民族传统体育与高校国防教育有共同的理论基础。民族传统体育与军事相伴而生,都是以劳动为共同的基础和源泉；爱国主义教育和民族情感培养是二者结合的精神特质；强健体质、保家卫国是二者结合的途径。因此,民族传统体育与国防教育的联系非常密切。本研究采用" />

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我国民族传统体育对高校国防教育的价值研究

作　者: 邵国林
导　师: 汪强
学　校: 中南大学
专　业: 高等教育学
关键词: 民族传统体育体育国防教育军事
分类号: G641;E251
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

体育的学位论文">民族传统体育与高校国防教育有共同的理论基础。民族传统体育与军事相伴而生,都是以劳动为共同的基础和源泉；爱国主义教育和民族情感培养是二者结合的精神特质；强健体质、保家卫国是二者结合的途径。因此,民族传统体育与国防教育的联系非常密切。本研究采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对当前民族传统体育在高校的开展情况和高校国防教育状况进行研究。系统分析了民族传统体育对高校国防教育的一般价值与特殊价值,重点研究其特殊价值：民族传统体育的文化功能对国防教育目的的导向作用、民族传统体育健身功能对国防教育宗旨的保障作用、民族传统体育教育功能对国防教育内容的规范作用、民族传统体育竞技功能对国防教育手段的激励作用、民族传统体育娱乐功能对国防教育方法的创新作用以及民族传统体育社交功能对国防教育精神的巩固作用。为了更好的发挥民族传统体育所具有的国防教育价值,更应该在国防教育语境中,顺应全民健身潮流,大力营造民族传统体育的发展氛围,并进一步将社会盛行的民族传统体育氛围延伸到学校教育中；论文对国防教育中引进的民族传统体育素材进行科学合理的分类：有利于身体素质提高的民族传统体育运动项目、有利于心理素质锻炼的民族传统体育运动项目、有利于培养爱国情操的民族传统体育运动项目、有利于培养团结协作精神的民族传统体育运动项目。论文对国家教育语境中民族传统体育的发展作了几点思考：提出了民族传统体育发展要服务国防教育,要促进国防教育的发展理念；提出根据国防教育需要选择民族传统体育类型、根据学生需要选择民族传统体育教育方式；规范军事性与民族性相统一、传统性与现代性相统一、传承性与创新性相统一、娱乐性与纪律性相统一的发展原则；提出民族传统体育的发展保障。

全文目录

摘要  3-4
ABSTRACT  4-8
绪论  8-17
  1.研究背景  8-10
  2.研究意义与目的  10-11
    2.1 研究的意义  10
    2.2 研究目的  10
    2.3 研究思路与方法  10-11
  3.研究现状  11-17
    3.1 体育的学位论文">民族传统体育在高校国防教育中的价值研究  11-13
    3.2 高校国防教育开展状况的理论实践  13-15
    3.3 民族传统体育与学校国防教育的关系探索  15-17
第一章民族传统体育与高校国防教育关联的理论基础  17-30
  1.1 民族传统体育概述  17-22
    1.1.1 民族传统体育的形成  17
    1.1.2 民族传统体育的基本特征  17-21
    1.1.3 民族传统体育的主要类型  21-22
  1.2 民族传统体育与古代军事的关系  22-24
    1.2.1 民族传统体育与军事具有共同的劳动基础  22-23
    1.2.2 民族传统体育与军事彰显共同的民族精神  23-24
    1.2.3 民族传统体育与军事相互作用  24
  1.3、民族传统体育与高校国防教育的共性分析  24-30
    1.3.1 共同的教育基础:初级军事理论基础  24-25
    1.3.2 共同的教育目的:弘扬民族精神,促进人的全面发展  25-27
    1.3.3 共同的教育阵地:高等院校  27-28
    1.3.4 共同的教育对象:高校学生  28-30
第二章民族传统体育对高校国防教育的价值体现  30-42
  2.1 民族传统体育文化功能对国防教育目的的导向  32-33
    2.1.1 民族传统体育的文化功能  32-33
    2.1.2 国防教育与传承文化相结合  33
  2.2 民族传统体育健身功能对国防教育宗旨的保障  33-35
    2.2.1 民族传统体育的健身功能  33-34
    2.2.2 保障国防教育以强身健体为宗旨  34-35
  2.3 民族传统体育教育功能对国防教育内容的规范  35-37
    2.3.1 民族传统体育的教育功能  35-36
    2.3.2 规范国防教育以爱国主义为核心的民族精神为内容  36-37
  2.4 民族传统体育竞技功能对国防教育手段的激励  37-38
    2.4.1 民族传统体育的竞技功能  37-38
    2.4.2 国防教育以竞技精神为手段  38
  2.5 民族传统体育娱乐功能对国防教育方法的创新  38-39
    2.5.1 民族传统体育的娱乐功能  38-39
    2.5.2 创新国防教育以娱乐形式为方法  39
  2.6 民族传统体育社交功能对国防教育精神的巩固  39-42
    2.6.1 民族传统体育的社交功能  39-40
    2.6.2 巩固国防教育以人际交往为精神  40-42
第三章国防教育语境中民族传统体育发展的基本思考  42-47
  3.1 民族传统体育的发展理念  42
    3.1.1 民族传统体育发展服务国防教育  42
    3.1.2 民族传统体育促进国防教育  42
  3.2 民族传统体育的发展内容  42-43
  3.3 民族传统体育发展的教育方式  43
  3.4 民族传统体育的发展原则  43-44
    3.4.1 坚持军事性与民族性相统一的原则  43-44
    3.4.2 坚持传统性与现代性相统一的原则  44
    3.4.3 坚持传承性与创新性相统一的原则  44
  3.5 民族传统体育的发展保障  44-47
    3.5.1 思想保障  44-45
    3.5.2 制度保障  45
    3.5.3 经济保障  45-46
    3.5.4 组织保障  46-47
结论  47-48
参考文献  48-51
致谢  51-52
攻读硕士学位期间发表文章  52

我国民族传统体育对高校国防教育的价值研究

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