学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

中等职业学校学生礼仪教育研究

作　者: 贾朝东
导　师: 王树恩
学　校: 天津大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 中职学生 礼仪教育 现状分析 实践探索 对策研究
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 348次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


中等职业学校学生是未来祖国现代化建设的生力军,他们的素质高低将直接影响产品质量和科学技术的转化水平,甚至在一定程度上影响着整个民族工业的发展。因此,中等职业学校开展礼仪教育,培养学生良好的行为习惯、崇高的品德和良好的个性,对于提高中职学生素质,促进中等职业教育发展,为各行各业输送高素质的劳动者都具有十分重要的作用。本论文共分六章。第一章主要介绍了论文研究的背景、意义和方法。第二章主要阐述了礼仪和礼仪教育的含义、礼仪教育的德育功能与原则。第三章主要指出了目前中职学生在礼仪方面存在的主要问题、礼仪缺失产生的不良后果,深入分析了造成中职学生礼仪缺失的历史、社会、家庭、学校和学生个人等方面的原因。第四章论述了礼仪教育在中职学生素质教育中的重要作用和实施礼仪教育的制约因素。第五章详细介绍了淮安南闸职中礼仪教育的具体做法和初步效果。第六章提出了中等职业学校加强学生礼仪教育的对策。本论文的创新点是从中等职业学校学生的礼仪现状出发,讨论制定出“学生礼仪规范细则”,并以此为教育目标组织实施,积极探讨中职学校礼仪教育“教育什么”和“怎么教育”的问题。在研究中还提出了礼仪教育课程化、礼仪学分为学生必修学分、礼仪教育首先要抓教师礼仪教育和构建学校、家庭、社会三位一体的礼仪教育网络等个人观点。

全文目录


中文摘要  2-3
ABSTRACT  3-6
第一章 绪论  6-10
  1.1 论文研究的背景  6-7
  1.2 论文研究的意义  7-8
    1.2.1 理论意义  7
    1.2.2 现实意义  7-8
  1.3 论文的基本框架及研究方法  8-9
    1.3.1 论文的基本框架  8-9
    1.3.2 论文研究的方法  9
  1.4 论文的创新点  9-10
第二章 礼仪教育概述  10-16
  2.1 “礼”的起源  10
  2.2 “礼”、“仪”的含义  10-11
  2.3 礼仪的含义  11-12
  2.4 我国现代礼仪与古代礼仪的差异  12
  2.5 礼仪教育的含义  12-13
  2.6 礼仪教育的德育功能  13-14
  2.7 礼仪教育的原则  14-16
    2.7.1 渗透性原则  14-15
    2.7.2 时代性原则  15
    2.7.3 科学性原则  15
    2.7.4 实践性原则  15-16
第三章 中等职业学校学生的礼仪现状及成因分析  16-22
  3.1 中等职业学校学生的礼仪现状  16-18
  3.2 中职学生礼仪缺失的不良后果  18-19
  3.3 中职学生礼仪缺失的影响因素分析  19-22
    3.3.1 历史原因  19
    3.3.2 社会原因  19-20
    3.3.3 家庭原因  20
    3.3.4 学校原因  20-21
    3.3.5 个人原因  21-22
第四章 中等职业学校礼仪教育的重要作用与制约因素  22-26
  4.1 礼仪教育在中等职业学校学生素质教育中的重要作用  22-24
    4.1.1 礼仪教育能提高中职学生的道德水平  22-23
    4.1.2 礼仪教育能增强中职学生的交际能力  23
    4.1.3 礼仪教育能塑造中职学生的良好形象  23
    4.1.4 礼仪教育能调适中职学生的心理问题  23-24
  4.2 中等职业学校礼仪教育的主要制约因素  24-26
    4.2.1 礼仪教材  24
    4.2.2 教师修养  24-25
    4.2.3 家庭和社会的礼仪氛围  25-26
第五章 淮安南闸职中学生礼仪教育的实践探索与初步效果  26-35
  5.1 淮安南闸职中概况  26
  5.2 淮安南闸职中开展礼仪教育的背景  26-27
  5.3 淮安南闸职中礼仪教育的指导思想  27
  5.4 淮安南闸职中礼仪教育的实施  27-33
    5.4.1 统一思想认识，成立礼仪教育领导小组  27-28
    5.4.2 制定目标内容，明确礼仪教育重点  28-29
    5.4.3 开设礼仪课程，传授礼仪基础知识  29-30
    5.4.4 开展系列活动，注重礼仪教育实际效果  30-31
    5.4.5 优化育人环境，创设礼仪教育良好氛围  31-33
    5.4.6 改进考评方式，引导礼仪教育健康发展  33
  5.5 淮安南闸职中礼仪教育的初步效果  33-35
第六章 中等职业学校加强学生礼仪教育的对策  35-42
  6.1 切实提高对礼仪教育重要性和紧迫性的认识  35-36
  6.2 礼仪教育要课程化  36-38
  6.3 礼仪教育要分层次实施，量化考核  38-39
  6.4 注重发挥教师在礼仪教育中的作用  39-40
  6.5 构建学校、家庭、社会三位一体的礼仪教育网络  40-42
参考文献  42-44
发表论文和科研情况说明  44-45
附录一  45-48
附录二  48-51
附录三  51-57
致谢  57

相似论文

  1. 瑞丽市农村中学德育问题研究,G631
  2. 中职学生职业价值观与职业指导问题研究,G717.38
  3. 福州市区老年体育开展现状分析与对策研究,G812.48
  4. 宁波市沿海防护林基干林带建设现状及对策研究,S727.2
  5. 中学生学业不良的成因及对策研究,G632.0
  6. 广州市高中体育教学的现状及对策研究,G633.96
  7. 中小型体育赛事营销问题的分析及对策研究,G80-05
  8. 冲突管理视野下高校课堂管理研究,G647
  9. 中国电子政务现状及发展研究,D630
  10. 苏州市农民工社会保障问题研究,D412.6
  11. 中职学生数学学习情况的调查研究,G633.6
  12. 福建省高校社会体育专业健美操专修学生就业现状分析与对策研究,G807.4
  13. 中职生通用职业能力评价指标体系建构及实施研究,G712.0
  14. 基于统一战线的人力资源管理模式研究,D613
  15. 当代中国慈善行为的道德解析,D632.9
  16. 远程开放教育教师教育技术能力现状调查与对策研究,G434
  17. 南昌市六所高校附属中学实施体育“新课标”的现状分析与对策研究,G633.96
  18. 高校贫困生思想政治教育问题及对策研究,G649.2
  19. 山西省滑雪旅游的发展现状调查与研究,F592.7
  20. 苏州市城区部分农民工参与体育健身运动现状调查与对策研究,G812.4
  21. 天津医药集团发展的分析及对策,F426.72

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
© 2012 www.xueweilunwen.com