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保安族中小学生体质健康状况研究

作　者: 边玉臣
导　师: 张德生
学　校: 西北民族大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 少数民族 保安族 中小学生 体质 健康
分类号: G804.49
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 153次
引　用: 3次
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内容摘要


国民体质是国家经济发展和社会发展的物质基础,是综合国力的重要组成部分,是国家的宝贵财富。一个民族的身心素质是一种物质资源,它对于一个国家的现代化建设有不可忽视的影响和不可代替的作用。当今,以科技和经济为基础的综合国力的较量日趋激烈,从一定意义上讲,这种竞争是人才的竞争,是整个民族素质的竞争。一个国家、一个民族体质的强弱,尤其是青少年学生体质的强弱,是关系国家和民族兴衰的百年大计。此外,学生体质监测作为了解学生体质状况的必要手段,也是体育教学改革的重要前提。保安族是甘肃省特有的少数民族。2000年第五次人口普查该民族有16505人,属于人口较少民族。目前,对该民族学生体质的研究并不多见。掌握保安族学生体质的发展趋势和影响因素,不仅为改善保安族学生身体状况和体育教学改革提供理论依据,还为人类学和体质学研究积累丰富可靠的资料。2008年笔者深入保安族主要聚居区甘肃省积石山保安族东乡族撒拉族自治县进行实地调查。根据2005年《中国学生体质与健康调研实施方案和细则》的规定对保安族6—14岁中小学生进行测试,共调查学生1342名。测量了身体形态、机能、素质三个方面11项体质指标。进行了年龄特征、性别特征、民族特征、动态特征和影响因素分析。研究结果表明:1.保安族中小学生身体形态、机能、素质等各体质指标随年龄增长而增长,并呈现出年龄阶段性发展特征;2.保安族中小学男女生身体发育发展趋势大致相同,女生青春发育期比男生早1—2年;3.保安族中小学生身体发育水平总体上低于汉族学生;4.2008年保安族7—12岁学生身体形态与1996年相比,纵向增长大幅提高,横向增长小幅上升,身体充实度显著下降;5.保安族学生体质受到自然环境、社会环境和遗传素质等因素影响。基于以上特点,提出改善保安族体质健康状况的几点建议:1.因地制宜倡导科学生活方式,提高生活质量;2.做好学校体育教育工作,促进学生体质发展;3.建立健全学生体质监测体制,为进一步提高体质水平提供理论依据。

全文目录


摘要  5-6
ABSTRACT  6-11
第一章 前言  11-20
  1.1 研究的目的和意义  11-12
  1.2 研究综述  12-20
    1.2.1 国外研究现状  12-14
    1.2.2 国内研究现状  14-16
    1.2.3 体质相关理论  16-20
第二章 研究对象与方法  20-22
  2.1 研究对象  20
  2.2 研究内容  20
  2.3 研究方法  20-22
    2.3.1 文献资料法  20
    2.3.2 数理统计法  20-21
    2.3.3 测试法  21-22
第三章 结果与分析  22-47
  3.1 保安族学生身体形态状况分析  22-32
    3.1.1 身体形态发育的年龄特征  22-25
    3.1.2 身体形态发育的性别特征  25-27
    3.1.3 身体形态发育的民族特征  27-29
    3.1.4 1996 年—2008 年身体形态动态分析  29-32
  3.2 保安族学生身体机能状况分析  32-38
    3.2.1 身体机能发育的年龄特征  32-35
    3.2.2 身体机能发育的性别特征  35-36
    3.2.3 身体机能发育的民族特征  36-38
  3.3 保安族学生身体素质状况分析  38-43
    3.3.1 身体素质发育的年龄特征  38-40
    3.3.2 身体素质发育的性别特征  40-41
    3.3.3 身体素质的民族特征  41-43
  3.4 保安族学生体质影响因素的分析  43-47
    3.4.1 保安族聚居区自然环境分析  43
    3.4.2 保安族聚居区经济发展状况分析  43-44
    3.4.3 保安族聚居区生活方式分析  44-45
    3.4.4 保安族体质遗传素质分析  45-46
    3.4.5 保安族聚居区教育文化状况分析  46-47
第四章 结论  47-49
  4.1 保安族中小学生体质状况随年龄增长而增长，并呈现出年龄阶段性发展特征  47
  4.2 保安族中小学男女生身体发育发展趋势大致相同，女生青春发育期比男生早1—2 年  47
  4.3 保安族中小学生身体发育水平总体上低于汉族学生  47-48
  4.4 2008 年保安族7—12 岁学生身体形态与1996 年相比纵向增长大幅提高，身体充实度显著下降  48
  4.5 保安族学生体质受到自然环境、社会环境和遗传素质等因素的影响  48-49
第五章 建议  49-51
  5.1 因地制宜倡导科学生活方式，提高生活质量  49
  5.2 做好学校体育教育工作，促进学生体质发展  49-50
    5.2.1. 进一步加大对保安族聚居区学校体育工作的经费投入  49
    5.2.2. 在课程内容中增加保安族民族传统体育项目，培养运动兴趣  49
    5.2.3. 加强体育教师师资建设  49-50
  5.3 建立健全学生体质检测体制，为进一步提高体质水平提供理论依据  50-51
参考文献  51-54
附录  54-56
致谢  56

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 体育理论 > 体育基础科学 > 运动人体测定
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