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高校贫困生思想政治教育问题及对策研究

作　者: 王静喻
导　师: 李强
学　校: 西南大学
专　业: 高等教育学
关键词: 高校贫困生思想政治教育问题对策研究
分类号: G649.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

随着社会主义市场经济的发展,社会阶层的分化,以及贫富差距的拉大,教育消费的增加,高校贫困生已经作为一个特殊的群体进入到了高校思想政治工作的范围。贫困生在经济上要承受很大的压力,这直接影响到他们的生活和学习,从而也引发了他们思想上的一些变化,校园里的“双困生”也应运而生。各级政府及高校为了解决这一迫切、严峻的问题,经过多年努力,已建立起了以助学贷款、奖学金、学费减免、特困补助及勤工助学等一系列措施相结合的贫困生帮扶体系,但是,这些措施也仅仅从经济上缓解了贫困生的燃眉之急。高校贫困生与普通的大学生相比,其个性特征较突出,思想素质和心理都有很大的区别,由于受到经济条件上的限制,他们在成长过程中存在着较多的心理障碍。所以除了要在经济上给予他们扶助之外,还必须要对他们加强思想政治上的教育,消除他们心理上的一些疾患。要让他们不仅仅能够顺利完成自己的学业,还要引导他们走上健康发展、积极向上的人生之路。一个个鲜活的案例让我们已经认识到了思想政治教育在高校贫困生中的重要性,这个课题已经成为高校思想政治工作需解决的一个重要课题,做好高校贫困大学生的思政教育工作,是高校教育者的职责所在,也是培养贫困生健康成长的内在要求,是高校思政教育工作中必不可少的一个部分。全文共分为四个部分：第一部分是介绍高校贫困生的基本状况及加强贫困生思想政治教育的重要意义；第二部分是对高校贫困生思想政治教育的现状进行分析；第三部分是高校贫困生思想政治教育存在的一些问题及成因分析；第四部分列举了加强高校贫困生思政教育的一些举措。高校贫困生思政教育工作是一项既复杂又艰巨的教育工作,它涉及到学生个体、家庭、学校、以及整个社会等多方面的因素。积极认真做好高校贫困生思想政治教育工作,既有利于学生自身的健康成长,也有利于高校的安全稳定、社会的和谐发展及高素质人才的培养。

全文目录

摘要  6-8
Abstract  8-10
文献综述  10-17
  一、关于高校贫困生的定义  10
  二、关于高校贫困生的来源  10-11
  三、高校贫困生的心理特点  11-13
  四、关于高校贫困生思想政治教育的现状及存在的问题  13-15
  五、关于加强高校贫困生思想政治教育工作的策略  15-16
  六、原有研究及探索存在的问题及不足  16-17
引言  17-19
一、高校贫困生的基本状况及加强贫困生思想政治教育的重要意义  19-26
  (一) 高校贫困生的界定及其基本状况  19-23
    1、高校贫困生的界定  19-20
    2、高校贫困生的来源  20
    3、高校贫困生的基本特征  20-21
    4、高校贫困生的各方面状况  21-23
  (二) 加强高校贫困生思想政治教育的重要意义  23-26
    1、有助于高校贫困生健康成长  23-24
    2、有助于高校贫困生主体意识的提升  24
    3、有助于高校贫困生顺利社会化  24-25
    4、有助于家庭、学校、社会的和谐稳定  25-26
二、高校贫困生思想政治教育现状分析  26-29
  (一) 高校贫困生思想政治教育取得的主要成绩  26-27
    1、已经认识到高校贫困生思想政治教育工作的重要性  26
    2、已经探索出一些加强高校贫困生思想政治教育的途径  26-27
    3、已经注重对贫困生的心理进行调适  27
  (二) 高校贫困生思想政治教育存在的主要问题  27-29
    1、对高校贫困生心理问题认识不足  27
    2、贫困生认定工作出现新问题、新难点  27-28
    3、思想政治教育队伍不够健全  28
    4、对城市生源贫困生关心不够  28-29
三、高校贫困生思想政治教育存在问题成因分析  29-32
  (一) 对高校贫困生教育体制、机制、方法的实践探索不够  29-30
    1、尚未形成教育合力  29
    2、尚未建立有效的教育机制  29-30
    3、尚未掌握一套科学的教育方法  30
  (二) 对高校贫困生教育的理论研究不够  30
    1、片面性  30
    2、脱节性  30
  (三) 对高校贫困生的认识不够深刻  30-32
    1、不能透彻的理解"高校贫困生"的概念  31
    2、对"高校贫困生"认识不够深入  31-32
四、加强高校贫困生思想政治教育的举措  32-39
  (一) 完善高校贫困生思想政治教育体系  32-33
    1、完善高校贫困生心理咨询体系  32
    2、完善高校贫困生学制体系  32-33
  (二) 加强高校贫困生心理健康的教育  33-34
    1、培养贫困生健康的心理  33
    2、加强贫困生的自立自强教育  33-34
    3、加强贫困生的情商教育  34
  (三) 加大与多元化资助体系相配合的力度  34-36
    1、首先要尽量解决贫困生的物质需要  34-35
    2、国家助贫财力支持幅度不断扩大  35-36
  (四) 加强高校思想政治教育工作的队伍建设  36-39
    1、关心、爱护思想政治教育工作者  36-37
    2、用新的科学理论武装思想政治教育工作者  37
    3、做好思想政治教育队伍的规划、教育、培训工作  37-39
结语  39-41
参考文献  41-44
致谢  44-45
在学期间所发表的文章  45
参加的研究课题  45

高校贫困生思想政治教育问题及对策研究

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