学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
信息呈现方式、认知风格对风险寻求的影响研究
作 者: 曾祥星
导 师: 丁道群
学 校: 湖南师范大学
专 业: 基础心理学
关键词: 信息呈现 认知风格 风险寻求
分类号: B842
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 232次
引 用: 1次
阅 读: 论文下载
内容摘要
风险回避是指有两个或多个可供选项时,相比而言,个体更倾向于选择风险小的选项。风险寻求正好与之相反,是指当有两个或多个可供选项时,相比之下,个体更倾向选择风险较大的选项。当今风险信息沟通对风险行为的影响成为决策研究领域的一个热门课题,发现当信息以不同的表征方式时会引起不同的风险偏好。近年来一些学者对负性信息分别采用数字呈现与图形呈现,结果发现图形比数字更能引起风险回避,提出“图形效应”概念,即在图形呈现的方式下更能引起某种行为反应。那么在风险回避中得出的“图形效应”是否依然存在于风险寻求当中呢?在风险回避中探讨“图形效应”的影响机制时,仅仅考虑的是信息呈现方式,没有深入的去考虑个体在信息加工中一贯的信息表征模式。在认知风格当中,言语型的人在思维过程中倾向于以“词”来表征信息,表象型的人在思维过程中倾向于以表象的形式来表征信息。所以,本研究在数字与图形两种呈现方式,考查言语型和表象型两种认知风格对风险寻求以及决策时间的影响。基于以上分析,本研究以高校大学生为研究对象,实验一,采用单因素被试间实验设计验证“图形效应”在风险寻求中依然存在;实验二,采用两因素被试间实验设计,考查了认知风格、信息呈现方式对风险寻求、决策时间的影响。本研究的主要结论包括:1.信息呈现方式对风险寻求存在显著的影响,图形呈现比数字呈现更能引起被试的风险寻求行为,“图形效应”存在风险寻求当中。2.在数字呈现方式下,影响个体风险寻求是两个备择选项之间的相对风险大小,而在图形呈现方式下,影响个体风险寻求除了两个备择选项之间的相对风险大小之外,更主要的是两个备择选项之间的相对获益大小。3.认知风格对风险寻求的影响不显著,但是在图形呈现方式下,表象型的决策时间显著快于言语型,而数字呈现方式下两种认知风格的差异不显著。
|
全文目录
中文摘要 3-5 英文摘要 5-9 引言 9-13 1.文献综述 13-27 1.1 风险寻求的概念 13-14 1.2 决策研究三种范式 14-18 1.3 信息呈现方式对风险决策的影响 18-24 1.4 认知风格与风险决策 24-27 2.问题提出 27-31 2.1 问题的提出及构想 27-29 2.2 研究目的 29 2.3 研究假设 29-30 2.4 研究意义 30-31 3.实验一 31-41 3.1 实验目的 31 3.2 实验方法 31-33 3.3 结果与分析 33-36 3.4 讨论 36-39 3.5 结论 39-41 4.实验二 41-51 4.1 实验目的 41 4.2 实验方法 41-44 4.3 结果与分析 44-47 4.4 讨论 47-49 4.5 结论 49-51 5.总讨论 51-53 6.本研究存在的问题与展望 53-55 7.总结论 55-57 参考文献 57-59 附寻一:实验一的实验材料 59-61 附寻二:实验二的实验材料题本 61-63 后记 63-65
|
相似论文
- 英语专业学生的模糊容忍度和阅读理解成绩的相关研究,H319
- 认知风格和空间能力对网络搜索行为的影响,B842.1
- 认知风格对归类不确定时特征推理的影响,B842
- 多媒体学习中定向帮助信息呈现方式对认知负荷响的研究,G434
- 基于用户认知的民族医学院校图书馆服务研究,G252
- 信息呈现方式与经验水平对多媒体学习中认知负荷的影响,G434
- 青少年奖赏加工过程中的风险行为研究,B841
- 新闻翻译的跨文化思考,H059
- 后见之明偏误:个体差异、归因控制与结果呈现的作用,B842.1
- 排球运动员发球动机冲突的认知实验研究,G842
- 合作学习与认知风格对生物学概念学习之效应,G633.91
- 大学生自尊、认知风格与人际冲突应对方式的关系研究,B844.2
- 心理距离和认知风格对顿悟问题解决的影响,B842.1
- 新疆区内初中班学生认知风格、学习动机和学习策略的关系以及对学业成绩影响的研究,G632
- 模糊容忍度和阅读理解的相关性研究,H319
- 手机菜单类型的工效学研究,TN929.53
- 场依存/独立对英语阅读策略影响的研究,H319
- 英语写作中的谋篇能力,H319
- 中师不同专业学生认知风格差异与教学策略研究,G442
- 认知风格在言语-表象维度上的个体差异对中国学生EFL学习的影响,H319.3
中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 心理过程与心理状态
© 2012 www.xueweilunwen.com
|