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高校硕士研究生创新能力评价研究

作　者: 吕巍
导　师: 韩国元
学　校: 哈尔滨工程大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 硕士研究生创新能力 评价体系 对策
分类号: G643
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 367次
引　用: 1次
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内容摘要


从古至今,无论是有着辉煌灿烂历史的文明古国,还是称霸当今世界的西方发达国家,都把教育作为立国之本。知识经济时代,国家的发展、民族的复兴都离不开社会整体创新能力的提高。研究生作为国家创新的主体力量和未来科技的领军人物,研究生的创新能力水平将直接影响甚至决定国家的发展和社会的进步。因此,建立一套科学合理的研究生创新能力评价体系不仅是研究生教育发展的迫切需要,也是促进国家创新能力水平整体提升重要途径之一。本文对研究生创新能力评价相关理论进行了系统的研究和总结,并依据创新活动开展的过程明确了研究生创新能力涵盖的内容。同时,从外部环境因素、内部环境因素和学生自身条件因素几方面对影响研究生创新能力培养的因素和我国现阶段硕士研究生创新能力培养存在的问题进行了分析。根据研究生创新能力涵盖的内容和我国现阶段硕士研究生创新能力培养存在的问题,以通过发挥评价体系的导向作用解决我国研究生创新能力培养存在的问题为出发点,有侧重点的构建了高校硕士研究生创新能力评价指标体系。并利用熵值法进行客观赋权,用模糊综合评价法对研究生创新能力进行定量评价,并指出应改进的方向,达到了预期的评价效果。最后,针对我国研究生创新能力培养存在的问题有针对性提出了对策,为我国研究生教育的发展提供了参考与和借鉴。

全文目录


摘要  5-6
Abstract  6-11
第1章 绪论  11-19
  1.1 研究的背景、目的及意义  11-13
    1.1.1 研究的背景  11-12
    1.1.2 研究的目的  12
    1.1.3 研究的意义  12-13
  1.2 国内外研究现状  13-16
    1.2.1 国外研究现状  13-15
    1.2.2 国内研究现状  15-16
  1.3 研究思路及主要内容  16-17
  1.4 主要研究方法  17-18
  1.5 论文创新之处  18-19
第2章 研究生创新能力评价的相关理论  19-29
  2.1 创新  19-21
  2.2 创新能力与研究生创新能力  21-24
    2.2.1 创新能力  21-22
    2.2.2 研究生创新能力  22-23
    2.2.3 研究生创新能力涵盖的内容  23-24
  2.3 研究生创新能力评价的理论依据  24-25
  2.4 研究生创新能力评价体系使用的评价方法  25-27
    2.4.1 熵值法  25-27
    2.4.2 模糊综合评价法  27
  2.5 本章小结  27-29
第3章 硕士研究生创新能力培养影响因素及存在问题分析  29-46
  3.1 高校硕士研究生创新能力培养影响因素分析  29-37
    3.1.1 外部环境因素  29-32
    3.1.2 内部环境因素  32-36
    3.1.3 自身条件因素  36-37
  3.2 我国高校硕士研究生创新能力培养存在的问题  37-44
    3.2.1 教育管理体制与创新环境  38-40
    3.2.2 高校办学条件与培养模式  40-44
    3.2.3 研究生人格完善与发展  44
  3.3 本章小结  44-46
第4章 高校硕士研究生创新能力评价系统的构建  46-70
  4.1 高校硕士研究生创新能力评价系统设计的原则  46-49
    4.1.1 系统性原则  46-47
    4.1.2 导向性原则  47
    4.1.3 定性与定量相结合的原则  47-48
    4.1.4 多主体评价的原则  48
    4.1.5 可操作性原则  48-49
  4.2 高校硕士研究生创新能力评价指标体系的构建  49-62
    4.2.1 指标体系设计的思路与框架  49-50
    4.2.2 指标体系的要素分析  50-54
    4.2.3 硕士研究生创新能力评价指标体系权重的确定  54-62
  4.3 高校硕士研究生创新能力评价模型的建立  62-63
    4.3.1 评价模型建立的整体思路  62
    4.3.2 建立评价模型  62-63
  4.4 研究生创新能力评价模型的实际应用  63-68
    4.4.1 研究生创新能力评价实例  63-68
    4.4.2 研究生创新能力评价实施过程中应注意的问题  68
  4.5 本章小结  68-70
第5章 我国高校硕士研究生创新能力培养的对策  70-84
  5.1 改革研究生教育管理体制  70-76
    5.1.1 改革研究生招生制度  70-74
    5.1.2 完善研究生培养制度  74-75
    5.1.3 创新环境建设  75-76
  5.2 完善高校办学条件和培养模式  76-82
    5.2.1 加速高校硬件设施建设  76
    5.2.2 提高指导教师队伍水平  76-78
    5.2.3 建立合理的课程体系  78-80
    5.2.4 完善研究生考核评价机制  80-81
    5.2.5 加强学位论文管理  81-82
    5.2.6 加强对外交流与合作  82
  5.3 促进研究生创新人格形成  82-83
  5.4 本章小结  83-84
结论  84-86
参考文献  86-90
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果  90-91
致谢  91-92
附录  92-93

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 研究生教育
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