学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

少数民族语言教育与民族文化的保护与传承研究

作　者: 任屹立
导　师: 刘贡南
学　校: 石河子大学
专　业: 马克思主义民族理论与政策
关键词: 少数民族语言教育民族文化保护与传承相互作用察布查尔县锡伯族实施策略
分类号: G122
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 891次
引　用: 4次
阅　读: 论文下载

内容摘要

在全球一体化的背景下,民族文化的多样性受到前所未有的冲击和挑战,保护和传承各民族语言及其独特的文化,发展和丰富文化的多样性成为学界研究的热点问题。双语教育同双文化的教育应该是相辅相成的,它的价值不仅限于培养双语言人才,而更重要的是保护、传承和发展各民族语言和文化。少数民族语言教育是双语教育中的一个重要方面,加强少数民族本民族语的学习可以促进各少数民族文化的保护与传承。锡伯族是中华民族大家庭中的一员,它有着悠久的历史和灿烂的文化,随着现代化的发展,各种文化形态不断冲击,锡伯族长期积累起来的语言、文字和丰富、独特的优秀传统文化的保护与传承正面临重重困难,如果不对这一问题认真进行研究,并采取相应的措施,锡伯族优秀传统文化的独特性就可能随着时间的推移而逐渐消亡。本文首先探讨了少数民族语言教育与民族文化保护和传承的相互作用,在此基础上,以新疆伊犁察布查尔县锡伯族为例,经过调查与分析,发现其锡伯族语言文化教育中存在的问题,并提出加强锡伯族语言文化教育促进锡伯族民族文化保护与传承的实施策略。本文分为五章:第一章介绍了选题的研究背景、研究意义、国内外研究现状与文献评述以及论文的研究思路与方法。第二章在对少数民族语言教育和民族文化保护与传承的正确认识基础上,探讨了少数民族语言教育与民族文化保护和传承的相互作用。第三章总结了锡伯族民族文化的特点并对察县锡伯族民族文化保护与传承现状进行介绍。第四章以伊犁察布查尔县实施锡伯族语言教育学校的实地调查资料为依据,通过主位研究和客位研究,找出存在的问题。第五章试图从教育培养目标的确立、特色乡土课程的设置、师资民族文化素质的培养、校园文化的建设、社会民族文化氛围的营造、相关政策的完善与落实等方面提出加强少数民族语言文化的教育促进锡伯族民族文化保护与传承的实施策略。

全文目录

中文摘要  5-6
英文摘要  6-8
第一章导论  8-18
  第一节研究背景  8-15
  第二节研究思路与方法  15-18
第二章少数民族语言教育与民族文化保护和传承的相互作用  18-26
  第一节正确认识少数民族语言教育和民族文化的保护与传承  18-21
  第二节少数民族语言教育与民族文化保护和传承的相互作用  21-26
第三章锡伯族民族文化的特点及其保护与传承现状  26-32
  第一节锡伯族民族文化的特点  26-29
  第二节察县锡伯族民族文化保护与传承现状  29-32
第四章察县实施锡伯语教育学校的调查与分析  32-52
  第一节访谈（主位研究）—锡伯族语言传承者、文化负荷者的观点  32-41
  第二节问卷的分析及探讨（客位研究）－研究者的观点  41-50
  第三节存在的问题  50-52
第五章加强锡伯族语言教育促进锡伯族文化保护与传承的实施策略  52-63
  第一节确立民族文化保护与传承的教育培养目标  52-54
  第二节设置具有锡伯族文化特色的地方课程  54-58
  第三节注重培养教师的民族文化素养  58-59
  第四节建设具有民族特色的校园文化  59-60
  第五节营造良好的社会文化氛围促进锡伯族民族文化的保护与传承  60-63
结束语  63-65
参考文献  65-68
附录  68-80
  附录1 调查问卷  68-74
  附录2 调查提纲  74-76
  附录3 课程表  76-80
致谢  80-81
作者简历  81-82
导师评阅表  82

少数民族语言教育与民族文化的保护与传承研究

内容摘要

全文目录

相似论文