学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

初高中物理学习的台阶现象

作　者: 王殿武
导　师: 肖青
学　校: 东北师范大学
专　业: 教育
关键词: 台阶现象 物理学习 物理教学 有效策略
分类号: G633.7
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 261次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


教育是全社会都关心的问题,进行教育研究是一项针对性很强的工作。许多教育研究都是对现实的教育问题的探索和研究,是针对现实的教育问题提出研究方案,解决具体问题。如人们关心的初、高中物理学习的台阶现象的问题,是学生和家长非常关注的问题,也是社会上十分重视和关心的问题。如何顺利跨过初、高中物理学习的台阶,这是每位高一新生和每位物理教师渴求解决的难题。本文围绕这一问题,在心理学和教育学相关理论的指导下,结合自己的教育教学实践,分析学生从初中物理到高中物理衔接困难形成的原因,运用教育学和心理学的基本原理寻找初、高中物理顺利衔接的有效策略,帮助学生顺利跨过初中物理到高中物理这个学习台阶,搞好高中物理起始教学。针对高中物理课的课堂教学进行研究,把初、高中物理教学相结合,找准高中物理教学的切入点,顺利完成初、高中物理教学的过渡,使学生能更好地学习高中物理,提高高中物理教学质量。从而把过程与方法、情感态度与价值观、知识与技能这新课程的三维目标在高中物理教学中得到有效的贯彻执行。

全文目录


相似论文

  1. 初中物理教学人文基础的研究,G633.7
  2. 物理教学中实施科学方法教育的研究,G633.7
  3. 高二学生物理学习方法的现状及对策研究,G633.7
  4. 新课程背景下高中物理课堂教学导入策略研究,G633.7
  5. 高一物理学困生成因的个案研究,G633.7
  6. 初中物理课堂中学生问题意识现状及培养策略,G633.7
  7. 高一物理渗透人文精神教学现状的调查研究,G633.7
  8. 中学物理课堂师生互动的调查研究,G633.7
  9. 中职学生物理学习影响因素的调查研究,G633.7
  10. 协作学习模式在初中物理教学中的应用研究,G633.7
  11. “E时代”背景下网络学习对高中物理课堂教学的影响研究,G633.7
  12. 新大纲背景下中职物理教学的策略研究,G633.7
  13. 培养初中学生“猜想与假设”能力的教学策略研究,G633.7
  14. 基于学生多元智能培养的高中物理教师教学能力研究,G633.7
  15. 信息技术在苏州市初中物理教学中应用的调查研究,G633.7
  16. 生命教育理念下初中物理学生主体参与教学实践研究,G633.7
  17. 高中物理教学生活化的实践探究,G633.7
  18. 初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究,G633.3
  19. 乡镇初级中学物理教学设计的实践研究,G633.7
  20. 《平抛物体的运动》教学设计的实证研究,G633.7
  21. 新课改背景下高中物理演示实验与三维目标达成的实践研究,G633.7

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
© 2012 www.xueweilunwen.com