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多媒体课件平台的设计

作　者: 高明
导　师: 曹琳
学　校: 第一军医大学
专　业: 生物医学工程
关键词: CAI(计算机辅助教学) CMI(计算机管理教学) 多媒体课件 Multimedia Platform(多媒体平台) 远程教学网络化教学 COM 面向对象多线程 Windows API
分类号: R319
类　型: 硕士论文
年　份: 2000年
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内容摘要

随着整个社会的信息化，计算机在各个行业中成为重要的工具和手段。将多媒体计算机技术应用于教学领域产生了计算机辅助教育。由于计算机辅助教育在实践中取得了较好的效果，因此迅速发展起来。本文根据我国大专院校及中、小学多媒体课件的开发和使用情况，分析了多媒体课件平台的实际需求，论证了开发简单易用无须编程的多媒体课件平台的可行性。然后分章节介绍了平台的总体结构、功能、使用方法、以及平台开发的关键技术和部分算法，最后介绍了对多媒体课件与WEB技术相结合的构想和探索。 1．平台的结构。平台由课件编辑模块、课件数据库、控件及动态链接库、课件运行支持模块等4个部分组成。4个部分之间不是完全相互独立的，彼此之间存在着复杂的联系。 2．平台的功能。平台采用标准的Windows界面，拖放式、所见即所得的编辑方式，平台提供卡片、按钮、图象、文字、热区、动画、声音、视频、程序嵌入、试题库等组件，课件由这些组件构成，课件编辑过程不需要编写程序代码。 3．关键技术。平台设计的关键技术包括：面向对象的程序设计思想和方法、音频技术及mp3支持，多媒体编程技术，Windows API，多线程和COM。 4．典型算法。在本文第五章介绍了平台中的典型算法，包括：渐变背景色的算法，简单动画的多线程算法，热区的实现，动态鼠标的支持等。 5．关于多媒体课件与WEB技术相结合的构想和探索。由于WEB技术的发展已经比较成熟，对于多媒体的支持己经完全能够满足体教学的需要，而且基于WEB技术的多媒体课件与传统的CAI课件相比有着更多的优势。目前的主耍问题是网络环境还无法支持广泛使用WEBCAI课件。本文第六章最后提出了一套完整的网络化教学系统的设计方案，该系统包括课件共享子系统、在线教学子系统、离线教学子系统、只远程电化教学子系统和远程监控子系统。

全文目录

第一章前言  8-14
  一．现代教育技术与CAI  8-14
    （一）．计算机辅助教育  8-9
    （二）． CAI的发展  9-10
    （三）．计算机辅助教学（CAI）的特点  10-11
    （四）．我国CAI课件的开发及使用现状  11-14
第二章平台的结构和功能简介  14-22
  一．平台的组成结构  14-17
  二．平台的功能及特点  17-22
    （一）．用户界面  17
    （二）．课件设计方式  17-18
    （三）．组件  18-21
    （四）．其他功能  21-22
第三章多媒体程序设计技术  22-34
  一．编程语言  22-24
    （一）． Visual Basic简化了Windows程序设计的过程  22
    （二）．强大的多媒体支持  22
    （三）． Visual Basic是开放性的编程语言  22-23
    （四）．增强和改进了的高级数据库编程  23-24
  二．关键技术  24-34
    （一）．面向对象的程序设计思想和方法  24-27
    （二）．音频技术及MP3支持  27-29
    （三）．多媒体编程技术  29-30
    （四）． Windows API  30-31
    （五）．多线程  31-32
    （六）． COM  32-34
第四章课件的管理  34-39
  一．课件素材的管理  34-35
  二．课件的管理  35-39
第五章部分细节技术和典型算法  39-54
  一．渐变背景色算法  39-47
  二．简单动画多线程算法  47-50
  三．热区的实现  50-52
  四．动态鼠标的支持  52-54
第六章关于多媒体课件与WEB技术相结合的构想与探索  54-63
  一．计算机辅助教学存在的问题和发展趋势  54-56
  二．基于WEB技术的CAI课件  56-59
  三．网络化教学  59-63
综述  63-65
致谢  65-66
研究生期间发表论文列表  66-67
参考文献  67-68

多媒体课件平台的设计

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