学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

思想政治教育中的自我教育探析

作　者: 白晓艳
导　师: 杨芷英
学　校: 首都师范大学
专　业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 思想政治教育自我教育探析
分类号: G41
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 605次
引　用: 2次
阅　读: 论文下载

内容摘要

自我教育问题是思想政治教育理论和实践中的一个重要课题,尤其是在教育大众化时代的今天,注重教育对象的主体意识和个性发展已经成为教育的主导价值取向。所以思想政治教育中的自我教育契合了教育发展的价值取向,顺应了教育发展的必然趋势。自我教育是思想政治教育的重要环节和有效形式,也是思想政治教育行之有效的方法,思想政治教育的效果如何最终要通过教育对象的自我教育这一途径来实现,也要通过自我教育的效果来检验。文章首先对思想政治教育中自我教育的内涵进行分析和界定,并指出了思想政治教育中自我教育的意义、理论基础及现实依据,同时文章重点分析了自我教育的发生机制、动力机制、保障机制等思想政治教育中自我教育的机制系统,探讨了思想政治教育中自我教育的实现问题。

全文目录

中文摘要  4-5
Abstract  5-8
前言  8
一、思想政治教育中自我教育的内涵及意义  8-13
  （一）思想政治教育中自我教育的内涵  8-11
    1. 自我教育辨析  8-9
    2. 思想政治教育中自我教育的科学内涵  9-11
  （二）思想政治教育中自我教育的意义  11-13
    1. 自我教育是思想政治教育的有效方法和途径  11-12
    2. 自我教育是提高思想政治教育实效性的要求  12
    3. 自我教育是教育对象思想政治品德形成的内在需要  12-13
二、自我教育的理论基础及现实依据  13-23
  （一）自我教育的理论基础  13-20
    1. 自我教育的哲学基础  13-15
    2. 自我教育的心理学基础  15-18
    3. 自我教育的教育学基础  18-20
  （二）自我教育的现实依据  20-23
    1. 自我教育是实现人自身和谐的重要途径  20-21
    2. 自我教育是网络教育的必然结果  21-22
    3. 自我教育反映了学习型社会的发展趋势  22-23
三、思想政治教育中自我教育的机制系统  23-37
  （一）自我教育的发生机制  23-27
    1. 自我意识的发展  23-24
    2. 自我意识的分化  24-25
    3. 自我教育需要的产生  25-26
    4. 自我教育动机的激发  26
    5. 自我教育目标的确立  26-27
  （二）自我教育的动力机制  27-30
    1. 自我教育的根本动力源  28
    2. 自我教育动力机制的形成及其转化过程  28-30
  （三）自我教育的保障机制  30-37
    1. 自我教育的内在保障机制  30-36
    2. 自我教育的外在保障机制  36-37
四、思想政治教育中自我教育的实现  37-50
  （一）培养自我教育的能力  37-40
    1. 提高自我学习的能力  37-38
    2. 培养自我反省的能力  38-39
    3. 增强自我激励的能力  39-40
  （二）引导自我教育的过程  40-42
    1. 激发教育对象自主参与  40
    2. 引发教育对象自主探索  40-41
    3. 诱发教育对象自我完善  41
    4. 引导教育对象自我发展  41-42
  （三）创设自我教育的氛围  42-46
    1. 树立社会榜样  42-43
    2. 增强思想政治教育过程中的对话  43-44
    3. 构建灵活的自我教育情境  44-46
  （四）创新自我教育的载体  46-50
    1. 博客载体  46-47
    2. 拇指文化载体  47-48
    3. 心理咨询载体  48-50
结语  50-51
参考文献  51-55

思想政治教育中的自我教育探析

内容摘要

全文目录

相似论文