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概念图/思维导图在计算机教学中的应用研究

作　者: 陈静
导　师: 冼伟铨
学　校: 广西师范学院
专　业: 教育技术学
关键词: 概念图思维导图计算机教学
分类号: TP3-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 477次
引　用: 2次
阅　读: 论文下载

内容摘要

论文以信息时代信息技术与课程整合为宏观背景,针对我国教育发展的特点,试分析概念图(Concept Map)和思维导图(Mind Mapping)结合的可行性,并在此基础上将其应用于计算机学科教学,辅助“教”与“学”的活动。研究认为,随着信息技术的发展,“概念图”和“思维导图”在教学中的应用越来越广泛,已成为信息技术与课程整合的有效手段。但这两者皆为“舶来品”,在国内缺乏适合我国教育现状的理论研究,其发展受到了桎梏。为了探寻概念图和思维导图今后的发展方向,本论文从理论基础、定义、特点、应用等方面对这两者进行深入比较,探索两者相结合共同发展的可行性。计算机是一门以数学、信息技术、电子科学为基础,理论与实践相结合的综合性学科。它需要学生在较短的时间内掌握新的理论,并在此基础上能够通过对新知识的运用,创造出新的成果。本论文在前文研究的理论基础上运用实验研究法、问卷调查法、文献研究法等探究概念图/思维导图在计算机教学中的适用情况和使用方法,将理论应用于计算机学科教学的实践中,用实践证明二者结合理论的可行性。

全文目录

摘要  5-6
ABSTRACT  6-10
引言  10-13
第1章概念图/思维导图概述  13-23
  1.1 概念界定  13-15
  1.2 国内外研究现状和水平  15-18
  1.3 概念图和思维导图的比较  18-21
  1.4 概念图和思维导图结合的可行性  21-23
第2章概念图/思维导图应用于教学所涉及的理论  23-27
  2.1 思维导图理论基础  23-25
  2.2 概念图理论基础  25-27
第3章概念图/思维导图绘制步骤  27-29
  3.1 概念图绘制步骤  27-28
  3.2 思维导图绘制步骤  28-29
第4章概念图/思维导图软件  29-35
  4.1 INSPIRATION  29-31
  4.2 思维导图软件：XMIND  31-33
  4.3 基于网络的概念图/思维导图软件：BUBBL.US  33-35
第5章概念图/思维导图在计算机教学中的应用  35-41
  5.1 概念图/思维导图在教学中的应用  35-39
  5.2 概念图/思维导图在计算机教学中的应用  39-41
第6章概念图/思维导图在计算机教学中的应用实例——以“将概念图/思维导图策略应用于网站教学活动”为例  41-54
  6.1 教学对象  41-42
  6.2 教学目标  42
  6.3 教学内容  42
  6.4 教学环境  42-43
  6.5 教学活动设计  43-48
  6.6 调查问卷  48-52
  6.7 教学反思  52-54
第7章总结及展望  54-57
  7.1 总结  54-55
  7.2 展望  55-57
参考文献  57-59
攻读硕士期间的学术成果及学术活动  59-60
附录  60-68
致谢  68

概念图/思维导图在计算机教学中的应用研究

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