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高职学生网上心理评测系统的设计与实现

作　者: 陈晨
导　师: 李培峰
学　校: 苏州大学
专　业: 软件工程
关键词: 高职学生网上心理评测系统高职学生心理网站 ASP.NET C# B/S SQL SERVER
分类号: TP311.52
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 34次
引　用: 0次
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内容摘要

近几年随着高职教育的不断发展,高职教育中的很多问题也频频爆发。高职学生作为一个特殊的群体,他们的心理亟待研究。目前,大部分高职院校内部建立的心理机构尚不健全,而且由于学生人数众多,不管是心理调查研究,还是如何有效的地发现和疏导学生心理问题都存在带来了不小的困难。高职学生网上心理评测系统本系统针对高职学生的年龄特点,设计和实现一个Windows平台上的职业学校心理网站评测系统,主要用于收集、管理学生的心理资料,并利用这些信息对学生的心理状况进行分析。,为他们打造一个提供心理测试和心理交流的平台。这个该平台的建立,可以帮助高职学生更好的进行自我了解、自我调节,也帮助班主任和心理咨询师更好地进行心理疏导,对症下药。本系统采用采用B/S架构和ASP.NET框架,开发语言为C#,数据库采用SQL Server 2005,按软件工程要求进行设计开发。本文中首先阐述了系统开发的必要性和好处;然后介绍了与本系统开发相关的软件和平台;最后详细描述了三个角色的不同功能模块之设计与实现技术;以及用到的一些技术。本文设计与实现的高职学生网上心理评测系统本目前已在苏州高等职业技术学校上线运行,取得良好效果。

全文目录

中文摘要  4-5
Abstract  5-9
第一章绪论  9-12
  1.1 课题背景和现状  9
  1.2 课题内容  9-10
  1.3 开发目标  10
  1.4 课题意义  10-11
  1.5 论文的组织结构  11-12
第二章相关技术  12-24
  2.1 ASP.NET  12-14
  2.2 NET 平台  14-15
  2.3 NET 框架  15-17
  2.4 关于C#  17-19
  2.5 数据库系统简介  19-20
  2.6 Microsoft Visual Studio 2005 开发环境  20-21
  2.7 相关“心理评测系统”的介绍  21-23
  2.8 本章小结  23-24
第三章系统设计  24-34
  3.1 系统需求分析  24-26
    3.1.1 需求分析  24-25
    3.1.2 系统功能模块划分  25-26
  3.2 系统总体设计  26-27
    3.2.1 系统开发模式  26
    3.2.2 总体框架  26
    3.2.3 系统运行和开发平台以及开发工具  26
    3.2.4 网站的软件环境  26-27
  3.3 系统详细设计  27-33
    3.3.1 界面表示层的设计  27-29
    3.3.2 系统的数据库设计  29-33
  3.4 本章小结  33-34
第四章系统实现技术  34-54
  4.1 登录页面  34-36
  4.2 超级管理员（心理辅导员）操作界面  36-44
  4.3 普通管理员（班主任）操作界面  44-45
  4.4 学生操作界面  45-48
  4.5 Web.Config 的配置小技巧  48-50
  4.6 密码加密技术  50-52
  4.7 DATALIST 控件的分页技术  52-53
  4.8 本章小结  53-54
第五章总结与展望  54-55
  5.1 工作总结  54
  5.2 展望和方向  54-55
参考文献  55-57
攻读学位期间本人公开发表的论文  57-58
致谢  58-59

高职学生网上心理评测系统的设计与实现

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