉴微软件的开源项目PetShop4.0的架构思想，进行系统架构设计，并实现了部分模块功能；并对主要的业务类进行规划。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-8
第1章 绪论  8-10
  1.1 研究背景与意义  8-9
  1.2 课题来源  9
  1.3 本文采用的方法与技术  9
  1.4 本文的主要工作  9-10
第2章 LabMIS分析探讨  10-16
  2.1 当前LabMIS分析  10-13
  2.2 系统功能分析设计  13-15
    2.2.1 系统功能模块划分  13-14
    2.2.2 中间层功能分析  14-15
  2.3 数据库设计  15-16
第3章 系统架构设计  16-23
  3.1 分层架构概述  16-18
  3.2 LabMIS架构设计  18-20
  3.3 系统架构详细设计  20-23
    3.3.1 数据访问层  20-21
    3.3.2 业务逻辑层  21-22
    3.3.3 表示层  22-23
第4章 业务逻辑设计  23-31
  4.1 教职工信息管理  23-24
  4.2 学生信息管理  24-25
  4.3 设备设施管理  25-26
  4.4 实验教学管理  26-27
  4.5 科研服务  27-28
  4.6 制度管理  28-29
  4.7 开放式实验室管理  29-30
  4.8 信息服务  30-31
第5章 部分模块的实现  31-50
  5.1 数据访问层  31-35
    5.1.1 Model程序集  31
    5.1.2 数据访问接口  31-32
    5.1.3 数据访问工厂  32-33
    5.1.4 接口的实现  33-34
    5.1.5 数据访问辅助项目  34-35
  5.2 业务逻辑层  35-44
    5.2.1 业务逻辑主体部分的实现  35-39
    5.2.2 数据缓存依赖设计  39-44
  5.3 表示层  44-48
    5.3.1 ASP.NET中的MVC模式  44-45
    5.3.2 Master Page设计  45-46
    5.3.3 内容页的设计  46-47
    5.3.4 表示层与业务逻辑层的通信  47-48
  5.4 院系管理部分运行界面  48-50
结束语  50-51
参考文献  51-53
致谢  53

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